【正文】 了20個安全攝像頭，管理值班人員可以實時查看校園動態(tài)，及時消除安全隱患。也是學生飯后、課外活動時間休息、相互學習的場所。教學樓一樓——大家請從這邊走，教學樓是2013年投入使用的，建筑面積5180平米，共有四層。二樓樓道文化以“智”為題設計，通過學習開啟思維的火花，獲取知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。在這里，通過我們的專職美術(shù)教師的指導和培養(yǎng)，學生們不僅感受到藝術(shù)的無窮魅力，夯實了繪畫基礎(chǔ)，掌握了手工制作、書法書寫技巧，更是有效提升了自身感受美、欣賞美的能力；同時，通過美術(shù)技藝、制作的訓練，學生的動腦、動手的能力也得以提高。化學藥品按標準配備，劇毒藥品專柜保管，專人管理，實驗開出率100%，能夠完全滿足實際需要。多功能教室是全體教職工開會、學習、培訓，校際間聯(lián)合教研、同課異構(gòu)的場所。我們開設了種植、無土栽培、手工及其他，器材按50套配備。最西邊是音樂器材室，音樂器材配備齊全，十余種近100件，極大滿足了教學需求、滿足第二課堂需要、滿足運動會等活動的需要。大家看看西墻壁這些宣傳圖畫，就是要加強師生社會公德、家庭美德教育。這兒是管理員室，管理員與學生住在一起，指導學生洗漱、休息、起床等日?；顒?，對學生關(guān)懷備至，使孩子有家庭般溫暖的感覺，從而安下心來用心學習，同時培養(yǎng)學生獨立生活的能力，并養(yǎng)成良好的生活習慣。餐廳——下邊我們到餐廳看看。女生宿舍樓——最后讓我們到女生宿舍看看。今天各位老師蒞臨我校檢查、指導是對我們莫大的鞭策和鼓舞。鹿城鎮(zhèn)萬家壩完小創(chuàng)辦于1954年。只有在放學時才打開允許出行，其余時間都關(guān)閉狀態(tài)，有效保證了全校師生的安全。大家觀看到的文化風景墻，我們稱她為“會說話的墻壁”。近年來，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，為全校師生服務。懸掛隊歌、誓詞、隊的作風、隊的掛圖等。自選文化由班內(nèi)具體負責，教室是學生學習、學做人的地方，班主任根據(jù)自己班的 具體情況來布置本班的教室“軟環(huán)境”，使學生在輕松愉快的環(huán)境中學習進步，讓學生有一個健康的身心。自微機室建立以來，學校制定了嚴格的管理制度，采取專人管理。辦公室、檔案室——這是教師辦公室，有八位老師辦公，一人一桌一椅，每人一臺電腦，墻上張貼著教師職業(yè)規(guī)范和工作座右銘，背景墻面為“上善若水”字畫，力爭營造教書育人的良好氛圍。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定義務教育均衡發(fā)展迎檢工作方案。短短十六年，各項工作均走在全縣的前列，取得了驕人的成績。制作迎檢專題片。四、普通教室、各學科專用教室、公共教學用房、學生生活用房室內(nèi)固定資產(chǎn)登記表一式兩份，一份存檔，一份上墻。實行組長負責制：各組創(chuàng)建迎檢工作由各組組長負責，對照標準找差距、找問題，針對差距和問題整改落實。如因重視不足、作風拖拉、方法不當、貽誤時機而影響迎檢工作的，對相關(guān)當事人實施責任追究。加強和改進德育工作，深化課程改革，開齊開全課程，實施素質(zhì)教育，打造高品味校園文化環(huán)境。(三)、落實在上級部門的指導下，學校采取有效措施，在規(guī)定的時間內(nèi)，全面完成整改，確保達到省級評估驗收標準。制作專題片、展板，進一步整理完善檔案資料，迎接省評估。完善教師補充長效機制，促進教師合理流動，通過引進支教、對口幫扶、交叉學習、掛職鍛煉等方式，建立和完善新教師崗前培訓、老教師崗位培訓和骨干教師定期培訓等制度。從2015年3月開始，各工作組要按照要求，每周向?qū)W校義務教育均衡發(fā)展督導評估領(lǐng)導小組辦公室匯報創(chuàng)建工作。義務教育均衡發(fā)展關(guān)乎教育公平、關(guān)乎教育質(zhì)量，關(guān)乎千家萬戶家長和學生的切身利益，是今后一個時期義務教育發(fā)展的根本目標。通知等。“儀器損壞賠償記錄”、“儀器借用歸還記錄”、“儀器維護記錄”、“儀器維修記錄”、“自制教具記錄”按類別分別裝訂成冊，如登記記錄是筆記本連續(xù)登記的直接納入檔案袋不用拆分裝訂，同樣分學科納入學科資料盒，如資料較多學?？捎玫诙袣w檔，但必須注明編號和細目。組長：張翼技成員: 滿亞全 彭 震 劉義鋒 責任指標C1—：C3C4 、基本情況統(tǒng)計表 ；、花名冊、基本情況登記 表； 、工作總結(jié)；、關(guān)愛活動相關(guān)資料及圖片 ；，（申請條件、評審程序、公示情況、資助花名冊、領(lǐng)導機構(gòu)建設等）；； B3：C3C5 、措施等； 、少年基本情況登計表、花名冊、統(tǒng)計表（；（分）、花名冊及殘疾證明材料 ；（分） ；、花名冊 ； 組長：張宗海成員：張翼技 朱衛(wèi)兵 張青梅 李 靜 責任指標:C7C15 工作任務和職責: ； B6：C9 、財政局、監(jiān)察局、審計局、物價局等部門制定或轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)學校財務管理、財產(chǎn)管理、義務教育經(jīng)費專項檢查、治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作、規(guī)范中小學服務性收費和代收費等方面的文件； 、辦法，財務人員工作職責；、每學期收費公示表、自查報告；（分） ；（分）（附撥款憑證）；（分）B：C10學校標準化建設一、綜合類、鎮(zhèn)（街）、校關(guān)于學校辦學條件標準化建設的文件、措施、總結(jié)等材料； ；（附件11）（市、區(qū)）自評表（附件12）；Ⅱ—2：小學、初中辦學基本標準達標情況（分學校）（附件13）；二、校舍檔案校舍檔案、基建檔案。在“學校發(fā)展第一個五年規(guī)劃中（19992004）”，經(jīng)政府投資，為我校改擴建危房近2000平方米，硬化了路面，綠化美化了校園，藏書近萬冊，教學儀器達到了農(nóng)村小學配備標準，健全了各功能室，“四機一幕”率先進入課堂，為實施素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)，并鞏固了兩基成果。目前，有16個教學班,學生611名、教職工24人。這里展示的是我校的辦學成果，學校先后被評為 “州級綠色學?！?，學校綜合目標考核多次榮獲一、二、三等級。同學們在這里可以通過點擊鼠標，遨游網(wǎng)絡世界，獲取現(xiàn)代科技信息，并體驗網(wǎng)絡世界的神秘和快樂。弘揚了我校的民間體育文化，激發(fā)了學生的體育熱情，提高了學生的動手能力。我校音樂教學儀器設備共分為五大類，共計15種、43件：打擊樂器類有14種，比如大小鑼、大小鼓、碰鈴、沙錘等。豐富了學生的課余活動，陶冶了他們的情操，使校園文化更加豐富多彩?！岸男D說”，這既是詩的長廊，又是畫的長卷，為學生的成長營造了濃厚的文化氛圍,讓學生在潛移默化中接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶，學校針對這些墻畫開展了 “二十四孝”、“文明禮儀伴我行”為主題的系列教育活動，取得了很好地效果。運動場上喊聲喧，生龍活虎鬧翻天。轄區(qū)內(nèi)有5個村民小組422戶村民，總?cè)丝?571人。謝謝老師們。與男生宿舍一樣，管理員與學生住在一起，指導學生洗漱、休息、起床、打掃衛(wèi)生等日常活動，對學生關(guān)懷備至，使孩子有家庭般溫暖的感覺，從而安下心來用心學習。可以滿足全校師生飲食的需求。這兒是運動區(qū)，我們有一個排球場地，場地為仿真草皮的，東面是體育器材場地，完全按要求配備，地面鋪沙。比如：法制報告、法律知識競賽、道德講堂、文明禮儀演講比賽等等這座二層樓，建于1999年，面積1200平米?，F(xiàn)在我給大家介紹我們的辦公室，一至三層最西邊、東南角辦公樓一樓東邊兩間和二樓西邊兩間是老師辦公室，現(xiàn)在教師的辦公桌椅全部更換一新，每個辦公室都安裝了有線和無線上網(wǎng)設備，學校為每位教師配備了筆記本電腦，老師人人都會制作課件，利用多媒體上課。按年級開課，成立各種興趣小組，學生在老師的指導下，學會了技能，培養(yǎng)了研究問題、制作的能力。接下來是音樂、器樂、舞蹈等室，平時的音樂歌唱課、學生形體的訓練、舞蹈隊各種舞蹈節(jié)目的排練、器樂隊排練都是在這里教授，在這里我們時常能聽到美妙動聽的音樂聲。另外，為了九年級畢業(yè)生，為了減輕學生精神壓力，及時處理解決學生逆反情緒、思想復雜偏激、情緒多變、學習懈怠、不良風氣，致力學風建設、自我管理能力，關(guān)心呵護學生，昂揚其斗志，挖掘?qū)W生巨大的潛能等問題，我們把九年級班主任就近安排在這里。每口教室都安裝11套照明燈，都是左采光，課桌凳都是高度可調(diào)的。這層有一個生物準備室、一個生物儀器室、一個化學準備室、一個化學儀器室、一個美術(shù)教室、一個美術(shù)器材室、一個德育室、六個八年級普通教室、一個辦公室。過道以西是六個七年級普通教室、一個辦公室，停會我們再檢查。請各位老師隨我進入辦公樓門廳，首先看一下衛(wèi)生保健室，里面有衛(wèi)生器材21種，藥品若干，衛(wèi)生室主要是衛(wèi)生防疫以及小病小傷的及時處理，有效保證了學生的健康狀況。道路兩旁則是有關(guān)師生風貌的一個展示。接下來，請各位老師跟隨我參觀我們校園。二樓、四樓設有政教處、團委和教導處等，處室文化由處室負責人根據(jù)具體工作自行設計，制度職責必須上墻，同時要體現(xiàn)處室特點。樓道文化各具特點，一層以以養(yǎng)成教育為主題，主要是讓學生通過誦讀養(yǎng)成良好習慣；二三層以國學經(jīng)典《論語》為主題，文字瑯瑯上口、易記易誦，配圖畫面優(yōu)美、意境深遠，教師和學生能在鍛煉或漫步中就能記下，并內(nèi)化成自己的品德，為學生的成長營造了濃厚的文化氛圍,讓學生在潛移默化中接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶。請跟隨我下一樓參觀我們的庫房，庫房物品擺放整齊，干凈整潔，沒用的東西