【摘要】《蘇軾詞二首》教案《水調(diào)歌頭·明月幾時有》教案(1課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過誦讀來欣賞詠月詩詞。2、聯(lián)想《水調(diào)歌頭》抒寫的情境,理解該詞主題。3、體味《水調(diào)歌頭》有表現(xiàn)力的語言。教學(xué)重點:1、通過誦讀欣賞詠月詩詞。2、理解該詞的主題。教學(xué)難點:1、《水調(diào)歌頭》抒寫的情境,理解該詞主題。2、《水調(diào)歌頭》有
2024-11-27 23:12
【摘要】《青玉案》(東風(fēng)夜放花千樹)《丑奴兒》(少年不識愁滋味)教案江蘇省丁溝中學(xué)陳慶德教學(xué)設(shè)想:《唐詩宋詞選讀》第十二專題是:“龍騰虎擲的稼軒詞”。該專題有4首,2首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的兩篇,一篇是教學(xué)篇目,一篇是自讀篇目。學(xué)習(xí)過程中主要解決三大問題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手
2024-11-27 22:56
【摘要】1五猖會農(nóng)歷五月一日至中旬,是江浙一帶地區(qū)五猖廟會之日。屆時四鄉(xiāng)百姓云集海陽燒香,祈求五猖神主驅(qū)鬼祛邪,消兇化吉。廟會游行,“前引”錦旗開路,“執(zhí)事”沿途管理雜役。青白黑紅黃綠藍(lán)各色旗子飄揚,十景擔(dān)、肅靜牌、萬民傘、紙扎豬馬牛羊偶像、牌樓跟上,接下來是地方戲隊伍、雜耍隊伍。此廟會起源于明初。朱元璋和陳友諒在皖南曾打過幾年拉鋸戰(zhàn),軍士百姓相
2024-11-27 23:00
【摘要】2.《水滸傳》李逵負(fù)荊《李逵負(fù)荊》中有起伏有致的故事情節(jié)、個性化的人物語言、典型的人物行為,這些都是我們破解主人公李逵形象的鑰匙。學(xué)習(xí)本文,要了解李逵辦事魯莽、草率,又能伸屈自如、知錯能改的性格特點,學(xué)會辯證地分析人物形象。施耐庵(1296—1370),元末明初小說家,字肇端,號子安,別號耐庵。原籍蘇州,后遷居興化,曾一度
2024-11-19 16:06
【摘要】第四單元從士林到官場7.《儒林外史》匡超人長篇小說《儒林外史》汲取了古代文學(xué)中諷刺藝術(shù)的營養(yǎng),展示了一幅廣闊的社會生活圖卷。這部小說以十多個既獨立又有聯(lián)系的故事,細(xì)膩地刻畫了一群追求功名富貴的各種類型的封建儒生和貪官污吏的丑惡面目,剖析了當(dāng)時讀書人的丑惡變態(tài)的靈魂,塑造了周進、范進、馬二先生、匡超人、嚴(yán)貢生等一系列典型人物,對奴役毒害他們靈魂的
2024-11-28 14:41
【摘要】《伶官傳序》說課稿實驗中學(xué)廖冀尊敬的各位評委、親愛的老師們:大家好!我是來自實驗中學(xué)的選手,今天說課的題目是《伶官傳序》。下面我將從說課依據(jù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計和教學(xué)反思七個部分來進行說課。一、說課依據(jù)《伶官傳序》是選修《古代詩歌散文欣賞》第五單元中的一篇講讀課文。選自歐陽修編撰的《
2024-11-19 04:53
【摘要】4.《聊齋志異》香玉王六郎“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云?!边@是唐朝詩人元稹為悼念亡妻而作。直到現(xiàn)在,這句經(jīng)典之語仍是癡男怨女們的愛情箴言?;ㄏ上阌駭y絳雪為愛而生,為情而絕,實是感人至深。這些花妖狐魅對真愛的執(zhí)著追求,是否會給無數(shù)戀愛中,或即將戀愛之人以更多的期待和向往?蒲松齡(1640—1715),字留仙,
2024-11-19 16:05
【摘要】*安東諾夫卡蘋果一只蘋果就放在淡黃的、由樹的年輪天然形成的圖案裝飾的臺桌上。陽光斜斜地灑進透亮的窗戶,灑在那只蘋果上,蘋果變得鮮活起來,好像一個調(diào)皮的小女孩頑皮地對你做著鬼臉,我的心忽然有了被刺痛的感覺,它把我的思緒帶回到那個灰蒙蒙的早上??學(xué)習(xí)本文,我們要了解“安東諾夫卡蘋果”的象征意義,了解景物描寫在文中的地位和作用。伊凡
【摘要】合歡樹史鐵生:不屈的靈魂2020年,飽受疾病折磨的史鐵生以《病隙碎筆》榮獲魯迅文學(xué)獎散文獎。他在頒獎后說:“困境的本質(zhì)對于人的傷害是一樣的,如果不去尋找生命的意義,生命就沒有意義?!笔疯F生21歲因病致殘,在輪椅上度過了30多年,卻寫出了知青題材短篇小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、哲理性長篇小說《務(wù)虛筆記》、散文
【摘要】第五單元清兵衛(wèi)與葫蘆我國偉大的教育家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!钡聡奈锢韺W(xué)家愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”的確,興趣是求知的原動力,是智慧的觸發(fā)器,是才能的增長點,是成功的奠基石。古今中外,很多人在興趣的指引下走向了成功,可是,也有很多人的興趣被家長、老師或者社會給扼殺了。讓我們一起來學(xué)習(xí)日本作家志賀直哉的
【摘要】14.《平凡的世界》做客過分的自尊會導(dǎo)致自卑,過分的自卑必然失去自尊。小說中的孫少平是從農(nóng)村走到外邊世界的人,作者對這個人物形象具有獨到的審美價值和認(rèn)識價值,標(biāo)志著作者對農(nóng)村青年的人生追求有了新的見解。本文節(jié)選的部分寫了孫少平在縣城上學(xué)期間的一段生活經(jīng)歷。注意把握作者細(xì)膩的心理描寫和動作描寫,體會孫少平的性格特點。路遙(1
2024-11-27 21:57
【摘要】社論兩篇社論是代表編輯部對當(dāng)前國內(nèi)外重大事件、重大問題,或具有普遍意義的重要事件和問題發(fā)表的具有很強指導(dǎo)性的重要評論。它是表明新聞媒體的政治面目的旗幟。同其他的評論文體比較而言,社論的論題是針對當(dāng)前重大事件、重大典型和重大問題發(fā)言的,具有鮮明的政策性、導(dǎo)向性和指導(dǎo)性。社論是報刊編輯部最重要的指導(dǎo)性言論。它集中地反映政黨、政府、團體對當(dāng)前重大事件和迫切問題的立場
2024-11-27 21:54