【正文】 五、培養(yǎng)“四有”新人，凈化未成年人成長環(huán)境街道共青團、婦聯(lián)以培養(yǎng)“四有”新人為已任，狠抓了青少年政治思想教育、青少年維權(quán)、關(guān)愛留守兒童、搭建社區(qū)志愿者服務(wù)平臺。第五篇：街道未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)2011*街道未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)2011年10月28日2011年，街道緊緊圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，本著貼近未成年人實際，為未成年人辦實事好事的理念，加強未成年人的理想信念教育、行為習慣培養(yǎng)，營造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，進一步推動了街道未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展。六、加強家校聯(lián)系，取得家長配合發(fā)揮家庭教育的特殊作用。繼續(xù)以師德、師風建設(shè)為重點，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織全體教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。十二、繼續(xù)做好活動育人課程建設(shè)等相關(guān)工作 根據(jù)市教育局《關(guān)于加強中小學活動育人課程建設(shè)的通知》，今年，在全區(qū)開展活動育人課程系列活動：主要包括“五個一”成長課程、千名名家進校園課程、生活教育課程、社團活動課程、傳統(tǒng)節(jié)日教育課程、科技創(chuàng)新課程、小課題研究課程等。今年10月份，市育學校的《傳統(tǒng)節(jié)日文化，創(chuàng)新德育途徑》在山東省素質(zhì)教育論壇上做了典型發(fā)言，充分展示了該校在開展傳統(tǒng)節(jié)日紀念日活動中所取得的成績，同時也把傳統(tǒng)節(jié)日紀念日所蘊含的教育意義落在了實處。三、加強德育隊伍建設(shè)加強班主任隊伍建設(shè)，面向全區(qū)中小學班主任征集了一批創(chuàng)新案例，組織了區(qū)級層面的評選并將優(yōu)秀作品推薦到市里，我區(qū)上報20篇作品，共有17篇分獲一二三等獎，其中十中楊老師的《放學三部曲》名列榜首，組織全區(qū)班主任學習了所有獲獎案例，用于更好的指導班級管理工作；7月226日，組織部分班主任參加了“全國中小學德育創(chuàng)新與班級有效管理工作論壇”。學校特別注重關(guān)心那些單親、特困家庭、留守兒童等特殊群體教育，并有針對性地對他們進行幫扶使這部分學生對學校產(chǎn)生了深厚感情，樂于來我校接受規(guī)范化的義務(wù)教育，為我校的義務(wù)教育做出了應有的貢獻。構(gòu)建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。我們要求老師做到：第一是平等誠心真話。開展了全校教師尊重學生活動。這種把學生視為“目中無人”的教育雖然近些年來遭到越來越強烈的抨擊，雖然“學生是教育的主體”的思想日益深入人心，雖然素質(zhì)教育的呼聲一浪高過一浪。針對未成年人生理和心理特點，結(jié)合學校實際，讓學校聘請的法制副校長定期對學生進行宣傳教育。有計劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。長期以來，我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。認真上好每一節(jié)班隊會，班主任、輔導員老師認真設(shè)計班會、中隊內(nèi)容，班會、中隊活動內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。問題學生的轉(zhuǎn)化，講求個案處理。在認真總結(jié)和借鑒好的經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上，開展了以下活動：一是結(jié)合環(huán)保教育，開展“別讓地球母親再哭泣”責任教育活動；二是結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展“民族精神代代傳”的愛國主義教育活動；三是結(jié)合培養(yǎng)青少年的愛心和責任心，開展“六節(jié)約、手拉手”的愛心教育活動；四是結(jié)合培養(yǎng)小學生良好的課余生活習慣，開展“告別網(wǎng)吧、專心學習”的行為養(yǎng)成教育；五是結(jié)合普法教育，開展“模擬小法庭”情景教育活動；六是結(jié)合誠信教育，開展“誠信在我心中”的體驗教育。學校領(lǐng)導定期組織了班主任和教師認真學習國家、省市區(qū)關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的有關(guān)精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔任的職責，提高了德育工作人員的素質(zhì)。強化誠信教育，深化精神文明建設(shè)誠信教育是學校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。理想信念教育是誠信教育的重要組成部分，理想中包含著道德理想，信念中也包含著做人的信念。六、實施成功教育，使學困生在原有的基礎(chǔ)上不斷進步。深入開展五彩絲帶活動、感恩教育活動、畢業(yè)季活動等，還進行了第二屆十佳公民教育優(yōu)秀實驗教師、十佳小公民的評選。根據(jù)《山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于加強中小學少先隊活動的通知》（魯教基字?2012?28號）要求，各學校扎實落實小學一年級至初中二年級每周一節(jié)上好少先隊活動課，推進課程建設(shè)，抓好少先隊活動課程進課表。（2）組織全區(qū)各中小學開展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動，各學?；咀龅搅巳珕T參與，進一步激發(fā)了學生學先烈、愛祖國的熱情。三是激勵意識：調(diào)動班子成員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮班子每個成員的特長和優(yōu)勢，各負其責，各顯其能，各展所長。完善班主任例會制度，將培訓工作落到實處。加強德育隊伍的建設(shè)，特別是加強班主任隊伍的建設(shè)。對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛對象進行關(guān)愛。5月，街道社會管理所與大慶商廈聯(lián)合現(xiàn)場為10名青少年送上了嶄新的衣物和學習用品。其三，學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。（2）、加強軟件建設(shè)，優(yōu)化德育師資隊伍。我校班子增強了“三個意識”，一是目標意識：以總體目標協(xié)調(diào)各項任務(wù)，明確組織分工，每個成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。根據(jù)區(qū)政府關(guān)于積極參加第三十屆國際會的工作部署，組織開展了多次相關(guān)比賽。為了保證該項工作能夠扎實落實，教育局團委制定了《共青團員預備期計劃籌備明細》，組織8所初中學校根據(jù)明細安排，制定了預備團員發(fā)展程序、各類工作制度、中學生團校工作機制、一對一計劃（結(jié)對子）、對預備團員考核評價的相關(guān)標準、志愿活動參與計劃、預備團員登記表及成長跟蹤記錄等，除此之外，各學校還制定了各自的工作實施方案、時間節(jié)點及工作配當表，各項工作落實到位。三是開展豐富的公民教育主題實踐活動。為了確保學生的人生安全，學校開展了經(jīng)常性的教育活動。誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀，拾金不昧，團結(jié)友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學生懂禮貌講誠信。為了讓所有的學生都清楚、了解、懂得《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容，學校開展了宣傳、學習活動。合肥市興華苑小學2011年12月興華苑小學關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)工 作 總 結(jié)合肥市興華苑小學二0一一年十二月第二篇：未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)本學年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導,深入貫徹了國家、省、市區(qū)關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,針對我校學生的實際情況，堅持以人為本，加強了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，使學生樹立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高了學生思想道德素質(zhì)。同時，通過在校園小鷹電視臺，板報畫廊中開辟校園新聞、學生習作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強學生的自身教育，自我管理，營造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。堅持開好兩周一次的班主任例會（傳達上級精神，班主任學習會，班主任工