【正文】 生 4 名。 （ 5）學習必要的安全知識，提高自我保護能力。 （ 7）注重計劃 — 做 — 整理 — 回憶四個環(huán)節(jié)。 （ 4）知道愛父母、老師、同伴、家人，有愛心。 積極開展戶外活動，增強孩子的體質(zhì)。 牢固樹立 “ 終身學習 ” 的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動，不斷更新知識、更新教育觀念。 （ 2）在生活方面，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法，具有一定的獨立生活的能力。 （ 5）通過觀察、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學習的意識上還有待于提高，他們在學習上大多表現(xiàn)出依賴成人，害怕困難，缺乏意志力。 了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，初步形成關(guān)心和保護環(huán)境的意識。 1建立家長資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的形式。 教幼兒學習新的 “ 器械操 ” ，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。 能通過上網(wǎng)、閱讀等途徑收集相關(guān)的學習信息，提高幼兒自我學習的能力。 通過衛(wèi)生講座、競賽評比，鼓勵幼兒做到合理進餐、不挑食。因此，本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗， 反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。 數(shù)概念：會按大小、長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一致點數(shù) 10 以內(nèi)的物品，能辨認 4— 5 種圖形。加強班風文化建設；學習、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。 每月召開班務會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。我們將采取以下措施： 多與孩子交談。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。通過情景對話、練習回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動幼兒學、說英語的主動性。 ” 環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。希望通過大班這學期的學習，孩子們不僅能夠在學習上面學到豐富的知識，得到一個很好的提升，而且在生活習慣各方面也有一個質(zhì)的飛越，為進入小學做好充分的準備。在教育教學方面，教師要充分做好課前準備，使教學達到預期的效果。 (二 )各領域目標 健康： 認識身體的主要構(gòu)造和功能，掌握保護自己身體的有關(guān)知識，能迅速地洗手洗臉，堅持天天刷牙，飯后漱口，安靜就寢，能有次序地整理自己的床鋪，迅速穿脫鞋襪，自己動手整理自己物品的好習慣。愿意做表演游戲，并有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 通過國慶、中秋、新年等中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，認識祖國的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛自己的國家。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑒賞能力。 常規(guī) : 加強幼兒常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習慣。 教師對外公開課觀摩 ()。 () 元旦 “ 辭舊迎新 ” 活動。 填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。 每周及時更換家園聯(lián)系欄，及時讓家長了解學習計劃以及幼兒的學習課程進度，做到家園互通信息?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。重視體育活動，防治疾病， 注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。 培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。 家長工作： 注重家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質(zhì)量。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。 。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。 通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。 繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。 鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。 （二）對大班進行的專門的入學準備工作。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。 通過開展各種活動，促進幼兒園與家長之間的了解與交流。 (班長上交學期班務、教育工作總結(jié) 。 常規(guī)： 繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓練，訓練幼兒的動手能力和自我服務能力。 常規(guī)： 訓練幼兒的動手能力，自己的事情自己做，不依賴別人。 十月份工作 : 保教： 環(huán)境創(chuàng)設，完成本月主題墻的創(chuàng)設。 穩(wěn)定新生幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。 藝術(shù)： 能夠初步感受并喜愛生活和環(huán)境中的美，喜歡觀察教師內(nèi)外的環(huán)境。知道生活中的部分動植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關(guān)系，通過學習，激發(fā)幼兒對周圍科學現(xiàn)象的興趣，促進幼兒探索精神的發(fā)展。有機結(jié)合各種教育活動，培養(yǎng)幼兒積極上進、自尊自信、樂群合作、較強的獨立性和責任感、抗挫折等心理因素。針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動，把所學內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達到教育的目的。 按時按質(zhì)完成學期中的教育工作內(nèi)容，努力達到學期教育目標。 中班第一學期班務工作計劃（篇 4） 一、班級情況分析 這學期本班幼兒共有 __名，男生 __名，女生 __名，男女比例比較均衡。 在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學會伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。 愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電。 樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達有待加強。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析： 身體發(fā)展方面 ： 自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。以便更好的實現(xiàn)家園共育。 天氣漸涼，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當添衣。 十月份： 開展 “ 我是中國人 ” 的主題活動，使幼兒了解自己是中國人，了解自己民族的文化，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感。 三、月保教工作重點： 九月份： 開展內(nèi)容豐富的 “ 開學三天大活動 ” ，通過形式多樣的活