【摘要】8.《清兵衛(wèi)與葫蘆》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站()A.砸碎(suì)投擲(zhì)繪畫(hùi)B.模樣(mó)頑固(wán)摩擦(c?。〤.乖覺(jué)(jiào)塞子(sāi)哆嗦(duō)D
2024-12-02 00:03
【摘要】清兵衛(wèi)與葫蘆導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解志賀直哉其人其作;把握小說(shuō)情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕;領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容與主旨。2、通過(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn),引發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)性的解讀,正確培養(yǎng)自己的興趣和個(gè)性的同時(shí),學(xué)會(huì)尊重別人的興趣和個(gè)性?!W(xué)習(xí)重點(diǎn):把握小說(shuō)情節(jié)運(yùn)行的基本模式,體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕。學(xué)習(xí)難點(diǎn):體會(huì)“危機(jī)爆發(fā)”對(duì)情節(jié)的推動(dòng)作用?!镏苏撌?/span>
2024-08-20 09:49
【摘要】《清兵衛(wèi)與葫蘆》導(dǎo)學(xué)案(備課)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解志賀直哉其人其作2、把握小說(shuō)情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕;3、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的內(nèi)容和題旨;4、培養(yǎng)自己的興趣,發(fā)展自己的個(gè)性,尊重別人的興趣和個(gè)性;學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、把握小說(shuō)情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕;2、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的內(nèi)容和題旨;學(xué)習(xí)難點(diǎn)體會(huì)情節(jié)中的“搖擺
2024-08-19 23:33
【摘要】[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,不正確的兩項(xiàng)是()A.這次修志工程前后歷時(shí)十載,六更篇目,四易其稿,眾手共襄,玉成其...事.,凝聚了社會(huì)各方人士的心血和關(guān)愛(ài),滲透著編修人員的艱辛和智慧。B.眼下,報(bào)刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起,有些報(bào)紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽(tīng)聞....的消息,
2024-11-28 02:50
【摘要】春【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:“生命的律動(dòng)”的內(nèi)涵。。,領(lǐng)悟中國(guó)詩(shī)歌的奇特的思維方式。。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】,理解詩(shī)人所選意像的內(nèi)涵。。【知識(shí)鏈接】穆旦寫作《春》這首詩(shī)時(shí),不足24歲,正是他所寫的“緊閉的肉體”的年齡。詩(shī)在震蕩中完成,在緊張中展開(kāi)青春的陣痛和生命個(gè)體在與自然相遇中的感懷。那巨大的令人眩暈的內(nèi)
2024-12-01 16:06
【摘要】第四單元娜塔莎愛(ài)情,是人類最美好的情感。無(wú)論是在詩(shī)風(fēng)爾雅的東方,還是在情感熱切的西方,愛(ài)情,始終是作家創(chuàng)作永恒的主題。愛(ài)情啊愛(ài)情,別再讓癡情的人兒受折磨。學(xué)習(xí)本文,把握娜塔莎這一人物形象,體會(huì)她渴望愛(ài)情的內(nèi)心狀態(tài)。列夫·托爾斯泰(1828—1910),19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家,同時(shí)也是非暴力的基督教無(wú)政府主義者
2024-12-10 23:11
【摘要】第一單元生命的律動(dòng)天狗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、搜集背景材料、反復(fù)朗讀,體會(huì)作者在本詩(shī)中寄寓的思想感情。2、通過(guò)品味語(yǔ)言感受藝術(shù)形象的特征和意義。3、培養(yǎng)豐富想象力和審美能力?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、感受“天狗”的形象和象征意義。2、了解本詩(shī)的浪漫主義風(fēng)格。【知識(shí)鏈接】:郭沫若(1892~
2024-12-09 21:57
【摘要】光【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“光”,感受大自然?!懊堋钡奶攸c(diǎn),提高寫作的發(fā)散思維能力。,感受陽(yáng)光,培養(yǎng)雅致的情懷?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)大自然的“光”,賞析散文“密”的特點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】提高寫作的發(fā)散思維能力。【知識(shí)鏈接】楊必(1922-1968),是錢鐘書夫人楊絳的妹妹。生于上海,祖籍江蘇無(wú)錫。曾就讀于上海震旦女子文
【摘要】孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!睈?ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師?!钡拇_,興趣是求知的原動(dòng)力,是智慧的觸發(fā)器,是才能的增長(zhǎng)點(diǎn),是成功的奠基石。古今中外,很多人在興趣的指引下走向了成功,可是,也有很多人的興趣被家長(zhǎng)、老師或者社會(huì)給扼殺了。日本作家志賀直哉的小說(shuō)《清兵衛(wèi)與葫蘆》就敘寫了這樣一個(gè)悲劇故事。主要事件是清兵衛(wèi)賞玩葫蘆
2024-12-26 22:55
【摘要】一、教學(xué)目的:1、體會(huì)本文前后對(duì)比照應(yīng)的寫法。2、體會(huì)心理和神態(tài)描寫。3、思考怎樣保護(hù)孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):體會(huì)本文前后對(duì)比照應(yīng)的寫法及體會(huì)心理和神態(tài)描寫。難點(diǎn):思考怎樣保護(hù)孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。三、課時(shí)安排:一課時(shí)四、教學(xué)設(shè)想:主要教學(xué)內(nèi)容:檢查預(yù)習(xí)、速讀課文、分段、完成課
2024-12-02 02:57
【摘要】6《清兵衛(wèi)與葫蘆》學(xué)案志賀直哉學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生用心讀課文,把握關(guān)鍵詞句。2、體會(huì)作品運(yùn)用簡(jiǎn)練傳神的描寫表現(xiàn)人物復(fù)雜的心理塑造人物。3、指導(dǎo)學(xué)生揣摩作者的情感態(tài)度,深刻理解作品的主題。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感,價(jià)值觀的教育;使之獲得人生的感悟。學(xué)法指導(dǎo):在體味文章結(jié)構(gòu)藝術(shù)的基礎(chǔ)上
2024-12-03 05:17
【摘要】第二節(jié)聯(lián)想與想象高考作文要求“見(jiàn)解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨(dú)特之處,有個(gè)性色彩”。推理想象有獨(dú)到之處,是就故事情節(jié)的發(fā)展以及議論的邏輯嚴(yán)密而言的,既要自然可信,又要出奇制勝,充分顯示“獨(dú)到之處”。聯(lián)想是由當(dāng)前的某一事物想到另一事物,或由甲觀念想起乙觀念的心理過(guò)程。在寫作過(guò)程中
2024-12-01 16:05
【摘要】《外國(guó)小說(shuō)欣賞》第五單元《清兵衛(wèi)與葫蘆》導(dǎo)學(xué)案主備人:盧紅林審定:高二語(yǔ)文備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解志賀直哉其人其作2、把握小說(shuō)情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕;3、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的內(nèi)容和題旨;4、培養(yǎng)自己的興趣,發(fā)展自己的個(gè)性,尊重別人的興趣和個(gè)性;學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、把握小說(shuō)情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)
2024-08-19 22:53
【摘要】第五單元家族的記憶9.《家》祖孫之間隔代親是人之常情,甚至到了不講原則的程度。但《家》中的高老太爺和孫子們的關(guān)系卻是異常緊張。是高老太爺缺少愛(ài)心,還是孫子們太不爭(zhēng)氣?抑或其他什么原因?把握本文典型的人物形象、了解語(yǔ)言和行動(dòng)對(duì)刻畫人物形象的作用是本文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。而典型的社會(huì)環(huán)境對(duì)塑造人物的作用是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。本文塑造人物的方法,比如個(gè)性化的
【摘要】美科技工匠的短視曹明華轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一門富于探索性的實(shí)驗(yàn)科學(xué),它可以貢獻(xiàn)給人類關(guān)于生命奧秘的知識(shí)。而商業(yè)化了的轉(zhuǎn)基因食物產(chǎn)業(yè),則是科技工匠的作為——它基本上無(wú)視已更新了的、重要的生物學(xué)原理,而在拿他人的風(fēng)險(xiǎn)賭自己的利益孟山都之類的生物公司及其鼓吹轉(zhuǎn)基因食物的“專家”,一再信誓旦旦地保證:轉(zhuǎn)基因食物對(duì)人體在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)
2024-12-10 20:25