【摘要】4、家鄉(xiāng)的古塔—、教學目標1.了解家鄉(xiāng)古塔的特征、歷史與文化。,提高造型能力。。二、教材分析1?教材編與思路。塔是一種非常獨特的東方建筑,它承載了東方各國的歷史、宗教、美學、哲學等諸多文化元素,是珍貴的歷史文化遺產,也是探索和了解東方文明的重要媒介。它雄偉壯觀、結構精美,在遼闊的大地上,隨處都矗立著它的
2025-11-10 03:48
【摘要】四年級上冊美術第十二課《多姿多彩的靠墊》教學設計沙灣縣第一小學趙娟教學目標:1、了解設計靠墊應從審美、實用和文化等方面進行。2、能用對稱式或自己喜愛的紋樣設汁、制作美觀、實用的靠墊。3、提高對生活物品和環(huán)境的關注,激發(fā)美化生活的愿望。教學重點:靠墊的設計是以功能要求為前提的,還要關注除實用之外的審美和文化。教學難點:靠
2025-11-19 12:13
【摘要】課題7黃色和藍色的畫課業(yè)類型造型表現課時2課時授課人黃芳蓮教學目標顯性目標:聯系生活實際,并欣賞以黃色、藍色為主的畫,認識這兩種顏色,增強對色彩學習的興趣,并在此基礎上進一步認識到它們,使畫面
2025-11-19 16:10
【摘要】《誰畫的魚最大》教案背景:21世紀,國家教育部制定的《基礎教育課程改革綱要》和《全日制義務教育美術課程標準》,提出了新的課程理念、新的任務與目標?;诖?,美術教案編寫者將美術教科書的內容定為:“造型.表現”、“設計.運用”、“欣賞.評述”三個部分。而人美版小學一年級的《誰畫的魚最大》正是“造型.表現”,用繪畫的形式創(chuàng)造視覺形象,表達對自然的感受
2025-11-19 23:01
【摘要】面具人美版三年級美術上冊同學們面具作為一種古老的藝術,在世界藝術發(fā)展史上占有重要的地位。時到今日,古老的面具藝術正向現代文明走來,走進我們的生活。今天,就讓我們一起去研討面具的設計制作方法,揭開面具神秘的面紗。護法神出場——青海貴州布依
2024-12-11 04:49
【摘要】飛天一、教學目標:1、運用講故事、配演說詞、示范、臨摹等方式激發(fā)學生學習興趣,了解飛天的故事、飛天的產生過程與創(chuàng)作手法2、認識敦煌莫高窟中飛天的形象,了解三個典型時期飛天的造型特點和飛行姿態(tài),掌握飛天的三個經典樣式,同時能用簡單的線條臨摹或描摹飛天作品3、體會三個典型時期飛天的形象特點,從而促進審美情感的升華二、教學重難點:1
2025-11-19 12:03
【摘要】蒙古族少女龍梅和玉榮,為生產隊放羊時遭遇暴風雪,為不使生產隊遭受損失,兩人始終追趕羊群,直至暈倒在雪地里。因為嚴重凍傷,二人都做了不同程度的截肢。由于她們的英勇事跡,被譽為“草原英雄小姐妹”。賴寧賴寧(1974--1988),1988年3月13日,為了撲滅突發(fā)山火,挽救山村,保護電視地面衛(wèi)星接收站的安全,他主動加入了撲火隊
2024-12-11 04:47
【摘要】畫家林風眠一、教學目標1、了解畫家林風眠及其作品的藝術特色,初步學習彩墨畫的表現方法。2、通過對比欣賞、遞進式體驗感知作品的獨特韻味,嘗試彩墨畫的用筆、用墨、用色技巧。3、感悟畫家的人格魅力和堅持不懈的藝術創(chuàng)新精神。二、教學重難點三、重點:了解林風眠作品的藝術特點難點:彩墨畫技法的運用。課前準備(學生)毛筆、生
2025-11-18 22:52
【摘要】百變團花備課時間:授課時間:[教學時間]:2課時教學內容與目標:(1)顯性內容與目標:。,有意識的培養(yǎng)學生感知、思考、探索和發(fā)散思維的能力以及提高學生動手的能力。(2)隱性內容與目標:通過欣賞與學習制作團花的方法,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感以及對美術
2025-11-19 16:09
【摘要】15、小小水果店教學目標:1、引導學生利用彩泥表現各種水果造型,體驗材料帶來的美感。2、引導學生進行大膽想像創(chuàng)造,培養(yǎng)學生實踐能力和自主創(chuàng)新能力。3、鼓勵學生在創(chuàng)作的過程中,發(fā)揚團結協助的精神。教學重點:引導學生進行大膽想像創(chuàng)造,利用橡皮泥制作各種水果,培養(yǎng)學生的實踐能力,想像能力和自主創(chuàng)新能力。教學難點:引導學生突破常規(guī)水果的
【摘要】第6課秦陵兵馬俑第一課時學習目標,認識秦兵馬俑的藝術價值。,提高文物保護意識,增強熱愛祖國文物的觀念。、分析、討論、評述等方式,表達自己對具有藝術價值的文物的了解和感受。1.師生對話師:有誰認識這個字——“俑”?它是什么意思?生:古代殉葬用的木制或陶制的偶像,如:陶俑、女俑等。2.導入課題1974
2025-11-19 15:45
【摘要】《好吃的水果》說課稿各位領導、各位教師,中午好。今天我說課的內容是《好吃的水果》,我從說教材、說學情、說教法、說學法、說教學程序、說板書、說反思七個方面來談談我對本節(jié)課的教學設計。通過《好吃的水果》這堂課,現將體會感受與大家交流探討。1。充分關注學生的感受
2025-11-10 12:22