【正文】 顯母小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和村委領(lǐng)導(dǎo)對我們特別的熱情。了解彝族的文化傳統(tǒng)讓身為彝家人的我倍感驕傲和自豪。我們?nèi)サ闹駡@鄉(xiāng)是一個勞務(wù)人口輸出大鄉(xiāng)，在那里有很多學(xué)生的家長全部出去務(wù)工，在家里只剩下爺爺奶奶照顧孩子。在整個志愿服務(wù)過程中，我們利用下午放學(xué)后的時間，根據(jù)需要走訪的農(nóng)戶聚集地將除后勤工作人員外的所有分組，每組成員深入農(nóng)戶中，仔細(xì)詢問調(diào)研問題。來到顯母小學(xué)之后我們積極向校長趙老師了解顯母小學(xué)的學(xué)生人數(shù)、民族、成績，以及顯母小學(xué)的整體教學(xué)質(zhì)量。大方隊總體情況概述：貴州師范大學(xué)求是學(xué)院2013年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)赴大方隊共有隊員及老師共23人，指導(dǎo)老師是來自教育歷政系的輔導(dǎo)員黃偉順老師，其余的22名隊員分別來自教育歷政系、美術(shù)系、體育系、理學(xué)系、文傳系。作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。支教，它帶給我無數(shù)珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無價的美好回憶??十多天的支教生活使我明白到，什么是無私的奉獻(xiàn)，什么是艱苦的喜悅，每次支教回來我都非常疲憊，但是我并不后悔，因為我得到的比付出的更多，而且更加有意義。走訪調(diào)研。當(dāng)我采訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的只是時，家長都說：“希望你們教多點知識給孩子們，讓他們像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。早就知道大方是古彝政權(quán)的中心，這里的古彝文化十分豐富，到處都有古彝建筑舊址。后勤工作。但是，不管怎么樣，大家從開始飯做不太好，從不知道在哪里買菜，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。準(zhǔn)備文藝匯演也是三下鄉(xiāng)一個必不可少的環(huán)節(jié)，大家分工合作，尋找題材，每個人都著力挖掘著自身的潛力，同時挑戰(zhàn)自己年輕的極限。畢竟是小學(xué)生愛動，愛玩，注意力沒有集中。但是由于我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗，所以傳授知識方面還存在許多問題，教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。原本以為支教，當(dāng)老師是一件很容易的事情，可是進(jìn)過這次社會實踐，我深刻的體會出了當(dāng)一名老師的不易。但是在這過程中，我學(xué)會了很多東西。意見分歧：隊伍中不可避免的出現(xiàn)意見不同的情況，我們則采用會上討論，私下聯(lián)系等方式，消除分歧，杜絕不和諧因素。第三：機會永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突的時候，必須學(xué)會正確處理集體利益與個人利益之間的關(guān)系。今天 當(dāng)我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個人總結(jié)時，回憶著這幾天腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面，七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情我們沒有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活。一分耕耘一分收獲。這個星期注定是個不平凡的星期，一個星期平凡的事和不平凡的事都讓我對生活和工作以及自身都有了比較深的了解。因為只有經(jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。支教的第一天，我們所有隊員都充滿期待，在經(jīng)過孩子們的自我介紹環(huán)節(jié)，讓我們對每個孩子都有了初步的了解，我們了解到這所學(xué)校的學(xué)生大部分都是留守兒童，父母都外出打工，因此在學(xué)習(xí)上沒人對他們進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，這也導(dǎo)致了孩子們學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)氛圍不強，我們雖然對這種現(xiàn)象沒有很好地解決辦法，但是我們?nèi)匀槐M力的想辦法通過各種形式的活動與談話，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，讓他們努力學(xué)習(xí)，走出農(nóng)村。一天下來的課程，盡管會很累很乏味，但我都把這些藏起來，用最大的耐心和微笑來面對他們。我們也會盡自己最大的努力在即將開展的社會實踐中做出最好的成績，這次的三下鄉(xiāng)活動，不僅僅是個好的學(xué)習(xí)的平臺，更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。這段美好的又難忘的經(jīng)歷，將銘刻在我們每位隊員心中，成為我們以后人生道路中的一股默默的力量，學(xué)高為師，身正為范，心系教育，成就新的夢想。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語文課更加有用的。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?。希望以后也能和他們保持?lián)系，成為他們實現(xiàn)理想的道路上的一位朋友。這斷日子里，我們親身體驗了鄉(xiāng)村農(nóng)民群眾的日常生產(chǎn)、生活，了解了當(dāng)?shù)匾恍┝羰貎和⒐鹿牙先说那闆r，獲得了一些真實的生活感悟，現(xiàn)將其記錄整理結(jié)合自己感受，作為此次“三下鄉(xiāng)”活動的總結(jié)。17號早上，我們來到田乾小學(xué)，全隊每兩人一組負(fù)責(zé)一個班，對他們進(jìn)行語文、英語、數(shù)學(xué)等科目的輔導(dǎo)并對我們暑期免費補習(xí)班的宣傳，剛開始雖然他們很調(diào)皮，但經(jīng)過各隊員的耐心輔導(dǎo)，他們很快就接受了我們，從這次義教中，看到一張張純真的笑臉，我們也仿佛回到了美麗的童年。19號上午，我們在田乾村對留守兒童進(jìn)行支教部分的文藝教學(xué)，如《我和你》的手語操、健美操、唱歌并和小朋友們一起玩跳繩游戲等豐富的形式，從而提高他們對文化知識的興趣，陶冶情趣，但由于留守兒童所受教育層次不一樣，加上當(dāng)?shù)卮迕裰恢v潮汕話的語言約束，起初他們還不敢接近我們，后來經(jīng)過會講潮汕話隊員的解釋和各隊員的轉(zhuǎn)變交流方式，慢慢改變他們對我們的敵對態(tài)度，最后接受了我們而且文藝教學(xué)的效果很不錯，我們也成了他們的大朋友。20號上午，我們在村民活動場地播放了事先準(zhǔn)備好的安全教育短片，如防火、防電、防水、防騙等安全知識，起初，村民們只是覺得好笑忽略了短片內(nèi)容的真正含義，后來我們就短片內(nèi)容做了詳細(xì)的的解釋，提醒他們短片內(nèi)容的真正教育意義，通過此次別開生面的安全教育課，村民們也很大程度上增強了安全防范意識，提高了安全防范能力，我們也從中發(fā)現(xiàn)，安全教育知識普及的重要性，也強化了我們自身的安全觀念。從他們那我們了解了革命先烈們的光榮事跡也深刻感受到今天我們和平幸福的生活來之多么的不容易，警醒自己要好珍惜今天美好的生活。在確定好隊員后，我們立刻發(fā)放往屆“三下鄉(xiāng)”活動方案及注意事項，舉行一定程度的理論培訓(xùn)，明確了我們此次活動的目地和意義，也讓我們對當(dāng)?shù)厍闆r有一定的了解，做好了安全防范措施和過硬的吃苦準(zhǔn)備，為我們的實踐活動打了良好的基礎(chǔ)。例如，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認(rèn)識并且相處的機會，讓我認(rèn)識到了很多熱心教育等公益志愿事業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。這次下鄉(xiāng)活動的