【正文】 意識(shí)和水平。 意思就是要 變通趨時(shí)，把握時(shí)機(jī)，做出正確的判斷和選擇。 材料三 2020 年 4 月，美國(guó)服裝與鞋類協(xié)會(huì) 將淘寶告上了法庭，理由 是 淘寶平臺(tái)上假貨太多，并且有不 少用戶投訴淘寶網(wǎng)。以往對(duì)此課的處理，往往采用多個(gè)案例進(jìn)行輔助教學(xué)，但冗雜、且略顯陳舊的案例往往讓學(xué)生感到枯燥乏味，學(xué)習(xí)效果并不理想。 在學(xué)生已經(jīng)了解了“比較優(yōu)勢(shì)”“分工理論”“ SWOT 分析法”的情況下，運(yùn)用現(xiàn)實(shí)的案例進(jìn)行應(yīng) 用。 本課的邏輯結(jié)構(gòu)圍繞著“經(jīng)濟(jì)全球化”這一核心范疇， 從 “ 是什么 ” 、 “ 為什么 ” 、 “ 怎么樣 ” “怎么做”四 個(gè)方面闡述了中國(guó)與經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)系 。 【板書設(shè)計(jì)】 學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 評(píng)價(jià)方式 評(píng)價(jià)方式 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)等級(jí) A B C 學(xué)生自評(píng) 對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化這一知識(shí)的興趣 濃厚 一般 弱 自信心體驗(yàn)到學(xué)習(xí) 成功的愉悅 多 一般 少 在經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、理論方法方面獲得收獲的程度 好 一般 弱 理解別人的思路，與同伴交流的意識(shí) 高 一般 低 師評(píng) 上課聽講的專心程度 專注 一般 分心 含義 實(shí)質(zhì) 應(yīng)對(duì) 載體 表現(xiàn) 經(jīng)濟(jì) 全球化 2020 年北京市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選 13 參與教學(xué)活動(dòng)的程度 高 一般 低 課堂發(fā)言反映出的思維深度 強(qiáng) 一般 弱 課堂發(fā)現(xiàn)問題的能力 強(qiáng) 一般 弱 評(píng)價(jià)說(shuō)明 在評(píng)價(jià)等級(jí)下，相應(yīng)的欄只選一項(xiàng)，打“√” 評(píng)價(jià)量規(guī) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)等級(jí) A B C 對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化這一知識(shí)的興趣 對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化這一話題非常感興趣，愿意在課下關(guān)注新聞，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)理 論分析社會(huì)現(xiàn)象 能從教材提供的學(xué)習(xí)材料中 找到自己感興趣的部分 ，掌握教材中的資料，盡力完成個(gè)人學(xué)習(xí)任務(wù)。 根據(jù)阿里巴巴的 IPO 價(jià)格，阿里巴巴集團(tuán)的籌資額將為 250 億美 元，是美國(guó)市場(chǎng)上有史以來(lái)規(guī)模最大的 IPO 交易。 應(yīng)對(duì)： 1）既要抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害； 2）又要提高抵御國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)能力，勇敢迎接挑戰(zhàn)。 A 股上市企業(yè)的市值蒸發(fā)嚴(yán)重，中興通訊 A 股連續(xù)兩個(gè)交易日跌停。 （ 3） 其實(shí)， 經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì) 是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的。 （發(fā)展國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)） 【過(guò)渡】當(dāng)蘋果公司獲得利潤(rùn)之后，希望能夠“錢生錢”。根據(jù)《福布斯》雜志的估算，如果蘋果把 iPhone 移到美國(guó)生產(chǎn)，將會(huì)多負(fù)擔(dān) 42 億美元的支出 。一來(lái)，各國(guó)利用自己的“比較優(yōu)勢(shì)”進(jìn)行分工，提高經(jīng)濟(jì)效率；二來(lái)，在全球范圍內(nèi)進(jìn)行資源采購(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，以降低成本，也就是用最少的錢買最多的東西。 教學(xué)難點(diǎn)： 經(jīng)濟(jì)全球化 的應(yīng)對(duì)。 在 2020 年 11 月 30 日 IMF（國(guó)際貨幣基 金組織） 正式宣布人民幣 2020 年 10 月 1 日加入 SDR(特別提款權(quán) )之后，中國(guó)金融業(yè)不可逆的開放和自由化進(jìn)一步加深，學(xué)生正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化的含義及其利弊的重要性又一次凸顯。 他首先分析了分工的利益。 在之前的課上，已經(jīng)詳細(xì)介紹過(guò)“比較優(yōu)勢(shì)”理論和 SWOT 分析法，本課主要是創(chuàng)設(shè)情境，使得學(xué)生 在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用，更好的將經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與生活實(shí)際相聯(lián)系 。 世界全球化的趨勢(shì)對(duì)學(xué)生的政治認(rèn)同感提出了很高的要求，使我們?cè)谶M(jìn)行日常教學(xué)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)充分考慮思想政治教育的時(shí)代感與實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待社會(huì)現(xiàn)象的理性精神與 法治 意識(shí)，公共參與社會(huì)實(shí)踐。 這為我們進(jìn)一步做好《經(jīng)濟(jì)生活》的教學(xué)工作指明了方向。因此，教師在設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí)將本框題重點(diǎn)放在了 經(jīng)濟(jì)全球化的影響上。對(duì)于處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家，應(yīng)集中力量生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)較大的商品，處于絕對(duì)劣勢(shì)的國(guó)家，應(yīng)集中力量生產(chǎn)劣勢(shì)較小的商品，然后通過(guò)國(guó)際貿(mào)易，互相交換，彼此都節(jié)省了勞動(dòng)，都得到了益處。它們都可以使一國(guó)在生產(chǎn)上和對(duì)外貿(mào)易方面處于比其他國(guó)家有利的地 位。 （ 2）通過(guò)對(duì)比蘋果公司利潤(rùn)分配， 理解經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)及影響 。 【教師過(guò)渡】 那么什么是經(jīng)濟(jì)全球化，它對(duì)世界的發(fā)展會(huì)起到哪些作用呢？ （ 1） 什么是經(jīng)濟(jì)全球化？ （含義） 指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球的范圍內(nèi)流動(dòng)和配置，使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益互相依賴、互相聯(lián)系的趨勢(shì) 。 (比如 高端音圈馬達(dá) ) 我的零部件整合主要在臺(tái)灣。蘋果公司第四財(cái)季營(yíng)收為 ，比去年同期的 22%，其 中國(guó) 際銷售額所占比例為 62%。 如蘋果這樣的跨國(guó)公司會(huì)從中獲得巨大收益，而如富士康公司則處于弱勢(shì)地位 。 材料二： 近年，美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家都以苛刻的準(zhǔn)入條件拒絕中國(guó)公司進(jìn)入其部分商業(yè)領(lǐng)域。 【教師設(shè)問】 咱們國(guó)家該怎么辦？ 【學(xué)生回答】 國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化中 swot 戰(zhàn)略分析 利：促進(jìn)生產(chǎn)要素在 全球范圍內(nèi)流動(dòng)，國(guó)際分工水平提高和國(guó)際貿(mào)易迅速發(fā)展，從而推動(dòng)世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高，各國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國(guó)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。 我們生活的世界是紛繁復(fù)雜、不斷變化的， 要做到人與自然和諧相處、人與人和諧相處、人與世界和諧相處， 當(dāng)代的中