【正文】 賺了，明天可以賺回來。(3)為孩子訂購(gòu)一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識(shí)。另外，文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的，只要能裝上5支鉛筆，一個(gè)橡皮就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。（3）檢查作業(yè)是否認(rèn)真：字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒有經(jīng)?！白笫帜命c(diǎn)心右手拿鉛筆”的情況？另外，作業(yè)錯(cuò)了地方有沒有擦干凈，教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！所以，家長(zhǎng)一定要幫孩子選好用的橡皮擦，請(qǐng)不要太花，會(huì)影響孩子的注意力。好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培養(yǎng)，則要從小做起。也就是要一步一步的來。教育孩子需要言傳身教。第三篇：一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)朋友：下午好！非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來參加這次座談會(huì)。希望老師多打電話，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候你也可以打電話給我，比如說有什么特殊的情況可以跟我說?！靶湟字币惨讖潯?，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是有利的。每天告誡孩子要完成老師教過的所有東西。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能馬虎了事。書寫認(rèn)真，作業(yè)完成好的有：高澤民，叢運(yùn)僑，祁廣宇，宋永芹，姜越峰，趙禹舜，田崇祥。”謝謝大家！第二篇：一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿[ 2011118 12:00:00 | By: 淺淺的夢(mèng) ]一、致歡迎詞尊敬的各位家長(zhǎng)：您們好！首先，感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天下午的家長(zhǎng)會(huì)；同時(shí)也感謝開學(xué)以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺。請(qǐng)記住你今天的管理是為了明天的放手。對(duì)于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。我們以后會(huì)要求孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門的本子去記錄孩子們會(huì)認(rèn)的字，希望能等到你的配合。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間。全班分?jǐn)?shù)最高的是王思彤同學(xué)語文98。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，如：等同學(xué)。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛飯?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長(zhǎng)聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！一、我眼中的孩子們我們班共58人。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里找東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能認(rèn)真對(duì)待。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。相比之下全班最差的只有3分。不光是孩子要這樣，家長(zhǎng)教育孩子更要這樣。另外以后家長(zhǎng)在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí)除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會(huì)相應(yīng)地比較多，希望家長(zhǎng)朋友一起幫他們完成。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電；不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長(zhǎng)的同意；上下學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨(dú)自玩東西。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好以后的工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！二、公布期中成績(jī)。進(jìn)步較大，或特別努力的學(xué)生有：李佳，王璽哲，鄭艷妮，聶震，劉澤旭，李云熙。語數(shù)作業(yè)本要一本用到底，不能亂換本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。孩子在學(xué)校有什么小摩擦是難免的，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該體諒，有些家長(zhǎng)會(huì)覺得我的孩子是很本分的，不會(huì)和別人惹事生非的，所以覺得很多事情都是別的孩子怎么怎么樣我的，作為家長(zhǎng)，我們不能這么認(rèn)為，畢竟一個(gè)巴掌拍不響。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。請(qǐng)家長(zhǎng)也要注意自己的言行舉止。我覺得從我們的家長(zhǎng)角度來說，家長(zhǎng)要定位你的期望,不要對(duì)孩子期望過高，應(yīng)該考慮孩子目前的年齡能夠達(dá)到什么水平。作業(yè)方面請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做到：（1）請(qǐng)不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法是不是科學(xué)的問題，那樣做可能效果適得其反。（4）不需要教他解題，學(xué)生對(duì)理解題意有困難的話，家長(zhǎng)可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。并訓(xùn)練孩子自己整理書包的能力，但家長(zhǎng)要提醒他，帶上所有的書和文具盒、筆等。一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習(xí)慣。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。雖然有些孩子的語文成績(jī)還不太理想，但我們可以看得到進(jìn)步，這就是值得肯定的。有了好習(xí)慣，不怕沒有好成績(jī)。慢慢養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)并學(xué)會(huì)自我檢查的習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的孩子不一定都懂事，但懂事的孩子一般學(xué)習(xí)都會(huì)不錯(cuò)。教材中每篇課文下的生字分一類字和二類字，一類字是田字格中的字，不但要求會(huì)寫而且還得會(huì)組兩到三個(gè)詞語，并且會(huì)說會(huì)寫，有時(shí)候還要進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的造句練習(xí)。關(guān)于作業(yè)布置，隨著孩子識(shí)字量的增加，從段考之后，我要教孩子學(xué)會(huì)自己記作業(yè)，校訊通仍然發(fā)，您可做檢查作業(yè)以及輔導(dǎo)之用，所以，請(qǐng)您為您的孩子準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)本，讓孩子學(xué)會(huì)自己記作業(yè)，自己的事自己操心、負(fù)責(zé)。另外您也可以加我為好友，我的博客昵稱十里荷香，隨時(shí)關(guān)注我的博客動(dòng)向。量大，有十道大題，即：把聲母韻母根據(jù)要求涂色；根據(jù)要求畫整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)；找正確的音節(jié)；連線找朋友；看拼音寫筆畫和漢字；數(shù)一數(shù)，寫一寫；填一填；照樣子說說寫寫；背一背，填一填；看圖補(bǔ)充句子。在張政的背誦默寫課文中，全是寫的字，沒有一個(gè)拼音，而且寫的字全對(duì)，這說明孩子的讀題審題習(xí)慣很好，同時(shí)說明這個(gè)孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并且在由于平時(shí)學(xué)習(xí)主動(dòng)，有正確的學(xué)習(xí)方法，有趕超他人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這些孩子都取得了令人滿意的成績(jī)，這與他們已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開。這些都與平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)系?？偨Y(jié)這次考試經(jīng)驗(yàn)，也吸取教訓(xùn)，加大練習(xí)和做題的力度，爭(zhēng)取每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都讓學(xué)生掌握，特別是在平時(shí)，要注意發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對(duì)于學(xué)生中存在的問題要盡可能的記錄下來。這次的考試難度適中，有簡(jiǎn)單的題目，也有拉開差距的題目。丟分比較嚴(yán)重的就是后面的幾個(gè)大題目，都是關(guān)于說話寫話訓(xùn)練的。保持孩子的積極性是很重要的。有句俗話說的好，讀書百遍，其義自現(xiàn)。新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性是語文教育的重要特點(diǎn)。這時(shí)，他們的教授組織了一項(xiàng)考試：教授讓每一個(gè)校長(zhǎng)拿出一張紙，用簡(jiǎn)筆畫，畫自己未來的學(xué)校，讓大家互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。這是個(gè)真實(shí)的故事。第二個(gè)故事是《學(xué)生答題的故事》：有一位著名的節(jié)目主持人，在一個(gè)談話節(jié)目中設(shè)置了這樣一個(gè)情景，一架飛機(jī)滿載乘客，飛行途中沒油了，可飛機(jī)上只有一個(gè)降落傘，他問參與做節(jié)目的孩子，你看這傘給誰用？孩子幾乎不假思索回答:“給我自己用”。我想，我們的家長(zhǎng)，也要善于蹲下身子欣賞孩子，傾聽孩子，向孩子學(xué)習(xí)，要和孩子一起成長(zhǎng)。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了。教育孩子需要言傳身教。地鐵二號(hào)線沒有這個(gè)設(shè)計(jì)。我講這個(gè)故事，其實(shí)我想說的就是：生活是由很多細(xì)節(jié)組成。第三句話：教育孩子要言傳身教。最好是換那種布的文具袋，因?yàn)楸容^輕巧方便，而且也沒有多大的動(dòng)靜。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況簡(jiǎn)要地向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：今天的會(huì)議有以下幾項(xiàng)議程：一、介紹學(xué)校、班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)及我們?nèi)〉玫某煽?jī)。在前兩次捐書和捐學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)中要感謝家長(zhǎng)朋友們的慷慨和支持，才得以讓我的工作開展的如此順利，謝謝大家！三月十五日學(xué)校對(duì)全校38個(gè)班級(jí)進(jìn)行了一次班級(jí)環(huán)境布置的評(píng)比，在這次比賽中，我們班以：整潔、清新、溫馨、童真的優(yōu)勢(shì)獲得了此次比賽第二名的好成績(jī)。那么同學(xué)們?cè)谶@種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，有些平時(shí)不愛回答問題的同學(xué)也開始積極思考大膽的舉手回答問題了?；ú莨芾韱T：陳霈瑤，自己從家中帶來灑水壺，每周定期為班級(jí)的植物澆水，真是一個(gè)稱職的小園丁。雖然這些都是細(xì)微之處，但我認(rèn)為，要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是要從這些細(xì)微之處抓起，而且要堅(jiān)持不懈，一抓到底。我希望我們能各自擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任。”可見家庭教育的重要性。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的?，F(xiàn)在他們站在同一起跑線上，看起來沒有差別———六年之后，他們將會(huì)不同。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。事情雖小，但久而久之，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼，很討喜歡。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真工作，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；再如哪一天，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會(huì)了欠交不做作業(yè)，還會(huì)找理由；如果哪一天，你說“這種作文嘛到處有，你去抄一抄好了”，以后他就學(xué)會(huì)了抄作文等等??最每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)展孩子的特長(zhǎng)。當(dāng)然我們的孩子還只是一年級(jí)，我們不是要求他現(xiàn)在就讀好多書，我們的目的是要養(yǎng)成他們喜歡讀書的好習(xí)慣。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)，我希望在接下來的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)朋友們?cè)谳o導(dǎo)檢查作業(yè)時(shí)，好的繼續(xù)保持，以前不太上心的現(xiàn)在抓緊，讓孩子在進(jìn)步中得到快樂。孩子寫字時(shí)，必須嚴(yán)格要求，每一個(gè)筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上，哪一筆長(zhǎng)，哪一筆短都要按規(guī)定寫，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事，不做好孩子的榜樣。學(xué)生在校表現(xiàn)情況這學(xué)期已過一半，那么我就學(xué)生的在校表現(xiàn)情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：平時(shí)上課思維活躍積極回答問題的同學(xué)有：姚佳慧、曾莉娜、鐘巧媛、胡祉含、王浩然、朱云衢、康從、歐妍熙、謝樹坤、陳霈瑤等，陳哲浩，王譽(yù)婷。語文學(xué)科有滿分（）人，他們分別是：（）98分或以上的有（）人。語文數(shù)學(xué)組長(zhǎng)：何彬彬、楊穎、王一帆、歐妍熙、單曾宇、謝樹坤、付鑫毅每天在第一節(jié)課以前就能把本組作業(yè)清點(diǎn)好之后送到老師的辦公室，辦事效率都很高。好人好事多了，扣分的現(xiàn)象也少了。每位老師課前準(zhǔn)備充分，課堂氣氛活躍，每項(xiàng)工作都在有條不紊中度過。五、數(shù)學(xué)、英語老師分別講話?？墒牵行┬∨笥训霓D(zhuǎn)筆刀實(shí)在是太先進(jìn)了，完全把他們的注意力都集中到那兒去了，一堂課根本就沒聽什么！可以換換簡(jiǎn)單實(shí)用的轉(zhuǎn)筆刀嗎？ 本次的家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，請(qǐng)家長(zhǎng)們看看你們的抽屜，孩子們給你們每個(gè)人都精心準(zhǔn)備了一份小禮物，他們對(duì)你們說的幾句真心話。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。地鐵如此，教育也是如此。再比如：地鐵一號(hào)線的每一個(gè)出口都會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)彎，而二號(hào)線卻沒有注意到這一點(diǎn)。上海地鐵一號(hào)線是由德國(guó)人設(shè)計(jì)的，二號(hào)線是由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的。兒子回答：“等你們老的時(shí)候，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里。你只有蹲下身子，你才能真正看到孩子眼中豐富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。這位主持人是一個(gè)善于傾聽