校本研修成果[五篇模版](完整版)
【正文】 人的楷模，成為讓學生、家長、社會滿意的好教師。開展有效的課堂教學研究 提高化學課堂教學質(zhì)量。二、工作目標：樹立新的教學觀念。通過校本培訓，提高教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。認真做好備課、教學、作業(yè)設計和批改的研究，嚴格要求自己，認真參加學校組織的聽課、評課活動，并共同討論分析，取長補短。第二篇：校本研修成果校本研修成果我這次有幸參加中小學繼續(xù)教育網(wǎng)絡研修學習，可謂收獲頗豐。實踐中顯示出專家培訓指導作出的及時的思想追隨和行為跟進增強了素質(zhì)教育和課程改革的緊迫感和責任感。立足“用活新老教材實踐新觀念”力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。我在今后的教學工作中，一定會更努力實踐，爭取使自身教育教學水平有較快提高。我在校本研修學習中，始終讓教研與教育教學緊密結(jié)合，既讓教研與教育教學相互促進，又減輕了自己的工作負擔。三、研修內(nèi)容豐富多彩教書育人，師德為本，我認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學校的各項活動結(jié)合起來，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好教師。三、積極參與學習中的活動，寫“我身邊的師德故事”、與同伴交流心得體會，共同獲得進步。對于國培的學習。加強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等；課中根據(jù)教學實際,反思如何調(diào)整教學策略；課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處，不斷提高自身的業(yè)務水平和工作能力。開展有效課堂教學研究 提高課堂教學質(zhì)量認真開展有效備課，
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