20xx人教版語(yǔ)文必修五第3課歸去來(lái)兮辭練習(xí)題1(完整版)
【正文】 。上良久曰：“廷尉當(dāng)是也。于是，使騎捕之屬廷尉。遂劾不下公門(mén)，不敬。文帝稱(chēng)善。自多情。 ⑦荒場(chǎng)上 不時(shí)有些玄青的烏鴉，停下來(lái)覓食； ⑧有些玄青的烏鴉不時(shí)停下來(lái)， 在荒場(chǎng)上覓食； A.①③⑤⑧ B.①④⑥⑦ C.②④⑤⑦ D.②③⑥⑧ 二、古詩(shī)文閱讀： 閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 B．陶淵明的成就主要是詩(shī)，他歌詠隱居田園，飲酒賞菊，樂(lè)天知命的閑適生活，意境恬淡，詞句質(zhì)樸自然。 ，“懸壺濟(jì)世”更成為幾千年來(lái)醫(yī)者追求的上乘境界，可是如今的一些醫(yī)者卻在 潛移默化 ． ． ． ． 中融入“市場(chǎng)”這個(gè)褒貶皆有的境地中。） 盈樽（ zūn） 眄庭柯（ miǎn） C．怡顏（ y237。） 容膝（ xī） 流憩（ q236。 ，除了各式勁車(chē) 之外，當(dāng)然也沒(méi)忘了 秀色可餐 ． ． ． ． 的車(chē)展模特兒們。他被看做田園詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者，唐代王維、孟浩然都受到他的詩(shī)作的影響。 待儲(chǔ)光羲不至 王維 重門(mén)朝已啟，起坐聽(tīng)車(chē)聲。 （ 1）作者根據(jù)什么判斷友人儲(chǔ)光羲不會(huì)再來(lái)看望自己？請(qǐng)結(jié)合作品作簡(jiǎn)要分析。 從行。薄太后聞之，使使承詔赦太子、梁王，然后得入。釋之 治問(wèn)。”其后，人有盜高廟座前玉環(huán)，得。卒見(jiàn)謝，景帝不過(guò)也。②口辯：能言善辯。 ②今陛下以嗇夫口辯而超遷之，臣恐天下隨風(fēng)靡。經(jīng)張釋之的堅(jiān)持，文帝最終同意了他的意見(jiàn)。 第四課：歸去來(lái)兮辭 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1. 解析：荒蕪 w（ 2 分，每點(diǎn) 1 分。可緊扣詩(shī)題中 待 字或體味全篇詩(shī)情回答） ②清早就已經(jīng)打開(kāi)層層的屋門(mén)；或立起或坐下都在傾聽(tīng)有沒(méi)有友人車(chē)子到來(lái)的聲音；以為聽(tīng)到了友人身上玉佩的清脆響聲，正要出門(mén)去迎接，哪知卻原來(lái)是自己弄錯(cuò)了。 （ 2）如果其中沒(méi)有別人想得到的東西，即使沒(méi)有石槨，又有什么可擔(dān)心的呢？ 【參考譯文】張釋之，字季，南陽(yáng)堵陽(yáng)人。張釋之上前說(shuō)：“現(xiàn)在陛下因?yàn)轲B(yǎng)虎工人的能言善辯而過(guò)多地提拔他，我擔(dān)心天下的人會(huì)爭(zhēng)著效 仿，只注重會(huì)說(shuō)話，而不注重做實(shí)事。文帝對(duì)大臣們說(shuō)：“啊，用北山的石頭做外棺，把麻和絲絮切斷鋪在石縫里，然后用漆汁粘好，這樣別人動(dòng)得了嗎？左右的人都說(shuō)“好”！張釋之說(shuō)：“如果 它中間有可以讓人產(chǎn)生貪欲的東西，即使用銅汁把南山澆鑄起來(lái)，別人也還能有縫隙進(jìn)去；如果它中間沒(méi)有可以讓人產(chǎn)生貪欲的東西，即使沒(méi)有石棺，也不用擔(dān)心?！蔽牡郯l(fā)怒說(shuō)：“這個(gè)人驚嚇了我的馬，難道不是有意要傷害我嗎Ｄ愫蒙是你卻只判處他罰金！”張釋之說(shuō)：“法律是皇上和天 下人應(yīng)共同遵守的，這件事按法律應(yīng)當(dāng)如此；改變法律并加重處罰，這會(huì)讓老百姓對(duì)法律產(chǎn)生不信任感，將來(lái)老百姓也不知道怎樣做
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