20xx人教版語文選修清兵衛(wèi)與葫蘆word學(xué)案(完整版)
【正文】 __。 B． 成千上萬的亞運(yùn)志愿者都在忙碌著 ， 他們在共同努力 ， 完成舉辦一次令亞洲矚目的文明亞運(yùn)的理想 。o） 扛 ． 鼎之作 （ k225。 A． 花 莖 ． （ jīnɡ） 儕 ． 輩 （ ch225。 課文第 2段至第 6 段集中寫了清兵衛(wèi)對葫蘆的癡迷 ， 尤其是寫清兵衛(wèi)竟然把老頭子的禿頂看成葫蘆的細(xì)節(jié)尤為生動傳神 ： “ 這時(shí)候忽然從一個(gè)攤戶伸出一個(gè)老頭子的禿腦袋 ， 清兵衛(wèi)把它錯(cuò)看做葫蘆了 。例如： ① 父親呵斥他： “ 什么話，你懂得什么，也來多嘴！ ” ② 他買這個(gè)葫蘆只花了一毛錢。 從此 ， 他片刻也不離這個(gè)葫蘆 ， 還帶到學(xué)校里去 。ng h224。 “ 莊重 ” 用來形容不隨便、不輕浮。 名伶 ： 舊時(shí)稱著名的演員 。 1910 年與有島武郎、武者小路實(shí)篤等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志，圍繞這個(gè)刊物的一些年輕作家與美術(shù)家，對當(dāng)時(shí)主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿，要求肯定積極的人性，主張尊重個(gè)性，發(fā)揮人的意志的作用，提倡人道主義與理想主義的文學(xué)，形成 “ 白樺派 ” 。 ” 德國著名的物理學(xué)家愛因斯坦說： “ 興趣是最好的老師。 3 歲開始接受貴族子弟式的教育。繩 nu243。 光彩奕奕 ： 形容閃亮發(fā)光 。n chuǎn chu237。 2． “ 好 ， 你別賣給別人 ， 我回家去馬上拿錢來 。 一個(gè)天天到街上看葫蘆的孩子，能夠?qū)δ硞€(gè)葫蘆發(fā)生如此濃厚的興趣，就使得這個(gè)葫蘆顯得與眾不同了。 2． 文章結(jié)尾寫道 ： “ 清兵衛(wèi)現(xiàn)在正熱衷于繪畫 ??” 你認(rèn)為清兵衛(wèi)熱衷繪畫的結(jié)局是什么 ？ 依據(jù)是什么 ？ 提示： 清兵衛(wèi)熱衷繪畫的結(jié)局是在家長粗暴的干涉下又一次放棄。 而 “ 清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青 ， 不敢做聲 ” ， 寫出了清兵衛(wèi)在經(jīng)歷了震驚 、 恐懼 、 痛苦和絕望之后 ， 已經(jīng)認(rèn)命了 ， 不敢 、 也不想再堅(jiān)持自己的愛好了 。） D． 恪 ． 守 （ k232。 D. NBA全明星賽于 2 月 16 日拉開戰(zhàn)幕 ， 為了一睹奧尼爾 、 科比 、 姚明等明星的風(fēng)采 ，人們從四面八方紛至沓來 ， 想必當(dāng)天的菲尼克斯會因這一賽事 十室九空 ． ． ． ． 。 ______。他能夠自己把葫蘆口切開，把里邊的籽掏出來，技巧很好，塞子也是自己裝上的。 因?yàn)樗麩嶂缘眠@么厲害，所以他每次上街的時(shí)候，走過古董店、水果鋪、舊貨店、糧食店以及專門賣葫蘆的鋪?zhàn)踊騼H僅門口掛著葫蘆的店鋪，總是呆呆地站在門前望。i” ； D項(xiàng)， “ 扛 ” 應(yīng)讀 “ ɡānɡ” 。 4． C 整段文字都在談父親教育 的職責(zé)，先用母親的比喻加以區(qū)分，然后依次寫父親教育的內(nèi)涵，冒號連綴 ③② ， ② 是對 ③ 的解說。 《清兵衛(wèi)與葫蘆》續(xù)寫 父親還是不喜歡清兵衛(wèi)去繪畫。所謂的畫圖工具，就是一支鉛筆和幾張白紙而已。 他旁邊的同學(xué)沒有提醒他。 ” 老師走后，清兵衛(wèi)心里一陣悲涼。 清兵衛(wèi)心里有千萬個(gè)疑問，但是他不敢問。文章既描寫出了現(xiàn)在家長與老師的心理，也賦予了文章一定的積極色彩。 —— 弗洛姆 良好的個(gè)性勝于卓越的才智。 “ 老吾老以及人之老 ” ，每個(gè)人都有老去的一天，而每個(gè)老人也都曾年輕過。 ” 王志東對財(cái)務(wù)總監(jiān)的看法和IBM的總經(jīng)理沃森對 “ 野鴨 ” 的認(rèn)識可謂異曲同工，讓人充分認(rèn)識到個(gè)性的生命和力量。 ● IBM 的總經(jīng)理沃森信奉一段名言：野鴨或許能被人馴服，但是一旦被馴服，野鴨就失去了它的野性，再也無法海闊天空地去自由飛翔了。 —— 斯賓塞 人的性格是扎根在骨頭里和血液里的。 羅丹說過： “ 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 一天，清兵衛(wèi)心血來潮，打開了藏在床底下的長木盒。站在一旁的母親也很擔(dān)心地望著自己的兒子和丈夫。接著，老師把清兵衛(wèi)的文化課本給撕了。他把自己畫的畫裝
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1