20xx秋人美版美術(shù)一上第17課誰畫的魚最大word教案(完整版)
【正文】 魚最大》 教案背景： 21 世紀，國家教育部制定的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》，提出了新的課程理念、新的任務(wù)與目標。本課是“造型 .表現(xiàn)”中的內(nèi)容，設(shè)計目的旨在于訓(xùn)練學生敢于充滿畫面大膽作畫的習慣，以魚為載體，認識魚的形狀和特點，了解自然界的魚與美術(shù)作品所表現(xiàn)的魚的異同，初步了解藝術(shù)來源于生活高于生活 的道理。 教學目標： 知識目標： 初步感受自然界中的形象和藝術(shù)作品中的形象兩者之間的關(guān)系，知道大小是在對比中產(chǎn)生的。恩，這幅畫中的魚更大一些，好，我們今天就來比一比，誰畫的魚最大！ 出示課題： 17。 （ 1）、看了這么多漂亮的魚，老師也想動手了，我給大家變個魔術(shù)，想看嗎？ 出示一張八開紙上中心畫的一條小魚，把紙的四周折好，讓學生觀察魚在視覺上的大小變化，讓學生明白如何在一張紙上畫一條充滿畫面的大魚。 學生作畫，教師巡視指導(dǎo)。在教學構(gòu)思中， 我以學生為本，針對一年級小朋友活潑好動注意力不集中的特點，采用“情景教學法”和“直觀教學 法”從認識表現(xiàn)魚的形狀和特點到畫一條充滿畫面的大魚并進行裝飾層層推進。我設(shè)計的是一個小魔術(shù)：兩條 同樣充滿畫面的大魚，由于背景添加物的不同視覺上會覺得一條更大一條變小，為了吸引小朋友注意力，我利用動畫課件一步一步演示，他們看得認真極了！。然后我再次強調(diào)繪畫步驟，小朋友們都認真的聽著 ,講解之后，就
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