20xx培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然?！ ⊥ㄟ^認(rèn)真看圖，掌握學(xué)習(xí)語文的途徑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。 教學(xué)過程： 一、故事導(dǎo)入，揭示課題。他在談到習(xí)慣時深有感觸地說：習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！ ∪?、請同學(xué)說說自己對文字及插圖的理解，并對學(xué)生不理解的問題進行梳理。一。在初稿中，他選用了二十多個感人事跡，后來，他對初稿進行了反復(fù)修改，刪去了許多內(nèi)容，最后只選取了三個事例，分別從革命英雄主義、愛國主義、國際主義三個方面歌頌志愿軍戰(zhàn)士?！ ∶嗣浴 ∥蚁霊?yīng)當(dāng)把不必要的話、不必要的字，狠狠地刪去，像農(nóng)人鋤草那樣。當(dāng)學(xué)生完成自己的習(xí)作后，自己靜下心來，細(xì)細(xì)地把文章讀一讀，最好出聲讀，因為不出聲讀，一些很簡單的問題可能會一帶而過，不易發(fā)現(xiàn)，可以等訓(xùn)練一段時間再默讀。 把自己的習(xí)作放置一段時間再修改。為何常立志?原因是：很想好好做，就是做不好。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。 世界上著名的鐵娘子英國首相撒切爾夫人在談及習(xí)慣時說，有時事務(wù)太忙，我也可能感到吃不消，但生活的秘訣實際上在于把90%的生活變成習(xí)慣，這樣你就可以習(xí)慣成自然了。今天我們要講的另一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多種渠道學(xué)語文?！ ⊥瑢W(xué)們可以借助電腦檢索。比方太平洋保險公司的廣告。第二天上課，聽到我的侃侃而談，同學(xué)羨慕，老師夸獎，可把我給樂壞了。 六、總結(jié)。同學(xué)們，任何一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一兩天的工夫，它需要我們有耐心、信心、恒心，有的時候，你甚至?xí)X得枯燥，但是，只要你堅持，你就一定會收獲！ 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10?教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)要求】]小學(xué)教案課件網(wǎng)
指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫，結(jié)合自己平時的學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)語文的重要性
〔2〕四、教學(xué)時間：兩課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：
自主修改作文
〔3〕一要引導(dǎo)學(xué)生討論：是不是今天我們學(xué)習(xí)的重點是自主修改作文，別的學(xué)習(xí)習(xí)慣我們就可以不要了呢
二要強調(diào)指出：所有的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之間都是相輔相成的，我們前面養(yǎng)成的好的習(xí)慣仍要不斷加強
15。一。以前，我爸爸總覺得是我的一個毛病，他說我天天不停地說，不嫌煩可我，就是改不了。一?！ ⊥瑢W(xué)們在閱覽室讀書。 在生活中尋找學(xué)習(xí)語文的渠道。撒切爾所說的想都不用想，實際上就是受習(xí)慣支配著的下
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