20xx小學四年級語文教案——珍貴的教科書(完整版)
【正文】 如何？ 2．再讀文，了解寫作順序和主要內(nèi)容?！ ?〕炮火連天：炮彈爆炸后的火焰與天空相接，形容戰(zhàn)斗劇烈。 勵：左右結(jié)構(gòu)，查力部?！ ?．認真讀課文，利用字典學習生字新詞?！舶鍟n題〕為什么說教科書是珍貴的呢？下面，我們就一起來學習課文?！ ?．按要求預習，能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗虒W重點、難點 1．了解指導員為保護教科書而英勇犧牲的經(jīng)過，懂得教科書為什么珍貴?！ 捕辰榻B時代背景?！ ?．默讀課文，想想課文主要講什么內(nèi)容?！ ∪保鹤笥医Y(jié)構(gòu)，查缶部?！ ?〕渴望：迫切地希望?！ 擦巢贾米鳂I(yè)?！ 捕沉私庾匀欢沃g的聯(lián)系，進行分段訓練?！ 〉诙渲械娜齻€分句，每個分句都是： 默讀思考：為什么說張指導員帶來的消息是振奮人心的？ 投影重點句幫助理解： 投影A，我們多么渴望每人都能有一本教科書?。 ∫寣W生體會出：一方面說明當時學習條件非常艱苦，突出無書的困難，所以大家渴望每人都能有一本教科書，表達了教科書的珍貴；另一方面說明，在大家十分渴望教科書時，張指導員告訴大家有書的好消息，所以說這個消息是振奮人心的。 比擬課文中這樣寫好在哪里？強調(diào)最困難的是沒有書，為下文突出渴望得到教科書作鋪墊?！ 惨驗椤澄覀兌嗝纯释咳硕寄苡幸槐窘炭茣 、佟菜浴硰堉笇T〔興高采烈〕地宣布：我們有書啦！ ?、凇菜浴澄覀冇X得這真是個〔振奮人心〕的消息?！ ?〕學習第一層：〔第8自然段〕 自己散讀課文，體會我和張指導員取到書心情是怎樣的，從哪可以看出。課文中快樂地跨著大步、恨不得一步趕回村子這些詞句，生動表達了我們當時的心情是既快樂又
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