【摘要】《認識平移》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷感受、認識平移現(xiàn)象的過程。2、能找出生活中的平移現(xiàn)象，能辨認簡單圖形平移后的圖形。3、在感受平移現(xiàn)象、探索簡單圖形平移的過程中，發(fā)展空間觀念。教學建議：◆平移現(xiàn)象1、交流學生的生活經(jīng)驗，讓玩過滑沙的同學說一說自己的經(jīng)歷和體會。2、觀察滑沙場情景圖，說一說
2024-11-19 07:35
【摘要】《10的認識》教學設計石家莊市長安區(qū)華清街小學朱艷平教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》一年級上冊第18、19頁。教學目標:1、經(jīng)歷從熟悉的情境中抽象出10的過程。2、能認、讀、寫10，會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)。3、能從不同角度觀察事物，獲得愉快的學習體驗。教學方案：教學環(huán)節(jié)教學預設
2024-11-19 15:59
【摘要】《噸與千克之間的換算》綜合習題知識達標1、填一填。（填“噸”或“千克”）（1）遼寧航空母艦是中國第一艘母艦，標準排水量57000（），滿載排水量67500（），艦上燃油儲量7800（），航空汽油儲量5800（）。（2）中國的“蛟龍?zhí)枴拜d人潛水器空重不超過22（），最大荷載240（），202
2024-11-28 19:38
【摘要】第三單元認識1000以內(nèi)的數(shù)第1課時認識1000以內(nèi)的數(shù)例1數(shù)一數(shù)：一共有多少枚紐扣電池？說一說你是怎樣數(shù)的。生活中有許多比100大的數(shù)，你能舉出幾個嗎?例２盛一杯黃豆，先估一估有多少粒，再倒出來數(shù)一數(shù)。有更簡便的估計方法嗎？先抓一把數(shù)一數(shù)多少?！氁痪?/span>
2024-12-11 15:57
【摘要】《扇形》拔高習題1、量一量，畫一畫。（1）在下面的圓中分別畫出圓心角是60°和24°的扇形。（2）畫出下面每個圖形的對稱軸。2、請你畫一個半徑是2厘米，圓心角是15°的扇形，并思考用多少個這樣的扇形可以拼成一個圓。3、畫半徑為1厘米，圓心角
2024-11-28 05:37
【摘要】《裝飾方案》綜合習題知識達標1.有一串珠子，按“3黑2白”的順序排列。第26可珠子是什么顏色？2.在學校的操場周圍按“3紅2綠1紫”的順序插了一排彩旗。第43面彩旗是什么顏色？3.按規(guī)律接著畫。4.同學們排隊做操，一組學生按“3男2女”的順序站成一隊，第23
【摘要】《億以上的數(shù)》綜合習題
2024-11-28 19:26
【摘要】《認識簡單線路圖》拔高習題1、根據(jù)下面的路線圖回答問題。（1）說一說小明上學和放學所行的路線。（2）如果小明平均每分鐘走50米，小明上學和放學一共需要走多少分鐘？（3）一天，小明把語文書落在家中，爸爸發(fā)現(xiàn)時小明已經(jīng)走了10分鐘，爸爸趕緊騎車追趕。爸爸每分鐘行130米，爸爸能否在小明到
2024-11-28 19:37
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識冀教版三年級數(shù)學上冊、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。。，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。你還記得我們學過哪些計數(shù)單位嗎？個十百一個一個地數(shù)，十個一是（）。十個十個地數(shù)，十個十是（）。一百十聰明的你能一
2024-11-29 06:12
【摘要】認識萬以內(nèi)的數(shù)冀教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.學會認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。2.初步學會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。了解可以用數(shù)來描述某些事物，感
2024-11-29 03:04
【摘要】《認識更大的數(shù)》單元考點復習
【摘要】《整萬數(shù)的改寫》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)和體驗一百萬的過程。2、掌握把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法，會用“萬”為單位表示大數(shù)。認識并感受一百萬的實際意義。3、體會用“萬”為單位表示大數(shù)的作用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學建議：◆整萬數(shù)的改寫1、讓學生讀例
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