20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——有些人教學(xué)設(shè)計(jì)1(完整版)
【正文】 感染和教育。 〔8〕有感情地朗讀課文。正是這些普通人不經(jīng)意的行為，觸發(fā)了我心靈最深處的思索。 第一自然段為第一局部，寫(xiě)出某些人在我們生命中的重要地位?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 〔一〕明確目標(biāo) 1．掌握本課生字新詞、理解課文內(nèi)容?！ ?．有感情地朗讀課文。在理解的過(guò)程中，注意引導(dǎo)學(xué)生抓住幾處關(guān)鍵的細(xì)節(jié)和重點(diǎn)的詞句細(xì)細(xì)體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生注意內(nèi)容上的相互聯(lián)系，加以比擬，通過(guò)比擬深入體會(huì)一些普通人的偉大，從中受到感染和教育?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 〔一〕知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．新詞：阻礙、謙遜、挖掘、衣衫襤褸。 3．理解課文內(nèi)容，歸納中心?！ ?．讀通課文、理清脈絡(luò)、練習(xí)分段，概括段意?？傤I(lǐng)下文對(duì)有些人的回憶。全文以我情感上的感動(dòng)、感悟?yàn)榫€(xiàn)索，連接四件小事，使得本文十分生動(dòng)、感人?！ 菜摹巢贾米鳂I(yè) 1．完成課后習(xí)題?！ ?．學(xué)過(guò)這篇課文，回家做一個(gè)簡(jiǎn)報(bào)，介紹一下自己身邊的普通的人，你從他們身上學(xué)到了什么 板書(shū)設(shè)計(jì)： 老師謙遜，不吝稱(chēng)贊 胖老板信守諾言 使我懂得 乞
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