【正文】 病幼兒進(jìn)行電話問候?qū)€別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長溝通。幼兒生活活動時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。做好班級消毒記錄。幫助幼兒建立獨(dú)立入廁，定時(shí)睡眠的習(xí)慣。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。五、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。2．學(xué)習(xí)簡單的社會交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已樹立自我動手的意識，同時(shí)社會交往能力，學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立，但孩子還存在動手意識弱，動手能力差和依賴性強(qiáng)，以及缺乏交往技巧，語言表達(dá)弱等不足。（4）餐后安靜活動并按要求收拾擺放玩具。（2）及時(shí)糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的習(xí)慣。七、家長工作方面上學(xué)期的家長工作是比較順利的，家長們都比較踴躍參加幼兒園組織的活動，并較密切的配合老師的工作，在本學(xué)期里我們將會繼續(xù)以班級博客、飛信、電話等多種形式及時(shí)向家長反映孩子的情況，加強(qiáng)家園配合豐富家長育兒知識，在教育觀上與家長達(dá)成共識，為孩子的進(jìn)步共同努力。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。，提升自己的能力。戶外活動時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。現(xiàn)擬定以下工作計(jì)劃：一、班級情況分析這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個學(xué)期，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。（二）培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愕挠變焊鼡Q衣服，并做到換衣及時(shí)。我們每周向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。3．充實(shí)、更新班級活動區(qū)域。2．結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動。元月份：1．教科研成果匯報(bào)交流。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。具體的做法：(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長，請醫(yī)生查看、診治。、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。(5)做好接送工作。但是有些問題還需要在本學(xué)期多加培養(yǎng)和練習(xí)，如，幼兒自我服務(wù)能力還較低，穿衣、穿鞋還需幫助；飯后擦嘴的常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；在戶外活動中，自我保護(hù)意識不強(qiáng)；幼兒交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將開展幼兒生活技能和社會交往能力的提高與發(fā)展，再根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和本園的園務(wù)計(jì)劃要求，并結(jié)合本班幼兒的年齡特征和個性特點(diǎn)制定了班務(wù)計(jì)劃。（2）能夠在老師提醒下，懂得不到危險(xiǎn)的地方去玩。組織幼兒參加一些力所能及的勞動。三月份讓孩子知道 “三八”婦女節(jié)，愿意為長輩做一些力所能及的使長輩開心的事。素質(zhì)教育實(shí)踐活動、開放日活動，讓家長了解孩子情況，增進(jìn)親子間的情感。（班主任）：劉秀梅。利用生活中的花紋讓幼兒了解簡單的排序，嘗試一個一個間隔地排序，學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù)，區(qū)分物體的多少。在老師的鼓勵下學(xué)習(xí)穿脫折疊、整理自己的衣物。組織幼兒秋游及遠(yuǎn)足活動，陶冶幼兒審美情趣。（三）家長工作召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護(hù)好幼兒園利益。我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定小班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。第五篇：2013年小四班春季班級工作計(jì)劃2013年小四班春季班級工作計(jì)劃踏