【正文】 規(guī)則意識較差；其生活、學習習慣欠佳；語言活動在形式資料上不夠豐富、多樣；數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。1保證戶外活動的時間，并經(jīng)過早操的學習、開展材料豐富，資料多樣的體鍛活動發(fā)展幼兒各種動作和技能。預設主題：我自我我是中國人有用的植物過冬關注幼兒在主題活動中的主體性，注重將“幼兒生成”的資料進行有效的篩選，充實主題的資料。游戲中能自主豐富游戲的情節(jié)，并進行有效的交往。二、學期目標：本學期，我們二位班主任教師針對班級所存在的優(yōu)勢和不足，結合園務計劃和年級組計劃，擬一份貼合本班實際的，具有較強可操作性的班級計劃，并付諸于實踐，使我班能構成尊重、關愛、禮貌、和諧的班級氛圍。不足：生活習慣、學習習慣、禮貌習慣的養(yǎng)成上，還需要不斷的引導。下面小編給大家整理的大班第一學期班務計劃范文，希望大家喜歡!大班第一學期班務計劃范文1一、班級概況本學期，我們班級又新進來了兩名女孩，所以班級人數(shù)由原先的36名增加為38名，其中男生20名，女生18名。并根據(jù)學前班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。（2）在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒準備剪刀、線等工具，學習剪刀、打結的方法；學習自制游戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結等。二、班務、教育教學工作重：（一）本學期工作目標認真學習指南，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，兩位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意愿。積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造游戲氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。（3）天氣轉(zhuǎn)冷時，在老師的指導下，能添衣服，會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。三、家長工作方面：通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。新來的兩名女孩子均有上過幼兒園的經(jīng)歷。幼兒間相互學習的主動性，幼兒的決策本事等相比較較的欠缺?，F(xiàn)將本學期的班級目標制定如下：良好的午餐、午睡等生活習慣的繼續(xù)養(yǎng)成。[]加強幼兒藝術的表現(xiàn)力和欣賞本事的不斷培養(yǎng)。充分體現(xiàn)環(huán)境在教育中的作用和功效，在幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的主人，并不斷根據(jù)主題開展的進程增添和更換環(huán)境的資料。1家長工作繼續(xù)有條不紊的開展，經(jīng)過不一樣形式引導家長能支持關注幼兒教育，并能進行科學的育兒。家長情景分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅僅在對孩子的教育上舍得投資，并且都寄予了很大期望。養(yǎng)成正確的書寫姿勢。了解社會中的多種規(guī)則，明白團體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價本事和概括本事。學習正確書寫數(shù)字。手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自我的意愿和想象大膽表現(xiàn)。，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。”隨著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設與教育環(huán)境相適應環(huán)境的研究》方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設和利用方面進行了有益的嘗試。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。每月書寫幼兒在園的情景，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則未真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差。二、幼兒發(fā)展目標(一)健康領域目標：，能靈活地向變速走。措施：經(jīng)過日常的晨間活動及平時的體育游戲來到達預期的目標。，學會正確處理競爭與合作的關系。措施：經(jīng)過語言區(qū)來到達預期的目標。引導幼兒學習獨立取放泥塑材料、工具。，拓展幼兒各方面本事的發(fā)展。，合理地安排好幼兒的一日生活。關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。，向家長介紹每一階段的、教學資料及需要家長的配合。，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依靠感；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：，以防病毒感染。(4）做好幼兒活動的護理工作。，能夠請教師來批評，但不應幸災樂禍。，要學會道謝。幼兒園的玩具是大家的，應當共同使用。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。，要答應一聲，不可不理不睬。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不一樣園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等本事。該幼兒對內(nèi)地環(huán)境很不適應，開始幾天常哭鬧，現(xiàn)雖已不再哭鬧，但活動中喜歡與旁邊同學嘻鬧，長隨心所欲，不受控制。遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試。1關注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。1積極參與歌唱活動，用正確的姿勢，自然、美好的聲音演唱，能基本獨立的即興編、唱。四、具體途徑與措施進一步明確、規(guī)范一日常規(guī)，教育幼兒嚴格遵守。并初步建立環(huán)保意識?；顒又袊L試引導幼兒積極、主動地探究環(huán)境、操作材料，發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題，讓幼兒真正成為活動的“主體”。教育幼兒愛護各種材料，輕拿輕放，學會整理。在家長的配合下有聲有色的開展主題教學活動。教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，專心聽講，積極思考。開展“驚奇一線”主題活動。他們通過兩年多的學習生活，已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及有一定的安全保護意識。培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務的習慣。掌握一定的美術技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術活動，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室。雨天要堅持安排好室內(nèi)鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動。教師以身作則，堅持說普通話用普通話進行交流，鼓勵幼兒之間也用普通話交談，提高口語表達能力。（四）科學方面根據(jù)氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征，知道其順序，學習認識天氣標志，會觀察天氣變化。開展“作品展覽”活動，引導幼兒互相欣賞，共同交流和提高。.積極爭取家長配合本班的工作，支持我們的教學需求、收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力，讓家長成為教師的伙伴，幼兒更親密的老師。另外個別孩子還有吃飯?zhí)?、挑食等不良習慣。（四）、注重孩子活動中大膽表達的能力，提高語言表達能力及自信心。從幼兒的興趣出發(fā)，在班中開設棋類、益智類的特色活動，努力提高孩子的思維、想象、注意力。如：值日生工作、每天午睡起床自己整理床鋪、幫助老師修補圖書等。十月份：中秋節(jié)、國慶節(jié)，通過各種形式讓幼兒了解節(jié)日的含義，并對幼兒進行相關教育。舉行慶元旦活動，迎接新年的到來。一月份：幼兒折被子比賽，培養(yǎng)幼兒的動手能力。主題：中國娃、七彩世界。校訊通的利用不僅僅局限于通知家長收集什么東西來園，更應該延伸，如：節(jié)假日的溫馨提醒、祝福，一些實用的教育小方法等。（二）、培養(yǎng)幼兒的各種能力，養(yǎng)成良好的學習習慣幼兒語言能力的培養(yǎng)（1）傾聽習慣培養(yǎng)：懂得別人對自己說話時要專注地傾聽，如：利用飯前或飯后時間播放故事、兒歌等。并有一定的責任意識，懂得為自己的行為負責；有一顆善良的心，能同情弱者、幫助他人。大班是幼兒園的最后一學年，也是關鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何與小學做好各方面的銜接？”，以及如何培養(yǎng)孩子良好的品格、習慣、態(tài)度、意識等方面。新的學期又來臨了，為了使本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全方面發(fā)展，特擬定工作計劃。四、家長工作：教師應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、幫助家長提高教育能力，從而更好地進行家園合作。在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能用各種感官進行探索提供條件。指導幼兒閱讀圖書，引導幼兒用簡單的句子講述書中的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣。對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧，控制活動量，及時提醒他們休息，隨時注意觀察。能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受；樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境。幫助幼兒培養(yǎng)學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性。在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力，初步形成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質(zhì)。（二）健康養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高其生活自理能力。也對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣，會運用多種感官方式進行探索活動。開展迎新年親子活動。充實區(qū)域游戲材料，參加園內(nèi)評比活動。五、具體工作安排九月份安定幼兒情緒，抓好幼兒常規(guī)及安全。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的技能，豐富他們活動的形式和內(nèi)容。不斷為幼兒提供更適合他們年齡特點的活動材料。本學期我們除了讓孩子自己的事情自己做以外，還鼓勵他們幫助同伴或弟弟妹妹。建立他們的常規(guī)意識，使他們能較好地參與一日活動。1能用不同的樂器進行演奏，學習更多樂器的演奏方法。1初步了解不同環(huán)境中的動植物及其與環(huán)境的相互關系。理解文學作品的主題、情感，能運用語言、動作、繪畫等形式創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的理解。由于班上男生比女生多9人，因此幼兒在一日生活中表現(xiàn)得十分好動，愛講話，課堂上坐姿不正確，常開小差，發(fā)言面不廣。大班第一學期班務計劃范文第三篇：大班第一學期班務計劃古里中心幼兒園2005~2006學年第一學期大（4）班班級工作計劃一、班級情況分析本班共幼兒39名，其中男生24人，女生15人。，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。（四）其他活動，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，堅持公共場所衛(wèi)生。，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。在團體中行走，要注意不要碰撞小朋友。，能勇于承認，不強找理由，要誠實