【摘要】21.《在烈日和暴雨下》導(dǎo)學(xué)案老舍學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、能概括出祥子的性格特點(diǎn)，感受人物悲苦的生存環(huán)境，體會(huì)其悲慘命運(yùn)。??2．學(xué)習(xí)本文抓住特征、運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言描繪人物心理及景物，并通過景物襯托人物形象的寫法能從文中舉出相關(guān)例子并作簡要賞析。??3．誦讀精彩的描寫段落，積累精妙傳神的語言。學(xué)法指導(dǎo)：
2024-11-21 01:27
【摘要】迎戰(zhàn)汛期暴風(fēng)雨落實(shí)救災(zāi)保護(hù)傘個(gè)人心得體會(huì)（3篇） 迎戰(zhàn)汛期暴風(fēng)雨落實(shí)救災(zāi)保護(hù)傘個(gè)人心得體會(huì)第一篇 永葆人民至上理念，在防汛救災(zāi)中銘刻為民初心。江山就是人民，人民就是江山。人民至...
2024-12-07 02:04
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 略談《在烈日和暴雨下》語言的音樂美 語言尚美，大凡語言大師無不在語言上下大力氣，老舍先生也是如此。本文擬在《烈日和暴雨下》語言的音樂美略作探討。 《在烈日和...
2025-04-15 03:27
【摘要】高郵市____初中九年級(jí)（上）語文導(dǎo)學(xué)案課題在烈日和暴雨下課型新授課時(shí)共兩課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間主備謝穎審核周從中統(tǒng)稿吳振宇執(zhí)教班級(jí)學(xué)生姓名成績學(xué)習(xí)過程
2024-12-08 13:55
【摘要】暴風(fēng)雨的啟示西師大版語文六年級(jí)下冊第五單元阿爾卑斯山是瑞士最亮麗的一條風(fēng)景，位于瑞士的東南部。阿爾卑斯山區(qū)占瑞士總面積的69％?！鞍駹柗濉?、“明希峰”、“少女峰”三大名山均屹立在阿爾卑斯山脈。特殊的地理環(huán)境造就了它獨(dú)特的景觀：高山植物和雪絨花，湍急的瀑布，巖洞中的石鐘乳，獨(dú)特的動(dòng)植物等。世界著名的滑雪勝地
2024-11-29 14:04
【摘要】暴風(fēng)雨小學(xué)語文六年級(jí)（西師版）啟示的同學(xué)們，看到這個(gè)詞語，你們的眼前浮現(xiàn)出怎樣的場景呢？“啟示”是什么意思？那么，一場暴風(fēng)雨給作者帶來了怎樣的啟示呢？今天，我們一起學(xué)習(xí)課文。齊讀課題。讀課文，要求：1.學(xué)習(xí)生字，掌握生字詞，把課文讀通順；2.找出文中
2024-11-14 23:36
【摘要】在烈日和暴雨下老舍靈寶市二中徐海濤驗(yàn)收人：張建清預(yù)習(xí)提示：一、走近作者（自查資料，介紹作者、作品）二、初讀課文，整體感知1、掃除障礙（總結(jié)出本文生字和生詞）2、思考問題：用自己喜歡的方式讀課文。1）用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。2）品品你所認(rèn)為的小說最精彩片段。三、理
2024-12-05 03:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.用自己喜歡的方式獨(dú)立學(xué)會(huì)本課生字詞。2.理清文章順序，了解暴風(fēng)雨來之前、來之時(shí)和去之后的景物特點(diǎn)。能通過一些重點(diǎn)句子體會(huì)文章里蘊(yùn)含著的哲理。3.能有感情地朗讀課文，把自己喜歡的部分背誦下來。教學(xué)準(zhǔn)備教師：有關(guān)暴風(fēng)雨的圖片或影像資料。教學(xué)設(shè)計(jì)一、揭題質(zhì)疑，激發(fā)興趣
2024-12-08 10:39
【摘要】在烈日和暴雨下老舍“人與人，事與事，雖以車聯(lián)系著，可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車夫怎樣？下雨天，車夫怎樣？假若我能把這些細(xì)瑣的遭遇寫出來，我的主角便必定能成為一個(gè)最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場雨，也給他的神經(jīng)以無情的苦刑。”《我怎樣寫駱駝祥子&g
2024-11-19 10:04
【摘要】《在烈日和暴雨下》同步練習(xí)一、找出各項(xiàng)中加黑字錯(cuò)誤的注音，在它的下邊畫橫線，并將正確的寫在括號(hào)內(nèi)。盹（ｄǔｎ）膽怯（ｑｕa）（）水（ｊí）瀑布（ｐǔ）（）喝（ｙāｏ）發(fā)痧（ｓ?。ǎ┖梗ǎ睿楱ⅲ睿┩涎ǎ楱ぃ睿纾?/span>
2024-11-15 00:36
【摘要】在烈日和暴雨下目標(biāo)設(shè)計(jì)●記住生字詞、文學(xué)常識(shí)【認(rèn)知目標(biāo)】●理解景物描寫對襯托人物、突出主題的作用【技能目標(biāo)】●了解舊中國勞動(dòng)人民的生活和悲慘遭遇【情感目標(biāo)】返回重難點(diǎn)的突破：■方法：激發(fā)想象、對比感受■講解步驟：（1）激發(fā)想象，
2024-12-08 02:22
【摘要】在烈日和暴雨下老舍授課人：雷莉萍學(xué)習(xí)目標(biāo)?，以不同的閱讀速度，反復(fù)閱讀全文。理清故事的情節(jié)線索，把握人物形象。?；?、運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言描繪景物，并通過景物襯托人物形象的寫法；?遭遇。重點(diǎn)難點(diǎn)?1、學(xué)習(xí)控制視線等閱讀方法，能以較快的速度，把握課文的主要內(nèi)容。
2024-11-30 04:17
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