【正文】 們團(tuán)隊(duì)精神的力量，打破了我們?yōu)榻逃逃钠嫠枷耄屛覀冋J(rèn)識到勵(lì)志在個(gè)體中成長，素質(zhì)在團(tuán)隊(duì)中茁壯；觀看“祖國好，家鄉(xiāng)美”短片，讓我們感受到家鄉(xiāng)祖國的美好，激發(fā)起為家鄉(xiāng)為祖國而投身教育的熱情；春暉中心蔡老師的《春暉感恩教育——播撒感恩種子》激勵(lì)和震撼著每位學(xué)員，使我們的思想精神為之改變。（7）女人看頭，男人看腰?！淘喽Y的歷史中國從周朝時(shí)期就開始重視禮儀教育，周朝時(shí)的“國學(xué)”就以“六藝”為基本的教學(xué)內(nèi)容。她的課生動(dòng)有趣。（老鼠和貓的寓言）（五）生態(tài)教育領(lǐng)域 人與自然和諧相處，追求可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)生態(tài)友好型社會(huì)。美國拒收高考狀元，1996年哈弗將165名SAT滿分狀元拒之門外?！⒁陨顬榛A(chǔ)的道德教育體系?！囵B(yǎng)精神世界，做一個(gè)文明人。心理健康很重要。與7月2日下午貴州省團(tuán)校高級講師李志東的《校園禮儀》。第一篇：未成年人思想道德學(xué)習(xí)報(bào)告未成年人思想道德學(xué)習(xí)報(bào)告代玄6月30日至7月5日，我在貴陽參加了貴州省委宣傳部、文明辦、教育廳、團(tuán)省委主辦，貴州省團(tuán)校承辦的“貴州省新一輪‘千校萬師’未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程”第十期的培訓(xùn)。其中鄒處長講了三個(gè)方面的內(nèi)容：胡錦濤總書記曾經(jīng)說過：“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是推進(jìn)新世紀(jì)、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安的一項(xiàng)重大決策。重視地靈人杰。缺乏人文，教育是工具，這是一種悲哀。——道德教育的出發(fā)點(diǎn)從培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣開始。對象應(yīng)從以道德知識為主走向以道德行為為主。讓學(xué)生走向大自然，感悟大自然，進(jìn)而養(yǎng)成親近大自然，保護(hù)大自然的情懷。她為我們講了《教師禮儀》：一、禮的概述禮是表示對人敬意的統(tǒng)稱。禮——禮節(jié)儀式樂——音樂舞蹈射——箭術(shù)御——駕車書——文法數(shù)——算法禮的功能個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，交際生活的鑰匙，事業(yè)成功的基礎(chǔ)，完美人格的塑造。著裝原則 ——TOP原則時(shí)間場合（工作 休閑 社交）地點(diǎn)——三色原理教師著裝禮儀得體；符合標(biāo)準(zhǔn)；符合身份；合體。覺得這人活著的意義突然間得到了升華，心胸為之開闊。心有多大，舞臺就有多大。不是每個(gè)學(xué)生都是讀書的材料，所以我們要因人施教。倡導(dǎo)把強(qiáng)制學(xué)習(xí)向快樂學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。關(guān)注德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極開展專項(xiàng)研究。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步做好法制教育，鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家、送法下鄉(xiāng)”所取得的成果。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要?dú)v史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，積極開展豐富多彩的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，積極組織開展愛國主義教育活動(dòng)。進(jìn)一步發(fā)揮教育關(guān)心下一代工作委員會(huì)的作用。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。具備這些素質(zhì)還不足夠，還要有一顆博愛的心，去愛每一個(gè)學(xué)生。未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強(qiáng)。通過實(shí)踐體驗(yàn)，把創(chuàng)業(yè)的意識和道德內(nèi)化為健康的心理品格和思想道德素質(zhì)，轉(zhuǎn)化為良好的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。聆聽各位培訓(xùn)老師的講話，使我感到，作為一名教師，肩上的擔(dān)子是很重的。“桃李不言，下自成蹊”，只有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。德育工作要取得好的效果，成人社會(huì)首先要尊重未成年人的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任。正視未成年人的接受能力，就不要“拔苗助長”，不要違背了未成年人的生長規(guī)律，要根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行道德教育。與此同時(shí)作為教師要做到育人先育己。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)教育工作的主陣地，常言道：“十年樹木，百年樹人。三、學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年”、向道德模范學(xué)習(xí)等活動(dòng)，用“身邊人說身邊事、身邊事教育身邊人”等方式教育未成年人。五、運(yùn)用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“十二五”期間，中央從彩票公益金中安排專門資金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，體現(xiàn)了中央對農(nóng)村未成年人的高度重視。第五篇：未成年人思想道德建設(shè)情況說明報(bào)告未成年人思想道德建設(shè)情況說明學(xué)校在落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的工作時(shí)，主要從以下幾個(gè)方面來做。這兩句話是我對德育工作的概括。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能對孩子有足夠的了解，品德培養(yǎng)很容易走彎路，走錯(cuò)路。尊重未成年人的主人地位，就要相信他們的接受能力，同時(shí)又要正視他們的接受能力。要心中有愛，并懂得感恩，教師如此，學(xué)生也應(yīng)該如此。下面我說說我的一點(diǎn)心得體會(huì)！未成年人的健康成長關(guān)乎國運(yùn)興衰、民族昌盛。家庭教育是一切教育的起點(diǎn)，也是預(yù)防未成年人違法犯罪的“第一道防線”。既要充分體現(xiàn)未成年人在德育工作中的主體地位，培養(yǎng)他們對道德問題的分析、判斷能力；又要關(guān)心未成年人的成長，幫助未成年人解決學(xué)習(xí)、生活中的困惑和矛盾，做到在服務(wù)中教育，在關(guān)心中引導(dǎo)。老師應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)生呢？平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。健全和完善德育評價(jià)激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校德育與社區(qū)的聯(lián)系。抓住課程改革的契機(jī)，抓好課堂教學(xué)的德育建設(shè)，把學(xué)生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每一位教師的教學(xué)行為之中。高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善班主任工作制度。加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育。開展理想信念教育和珍視生命教育。三、分層次有重點(diǎn)多形式地開展德育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)組織開展進(jìn)一步加強(qiáng)