【正文】 們對某一科目產(chǎn)生興趣。那種感覺真的很美好。調(diào)研活動中，我們也遇到了一些困難，主要是他們不相信、不信任我們，拒絕我們，以為我們是干壞事的人，會影響到他們的切身利益。通過全體隊友的交流和討論，針對在調(diào)研過程中出現(xiàn)的問題比如溝通不暢、村民態(tài)度冷淡、不配合調(diào)查等問題。三、經(jīng)驗總結(jié)：第一：個人能力得到提升，在這次活動中，我主要負責調(diào)研，包括調(diào)研方向、調(diào)查問卷等等。無論是布置匯演場地，或是活動項目，或是節(jié)目排練，都離不開團體的合作。當我們“三下鄉(xiāng)”活動的順利開展跟我們前期的充分準備有著密不可分的關(guān)系。我在活動中盡可能地發(fā)揮了自己的長處，同時也參與了團隊互助，與其他隊員間相互協(xié)調(diào)，相互幫助。如果一個隊里面的隊員思想、行動自私，不聽從集體的安排的話，那這個集體就會面臨很大的危機。我所收獲的，是與隊友、學生的友誼，是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗，是一份美好的感動和回憶。七月的驕陽帶來我們的汗水，燃燒我們的激情。我們在一起有說有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認為，如果說有一種先進叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。假如沒有這次活動，我不會那么快地提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗，我不會那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理一個星期的三下鄉(xiāng)活動可以說是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。我們要的就是這種精神。難忘的暑假，難忘的暑期惠來三下鄉(xiāng)。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。三下鄉(xiāng)是個鍛煉個人能力的活動，三下鄉(xiāng)是個充滿艱難困苦的活動，三下鄉(xiāng)是個處處充滿新鮮感的活動；我們作為服務(wù)三農(nóng)的三下鄉(xiāng)隊員們,我們一直都在 默默著，默默是我們的堅持,默默是我們的品質(zhì)??支教、敬老院、中國移動、電視臺??我們的足跡遍布了整個惠來的大地,滋潤了一方水土,隨風潛入夜，潤物細無聲。第三篇：暑期三下鄉(xiāng)個人總結(jié)暑期三下鄉(xiāng)個 人 總 結(jié)XXXX學院XXX三下鄉(xiāng)總結(jié)7月12日上午，在參加完由校團委組織的2016年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式之后，我們一行九人的小分隊，懷著滿腔的熱情和信心，走進了XXX小學開始為期十天的義務(wù)支教之旅。支教工作，雖然辛苦但卻讓我感觸頗多，盡管只有十天，但感受仍是深刻的。在支教過程中，我們團隊成員盡量豐富學生們的第二課堂，由于學校教育資源有限，孩子們從來沒有音樂、體育、美術(shù)等課程，語文跟數(shù)學課占滿了整個課程表，我們的到來，給孩子們帶來的他們以前從未接觸過的團體心理輔導、美術(shù)課、聲樂、手工、英語歌曲等課程，培養(yǎng)了他們動手實踐能力外，還培養(yǎng)了他們的團結(jié)合作的意識，加強彼此間的感情，同時也教會他們學會感恩、感恩父母、感恩老師。在這次三下鄉(xiāng)活動中，我們“心教育 新夢想”義務(wù)支教隊伍的成員，以高度的責任感、良好的社會形象，展示自我才能和教師教育學院風采，給孩子們帶去了他們想要了解的東西，初步實現(xiàn)了本次支教的預期目標。三下鄉(xiāng)支教活動順利地開展讓我們回味，隊員之間的感情讓我們珍惜，我們收獲了喜悅，留下的是無盡的思考，思考著我們所遇到的問題。十天如白駒過隙般劃過，暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路。第四篇：暑期三下鄉(xiāng)個人總結(jié)2013年??學校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人總結(jié) 2013年7月6日至17日，我參加了由??組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們團隊的名稱是“圓夢志愿服務(wù)隊”。初次到達這個地方，雖然沒有琳瑯滿目的商品，沒有高樓林立的街道，也沒有豐盛美味的飯菜，沒有條件優(yōu)越的住宿環(huán)境，但我們看到了那里孩子們無邪、充滿渴望的眼神，感受到了當?shù)剜l(xiāng)民們淳樸的民風，聽到了那里人們質(zhì)樸的語言，嗅到了清新無雜的泥土氣息，我們也在那里揮灑下晶瑩的汗水，付出真切的愛心，本著不怕吃苦、團結(jié)協(xié)作的精神，注重宣傳、扎實服務(wù)，力求達到實效?？粗麄儚牡谝惶斓男邼?，到最后的自信；從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。通過這次的活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。三、贏得了友誼下鄉(xiāng)的隊員雖然同是文理人，但是因為分散在不同專業(yè)班級的原因，之前相互之間并不是很了解。除了隊員之間，我們和學生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神。以上就是我在下鄉(xiāng)過程中最大的三點收獲，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點和不足。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。一、準備工作為扎實做好“三下鄉(xiāng)”準備工作，最大程度落實院團委、系黨總之的部署，我們很早就對開展了實地踩點的考查工作。7月16號，我們坐車到田乾鄉(xiāng)，受到當?shù)卮逦瘯痛迕駛兊臒崃覛g迎并入住退休老干部家，我們稍做休息后立即風塵撲撲到30幾戶村民家中對“留守兒童受教育”主題展開調(diào)研，在調(diào)研過程中，我們了解到田乾村全體村民有2500多人，但大部分是老人和兒童，大部分中青年都跑到汕頭的潮陽、澄海等地打工，留守老人生活基本自理，無人照料而兒童更是缺乏應(yīng)有的管教，他們的教育更是一個嚴重的問題尤其是女孩，輟學出外打工。中午，我們部分隊員趕往當?shù)毓鈽s之家的革命烈士家庭，對他們進行相關(guān)采訪和調(diào)查，了解他們的生活狀況和耐心聽他們講述革命之家的艱辛及先進事跡，其中主要碰到的問題是語言溝通方面的障礙，后來請會講潮汕話的隊員翻譯，其它隊員負責記錄。18號上午，我們?nèi)ハ赦种袑W進行支教宣講和對畢業(yè)生的心里輔導，傳授我們成功的學習經(jīng)驗和科學的學習方法，也充分利用我們財經(jīng)傳媒的專業(yè)知識宣傳我們在大學的所見所聞所學，也對老師進行了相關(guān)問卷調(diào)查，了解初中畢業(yè)生的升學情況如何改進他們教學方法提高教學質(zhì)量等。下午，我們在村民活動場地，舉行辯別真假鈔知識的咨詢服務(wù)活動，我們事先準備好一塊宣傳欄并在上面詳細寫了一些紙幣常識，并在現(xiàn)場用生動形象的語言講解如何辯別真假鈔，受到村民們的一致好評，豐富了村民們的真假鈔知識，提高了他們對真假幣的辯別能力，這也突出了作為金融學校學生的優(yōu)勢。21號上午，我們在田乾村老人聚集地大榕樹下，舉行我們此次實踐活動的最后一個項目，文藝匯演，我們采用之前精心編排好的太極、健美操、詩歌朗誦、個人獨唱、小品等形式多樣的節(jié)目為留守老人兒童“送溫暖”，給他們送去歡樂和真情，他們依然有我們這群大學生所關(guān)心，有我們的真情溫暖