【正文】 21號(hào)上午，我們?cè)谔锴謇先司奂卮箝艠?shù)下，舉行我們此次實(shí)踐活動(dòng)的最后一個(gè)項(xiàng)目，文藝匯演，我們采用之前精心編排好的太極、健美操、詩(shī)歌朗誦、個(gè)人獨(dú)唱、小品等形式多樣的節(jié)目為留守老人兒童“送溫暖”，給他們送去歡樂(lè)和真情，他們依然有我們這群大學(xué)生所關(guān)心，有我們的真情溫暖。18號(hào)上午，我們?nèi)ハ赦种袑W(xué)進(jìn)行支教宣講和對(duì)畢業(yè)生的心里輔導(dǎo)，傳授我們成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也充分利用我們財(cái)經(jīng)傳媒的專業(yè)知識(shí)宣傳我們?cè)诖髮W(xué)的所見(jiàn)所聞所學(xué)，也對(duì)老師進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，了解初中畢業(yè)生的升學(xué)情況如何改進(jìn)他們教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量等。7月16號(hào)，我們坐車到田乾鄉(xiāng)，受到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)和村民們的熱烈歡迎并入住退休老干部家，我們稍做休息后立即風(fēng)塵撲撲到30幾戶村民家中對(duì)“留守兒童受教育”主題展開(kāi)調(diào)研，在調(diào)研過(guò)程中，我們了解到田乾村全體村民有2500多人，但大部分是老人和兒童，大部分中青年都跑到汕頭的潮陽(yáng)、澄海等地打工，留守老人生活基本自理，無(wú)人照料而兒童更是缺乏應(yīng)有的管教，他們的教育更是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題尤其是女孩，輟學(xué)出外打工。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。除了隊(duì)員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開(kāi)時(shí)的那種依依不舍的眼神。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。初次到達(dá)這個(gè)地方，雖然沒(méi)有琳瑯滿目的商品，沒(méi)有高樓林立的街道，也沒(méi)有豐盛美味的飯菜，沒(méi)有條件優(yōu)越的住宿環(huán)境，但我們看到了那里孩子們無(wú)邪、充滿渴望的眼神，感受到了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民們淳樸的民風(fēng)，聽(tīng)到了那里人們質(zhì)樸的語(yǔ)言，嗅到了清新無(wú)雜的泥土氣息，我們也在那里揮灑下晶瑩的汗水，付出真切的愛(ài)心，本著不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，注重宣傳、扎實(shí)服務(wù)，力求達(dá)到實(shí)效。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路。三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)順利地開(kāi)展讓我們回味，隊(duì)員之間的感情讓我們珍惜，我們收獲了喜悅，留下的是無(wú)盡的思考，思考著我們所遇到的問(wèn)題。在支教過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)成員盡量豐富學(xué)生們的第二課堂，由于學(xué)校教育資源有限，孩子們從來(lái)沒(méi)有音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程，語(yǔ)文跟數(shù)學(xué)課占滿了整個(gè)課程表，我們的到來(lái)，給孩子們帶來(lái)的他們以前從未接觸過(guò)的團(tuán)體心理輔導(dǎo)、美術(shù)課、聲樂(lè)、手工、英語(yǔ)歌曲等課程，培養(yǎng)了他們動(dòng)手實(shí)踐能力外，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，加強(qiáng)彼此間的感情，同時(shí)也教會(huì)他們學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師。第三篇：暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)暑期三下鄉(xiāng)個(gè) 人 總 結(jié)XXXX學(xué)院XXX三下鄉(xiāng)總結(jié)7月12日上午，在參加完由校團(tuán)委組織的2016年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式之后，我們一行九人的小分隊(duì)，懷著滿腔的熱情和信心，走進(jìn)了XXX小學(xué)開(kāi)始為期十天的義務(wù)支教之旅。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財(cái)富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。我們要的就是這種精神。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，我們說(shuō)是苦中作樂(lè)，但我不這樣認(rèn)為，如果說(shuō)有一種先進(jìn)叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。我所收獲的，是與隊(duì)友、學(xué)生的友誼，是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是一份美好的感動(dòng)和回憶。我在活動(dòng)中盡可能地發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，同時(shí)也參與了團(tuán)隊(duì)互助，與其他隊(duì)員間相互協(xié)調(diào)，相互幫助。無(wú)論是布置匯演場(chǎng)地，或是活動(dòng)項(xiàng)目，或是節(jié)目排練，都離不開(kāi)團(tuán)體的合作。通過(guò)全體隊(duì)友的交流和討論，針對(duì)在調(diào)研過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題比如溝通不暢、村民態(tài)度冷淡、不配合調(diào)查等問(wèn)題。那種感覺(jué)真的很美好。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開(kāi)展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。經(jīng)過(guò)幾天上課的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)我一味的唱黑臉，一味的傳授知識(shí)，一味的強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律是不行的。還好有隊(duì)友的幫助和配合，讓我能順利完成互動(dòng)環(huán)節(jié)的支持。所以，在團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都倍感溫暖。我們到了第二天得要我們自己動(dòng)手做飯吃了。分為九個(gè)宮殿的宣慰府，大氣華麗。一方面保證學(xué)生在放學(xué)路上的安全，督促他們不要在途中玩耍；另一方面也讓孩子帶領(lǐng)我們?nèi)サ郊依?，?duì)孩子們的家庭情況做一個(gè)調(diào)查，記錄下孩子們的家庭基本情況，了解孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況。調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農(nóng)戶，與農(nóng)民近距離交談相關(guān)問(wèn)題，走了好幾個(gè)小時(shí)，頂著炎炎烈日，但是我們并沒(méi)有覺(jué)得的很累，反而是感到滿滿的充實(shí)。在教學(xué)內(nèi)容上主要偏向基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單。此次“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)是由共青團(tuán)貴州師范大學(xué)求是學(xué)院委員會(huì)主辦，貴州師范大學(xué)求是學(xué)院春暉行動(dòng)發(fā)展社承辦，得到了共青團(tuán)貴州省委、春暉行動(dòng)發(fā)展中心、共青團(tuán)大方縣委指導(dǎo)。第一篇：2013暑期“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)貴州師范大學(xué)求是學(xué)院2013年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)總結(jié)大方隊(duì)陳?ài)谶@驕陽(yáng)似火的7月，我們頂著烈日豪氣干云、滿懷激情地跨步走進(jìn)美麗的大方縣竹園鄉(xiāng)顯母村開(kāi)展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)。來(lái)自貴州師范大學(xué)求是學(xué)院春暉行動(dòng)發(fā)展社的張朝宇同學(xué)、鐘衛(wèi)洪同學(xué)、李海英同學(xué)分別擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)。同時(shí)為滿足學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展，根據(jù)下午學(xué)生們的精神狀態(tài)不是很好這一情況，我們利用下午的時(shí)間還開(kāi)設(shè)了美術(shù)、體育、武術(shù)、舞蹈、手工、音樂(lè)等豐富多彩的課外實(shí)踐課程，以豐富學(xué)生的課余生活。在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書(shū)本所學(xué)不到的東西總體來(lái)說(shuō)，在調(diào)研訪談中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。參觀調(diào)研奢香夫人博物館和貴州宣慰府。仿佛讓人看到了幾百年前彝家土司工作和生活。我們團(tuán)隊(duì)里面除了個(gè)別幾個(gè)隊(duì)友，其他的人都不怎么會(huì)做飯。這些都構(gòu)成了我最難忘的回憶，它們點(diǎn)亮了這溫婉的一夏。二、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法支教：我的學(xué)生看起來(lái)很小，也很難管。于是，在例行的會(huì)議上全體隊(duì)友就關(guān)于怎樣提高同學(xué)們的上課積極性進(jìn)行了大討論，決定采用游戲、繞口令、實(shí)物教具等方式活躍課堂氣氛，讓同學(xué)們的注意力始終在我這兒。他們很地積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。調(diào)研：在本次三下鄉(xiāng)中，調(diào)研也是我的主要工作。我們決定用方言于村民交流；注意隊(duì)伍紀(jì)律，給村民一個(gè)好的影像；表明來(lái)意，不給村民制造負(fù)面感覺(jué)；采用拉家常等方式多問(wèn)一些貼近生活的問(wèn)題，讓村民信任我們；針對(duì)村民擔(dān)心的問(wèn)題比如我們的來(lái)歷、來(lái)意，對(duì)村民自身的影響等等，我們耐心解答，細(xì)心道明。很多事情，靠一個(gè)人的力量，難如登天。這使我感到一個(gè)集體是那么的溫馨。第二篇：暑期“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)暑期“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)期待已久的