20xx蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案誠(chéng)實(shí)和信任(完整版)
【正文】 ，讀中感悟文章小中見(jiàn)大、平中見(jiàn)奇的寫(xiě)作特色?！ 、僮x準(zhǔn)字音：指名按順序讀，分別讀出兩拼音節(jié)，三拼音節(jié)的字。 二〔4～10〕作者與小紅車(chē)主人在 中的對(duì)話。 聽(tīng)錄音，讀課文?！场 、壅?qǐng)個(gè)別同學(xué)讀句子，再齊讀。思考：從作者與車(chē)主的通話中，你知道了什么? 5．學(xué)生答復(fù)下列問(wèn)題，教師相應(yīng)點(diǎn)撥?！ ?〕談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@句話的。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案老實(shí)和信任
教學(xué)要求：
學(xué)會(huì)18個(gè)生字，田字格上面的7個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)
〔2〕自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，劃分自然段，畫(huà)出生詞
〔3〕④劃自然段，讀課文，評(píng)議，開(kāi)火車(chē)
〔4〕質(zhì)疑
解疑：學(xué)生互幫互助，聯(lián)系課文內(nèi)容或生活實(shí)際，借且工具書(shū)
〔5〕三、再讀課文，感知內(nèi)容
默讀課文，想一想，課文十一個(gè)自然段可以分為幾局部
8?！ 矊W(xué)生反復(fù)朗讀，記住這句話?！ ．我還知道作者的舉動(dòng)，讓車(chē)主深受感動(dòng)。我們看看他是如何處理所發(fā)生的情況的? 〔2〕我環(huán)顧四周，看不見(jiàn)一個(gè)人，便在路燈下寫(xiě)了一張字條，壓
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