20xx六年級語文教案——有些人教學(xué)設(shè)計1(完整版)
【正文】 感染和教育。 〔8〕有感情地朗讀課文。正是這些普通人不經(jīng)意的行為，觸發(fā)了我心靈最深處的思索?！ 〉谝蛔匀欢螢榈谝痪植?，寫出某些人在我們生命中的重要地位?！ 〗虒W(xué)過程： 〔一〕明確目標(biāo) 1．掌握本課生字新詞、理解課文內(nèi)容。 2．有感情地朗讀課文。在理解的過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生抓住幾處關(guān)鍵的細(xì)節(jié)和重點(diǎn)的詞句細(xì)細(xì)體會，引導(dǎo)學(xué)生注意內(nèi)容上的相互聯(lián)系，加以比擬，通過比擬深入體會一些普通人的偉大，從中受到感染和教育?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 〔一〕知識教學(xué)點(diǎn) 1．新詞：阻礙、謙遜、挖掘、衣衫襤褸?！ ?．理解課文內(nèi)容，歸納中心。 2．讀通課文、理清脈絡(luò)、練習(xí)分段，概括段意。總領(lǐng)下文對有些人的回憶。全文以我情感上的感動、感悟?yàn)榫€索，連接四件小事，使得本文十分生動、感人?！ 菜摹巢贾米鳂I(yè) 1．完成課后習(xí)題?！ ?．學(xué)過這篇課文，回家做一個簡報，介紹一下自己身邊的普通的人，你從他們身上學(xué)到了什么 板書設(shè)計： 老師謙遜，不吝稱贊 胖老板信守諾言 使我懂得 乞
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