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正文內(nèi)容

義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢注意事項(xiàng)(完整版)

  

【正文】 (1)校園環(huán)境環(huán)境給檢查人員的第一印象非常重要,可 以反映出常規(guī)管理水平。以下各項(xiàng)材 料必須重點(diǎn)準(zhǔn)備:①學(xué)校在校生花名冊(cè),外來(lái)務(wù)工子女花名 冊(cè)及占生源比例統(tǒng)計(jì)表。(2)最新的《檢查學(xué)校工作表》。2.達(dá)標(biāo)情況關(guān)注重點(diǎn):《安徽省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本 辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》12項(xiàng)內(nèi)容,只要有一所學(xué)校存 在3項(xiàng)不合格的,全區(qū)就不能通過(guò)。1.辦學(xué)情況關(guān)注重點(diǎn):(1)學(xué)校改造建設(shè)情況。第一篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢注意事項(xiàng)潁州區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢學(xué)校必須注意的事項(xiàng)一、國(guó)檢內(nèi)容核心是“均衡發(fā)展”,主要包含以下四個(gè)方面:義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況(即“校校達(dá)標(biāo)”);義務(wù)教育校際間資源配置均衡情況(即“差異系數(shù)符合 規(guī)定’’);政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況(必須達(dá)到85分);公眾對(duì)義務(wù)教育均衡狀態(tài)滿意度(必須達(dá)到或超過(guò)85%)二、抽檢方式學(xué)校由教育部抽定,去年抽定每個(gè)縣區(qū)8所學(xué)校,但不 限于8所學(xué)校,檢查組到縣區(qū)后,組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī) 巡查部分學(xué)校;此外,負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的檢查人員可到學(xué)校核查經(jīng) 費(fèi)到位情況與使用情況,負(fù)責(zé)滿意度調(diào)查的檢查人員也可隨 機(jī)到學(xué)?;蛏鐓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行訪談問(wèn)卷,以全面考核均衡發(fā)展 工作情況。學(xué)校危房改造、寄宿制學(xué)校的食堂和宿舍樓的修繕、薄弱學(xué)校儀器設(shè)備的采購(gòu)與添置等。檢查人員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看 和查閱資料,對(duì)四、學(xué)校迎檢事項(xiàng)1.必須備齊迎檢材料有學(xué)校到潁東、蒙城參觀學(xué)校時(shí)聽(tīng)部分學(xué)校介紹說(shuō),主 要是通過(guò)查看現(xiàn)場(chǎng),了解迎檢狀態(tài)和準(zhǔn)備情況,沒(méi)有安排查 閱迎檢材料和核驗(yàn)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成值。此表需要交給檢查人員,各校必須認(rèn)真填寫(xiě)。②學(xué)校教師花名冊(cè),教師學(xué)歷、職 稱、骨干教師證明材料,學(xué)校保安人員花名冊(cè)。學(xué)校要確保各場(chǎng)館(含食堂、宿舍)、各個(gè)角落、各專用教室(含儀器室、器材室、衛(wèi)生室、檔案 室等)、各普通教室、各教師辦公室(含會(huì)議室等)、各公共場(chǎng)所(含樓梯、過(guò)道、廁所等)衛(wèi)生整潔,無(wú)死角,無(wú)破損;普通教室、專用教室課桌椅、設(shè)備櫥、講臺(tái),做到整齊擺放,縱橫一條線;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所整理適合學(xué)生活動(dòng)。(5)班額控制。逐字逐句推敲,反復(fù)演練,校長(zhǎng) 及相關(guān)人員對(duì)相關(guān)政策法規(guī)、基本數(shù)據(jù),對(duì)縣域均衡、校內(nèi) 均衡的要求,以及學(xué)校自身情況,都應(yīng)有清晰概念,都要掌 握精準(zhǔn),能夠倒背如流。4.精心策劃行走路線(1)依據(jù)檢查項(xiàng)目進(jìn)行策劃。比如圖書(shū)室、閱覽室,微機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)教室,實(shí)驗(yàn)室、儀器室等,要考慮如何設(shè)計(jì)路 線,才能夠給檢查人員一個(gè)清晰的整體印象,如果個(gè)別功能 室不是連在一起的,解說(shuō)介紹時(shí)要連在一起介紹,并征求檢 查人員是否去看一下。(3)迎檢檔案材料提前放置到會(huì)議室,有專人負(fù)責(zé),隨時(shí) 向檢查人員提供材料。學(xué)科教師數(shù) 是否能夠滿足課程開(kāi)設(shè)需要,如缺少的話,不僅影響課程開(kāi) 設(shè)項(xiàng)目的認(rèn)定,有時(shí)還影響涉及教師的其他一些項(xiàng)目的認(rèn) 定。第二篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢解說(shuō)詞XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說(shuō)詞迎檢路線:校門(mén)接待—進(jìn)入校園(介紹學(xué)?;厩闆r)——根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況合理安排。【衛(wèi)生室】請(qǐng)大家隨我來(lái)!這是學(xué)校的衛(wèi)生室,它是學(xué)生身心健康的重要保障,孩子們無(wú)意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡(jiǎn)單包扎,或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。我們相信,音樂(lè)室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。【書(shū)法室】各位領(lǐng)導(dǎo),您現(xiàn)在看到的是我校的書(shū)法教室,是學(xué)校少年宮的書(shū)法活動(dòng)場(chǎng)地。接下來(lái),我們將再次經(jīng)過(guò)連廊,到達(dá)C棟孩子們的專屬功能區(qū)。這是我校的信息技術(shù)室,一共有XX間,每間XX臺(tái)電腦,一人一機(jī)。學(xué)校藏書(shū)XX多冊(cè),類別豐富、新書(shū)的比例較大。優(yōu)化育人環(huán)境,樹(shù)立學(xué)校形象,辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求,我們把本確定為學(xué)校的“形象提升年”,通過(guò)學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象,不斷地?cái)U(kuò)大社會(huì)影響,努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育,讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福,為幸福人生奠基。我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點(diǎn)回味,也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗(yàn)與教導(dǎo),接下來(lái),請(qǐng)大家隨我到A棟二樓小會(huì)議室,一起聽(tīng)聽(tīng)我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。由于分工細(xì)膩、到位、明確,所以完成的質(zhì)量比較高。趙東亞老師右手臂被四輪機(jī)搖把打斷,在醫(yī)院住了兩天,就返回了學(xué)校。五、認(rèn)真制定整改方案。圖書(shū)正常借閱。把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)工作中來(lái)。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛(ài)的浸潤(rùn)下,度過(guò)六年中每一個(gè)幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時(shí)光。這里灑下了老師們辛勤的汗水,回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,音樂(lè)室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮,一個(gè)個(gè)優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相,一場(chǎng)場(chǎng)重大節(jié)慶匯演也紛紛登場(chǎng)。因此房間比普通教室稍大,為方便教學(xué),我們把器材保管設(shè)計(jì)在教室內(nèi),以壁柜的形式呈現(xiàn),既方便了教學(xué),又具有藝術(shù)的氛圍。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求,配備的最新的勞技專用桌和工具,這些工具的應(yīng)用對(duì)于提高孩子的生活自理能力和實(shí)踐能力有極大的幫助,這正是當(dāng)今的孩子越來(lái)越缺乏的,也深得孩子的喜歡。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,收到了良好的教學(xué)效果,實(shí)驗(yàn)為我們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。一共有600多平方米。其他班級(jí)的孩子,可以通過(guò)校園電視臺(tái)直接同步觀看這里的活動(dòng)。這里開(kāi)展的各類活動(dòng),也能夠采用現(xiàn)場(chǎng)直播的方式,供全校師生觀看,極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動(dòng)。具體分工副主任:孫麗萍、王麗茹、姚紅濤學(xué)?;厩闆r簡(jiǎn)介(附主要建筑照片),三個(gè)中小學(xué)班級(jí)數(shù)、班額統(tǒng)計(jì)表、歡勝中學(xué)平面圖、三個(gè)留守兒童統(tǒng)計(jì)表、三個(gè)三類殘疾兒童入學(xué)統(tǒng)計(jì)表,(%),按比例匯制出歡勝中學(xué)學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局(標(biāo)出每個(gè)自然屯)、義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任制度,歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展考評(píng)目標(biāo),歡勝中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子簡(jiǎn)介(個(gè)人工作簡(jiǎn)歷+身份證+學(xué)歷證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)和任職資格證書(shū)、培訓(xùn)合格證書(shū)),歡勝中學(xué)教師培訓(xùn)制度、歡勝中學(xué)教師情況統(tǒng)計(jì)表(年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)科)骨干教師統(tǒng)計(jì)表、學(xué)科帶頭人統(tǒng)計(jì)表、領(lǐng)導(dǎo)班子分工表、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部方案和記錄及其領(lǐng)導(dǎo)干部的工作民主測(cè)評(píng)表,歡勝中學(xué)教師培訓(xùn)制度,歡勝中學(xué)教師考核登記表,教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案,領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)課記錄,學(xué)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師測(cè)評(píng)表,教師專業(yè)五年發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃,教職工考勤制度及考勤登記簿,教師隊(duì)伍建設(shè)制度匯編,歡勝中學(xué)職工名冊(cè),師德師風(fēng)建設(shè)制度與實(shí)施綱要,教師培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表,教師定期培訓(xùn)制度,校內(nèi)外培訓(xùn)記錄,中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)材料,教師國(guó)培統(tǒng)計(jì)表,先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師統(tǒng)計(jì)表。依法辦學(xué)機(jī)關(guān)文件??剌z整改措施,推進(jìn)會(huì)記錄總結(jié)。安全領(lǐng)導(dǎo):張彥軍成員:劉立成職責(zé):上級(jí)法律文件匯編、學(xué)校安全管理制度、學(xué)校安全活動(dòng)方案、學(xué)校安全工作責(zé)任制,學(xué)校消防安全責(zé)任制(門(mén)衛(wèi)校警)、學(xué)校消防安全責(zé)任狀(宿舍)、學(xué)校消防安全責(zé)任狀(食堂)、學(xué)校安全工作整改措施、安全工作整改措施、安全隱患整改記錄,食堂衛(wèi)生及食品衛(wèi)生制度及要求、學(xué)校宿舍消防安全疏散演習(xí)活動(dòng)方案記錄及總結(jié),安全防火會(huì)議記錄,安全防火檢查記錄,安全工作會(huì)議記錄,后第7頁(yè)勤總務(wù)工作計(jì)劃,從業(yè)人員檔案、服務(wù)人員健康檔案,學(xué)校安全疏散示意圖、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu),學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu),校園宿舍夜間巡查值班制度,學(xué)生宿舍安全管理制度,每月一次的安全自查記錄,每學(xué)期集中安全教育3次以上、有記錄,安全教育的實(shí)施方案,每學(xué)期1次應(yīng)急預(yù)演(影像材料),學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案(約17種參考評(píng)估要點(diǎn)及權(quán)重)。德育專題教育活動(dòng)。副主任:李寶忠職責(zé):負(fù)責(zé)中小學(xué)教師考核文件及材料,教職工考核方案,第2頁(yè)中小學(xué)教師考評(píng)制度,中小學(xué)教師考核登記表,中小學(xué)教師名冊(cè),中小學(xué)教師考核細(xì)則,各糾正行業(yè)不正之風(fēng)責(zé)任狀,評(píng)教評(píng)學(xué)民意測(cè)驗(yàn)表、中小學(xué)教師崗位責(zé)任制及教師考核制度。我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點(diǎn)回味,也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗(yàn)與教導(dǎo),接下來(lái),請(qǐng)大家隨我到A棟二樓小會(huì)議室,一起聽(tīng)聽(tīng)我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。優(yōu)化育人環(huán)境,樹(shù)立學(xué)校形象,辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求,我們把本確定為學(xué)校的“形象提升年”,通過(guò)學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象,不斷地?cái)U(kuò)大社會(huì)影響,努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育,
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