【摘要】阜寧縣明達中學初二物理導學案【目標】(1)知道什么是浮力;(2)會用彈簧測力計測量物體所受浮力的大??;(3)通過實驗探究,得出阿基米德原理?!局攸c】經(jīng)歷探究過程,掌握阿基米德原理。【難點】能熟練運用阿基米德原理解決浮力問題。:__________________________
2024-12-05 00:21
【摘要】測量物質(zhì)的密度教案董攀科一、教學設(shè)計思路本節(jié)課所要講的知識:第一復習天平的使用,第二學會用量筒測物體的體積,第三會用兩種儀器測物體的密度。本節(jié)課的教學以學生為主,目的培養(yǎng)學生的動手操作能力,學會測量物體的密度。二、學習目標
2024-11-19 09:30
【摘要】教科版八年級下《液體的壓強》教學案例(第2課時)【教學目標】1.知識與技能(1)知道液體內(nèi)部壓強公式,能用該公式簡單說明一些物理現(xiàn)象;(2)通過觀察簡易壓強計的實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力和分析推理能力;(3)能用液體壓強公式解釋帕斯卡實驗,培養(yǎng)學生用理論解釋實驗現(xiàn)象的能力。2.
2024-12-02 13:01
【摘要】[課題]:三、物質(zhì)的密度[教學目標]:1、知識與技能:能通過探究自行建構(gòu)密度概念;會測固體或液體的密度;能用密度知識解決簡單的實際問題。2、過程與方法:通過經(jīng)歷“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”的探究和測物質(zhì)密度的實驗操作過程,培養(yǎng)學生的科學探究能力和初步的觀察、分析、概括能力;學習用比值定義物理量的方法。3、情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生對物理學
【摘要】教科版八年級下《力的合成》教學案例【教學目標】1.知識與技能(1)理解合力、分力和力的合成的概念;(2)學會同一直線上二力合成實驗的探究方法;(3)了解同一直線上二力合成的實驗結(jié)論;(4)會用同一直線上二力合成的實驗結(jié)論進行簡單計算。2.過程與方法經(jīng)過實驗探究
【摘要】§10。2二力平衡的條件[設(shè)計意圖]突出新科學課程的理念,培養(yǎng)學生的實驗探究能力和分析能力,倡導學生主動參與,樂于探究,勤于動手,體現(xiàn)個性化的教育思想和情感教育思想、學習的個體化。整個教學過程理論聯(lián)系實際,突出STS的教育思想。[教學目標]認知目標技能目標情感目標
2024-12-05 02:57
【摘要】動能和勢能教學設(shè)計【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書,物理(人教版)九年級第十五章第四節(jié)。本節(jié)通過大量的實例讓學生感受到動能和勢能的存在,理解動能和勢能的概念,通過實驗探究了解動能、重力勢能的大小與什么因素有關(guān),并運用所學知識解釋簡單的現(xiàn)象?!緦W生分析】動能、勢能所涉及的現(xiàn)象是學生在生活中比較熟悉,也是他們?nèi)菀装l(fā)生興趣的現(xiàn)象,教學
2024-11-19 09:27
【摘要】·杠桿1·一根______棒,在力的作用下如果能繞______________轉(zhuǎn)動,叫杠桿。2·杠桿轉(zhuǎn)動時的固定點叫__________,使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1叫__________,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2叫_______,從支點到動力作用線的垂直距離叫________,從支點到阻力作用線的垂直距離叫________
2024-11-16 00:10
【摘要】課后練習1.下面幾個關(guān)于力的說法,哪些是正確的()A.兩個物體不接觸就不會發(fā)生力的作用B.發(fā)生力的作用時,兩物體都要受到力的作用C.單獨一個物體,也能產(chǎn)生力的作用D.沒有施力物體,物體也能受到力的作用2.下列現(xiàn)象中,物體的
2024-11-16 00:11
【摘要】第一節(jié)透鏡【學習目標】1.說出凸透鏡和凹透鏡的構(gòu)造特點.2.說出主光軸、光心、焦點和焦距的定義.3.確認凸透鏡對光有會聚作用和凹透鏡對光有發(fā)散作用.4.會畫通過透鏡的三條特殊光線的光路圖,能根據(jù)光路特征判斷透鏡的種類.【主體知識歸納】1.中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡,中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡.通
2024-11-16 00:09
【摘要】提高作業(yè)(浮力(2))六、浮力(2)作業(yè)導航浮力產(chǎn)生的原因浮力的大小及計算物體的浮沉條件一、填空題,它所受到的浮力的施力物體是_____,浮力的方向總是_____._____,這個_____就是液體對物體的浮力,產(chǎn)生浮力的根本原因是_____.,測得重為20N,當把這個物塊的一部
2024-12-03 09:46
【摘要】壓強能力訓練一一、填空題1.物體______受到的壓力叫做壓強.壓強的國際單位制單位是____,其專門名稱是____,簡稱____.2.壓強是表示______的物理量,一張報紙平攤在桌面上,所產(chǎn)生的壓強約是1Pa,它表示____________.3.甲、乙兩物體,質(zhì)量之比為3:5,放在水平桌面上,與桌面的接觸面積之比為4: