20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法混合運(yùn)算教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題，進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算的過程。2、會(huì)計(jì)算小數(shù)兩步混合四則運(yùn)算式題，能解決簡單的小數(shù)實(shí)際問題。3、在用已有知識(shí)解決問題、進(jìn)行計(jì)算的過程中，獲得成功體驗(yàn)，培養(yǎng)解答實(shí)際問題的能力。教學(xué)建議：◆什錦糖問題1、教師介紹商店配制什錦糖的做法和計(jì)算價(jià)錢的方法，接著

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算一單元綜合測評-資料下載頁

【摘要】《四則混合運(yùn)算（一）》單元綜合測評

2024-11-28 19:39

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第6單元長方形和正方形的周長認(rèn)識(shí)周長教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識(shí)周長》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊74～75頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合小布藝配花邊的典型事例，經(jīng)歷討論、測量、交流等認(rèn)識(shí)周長的過程。2、知道周長的含義，能指出并測量物體表面的周長。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極與測量活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)與生活有密切聯(lián)系。課前準(zhǔn)備：四人一組，每組準(zhǔn)備一份：兩種“

2024-11-19 15:56

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第8單元探索樂園第四單元專項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《第四單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空1、一個(gè)數(shù)除以9有余數(shù)，余數(shù)最大是（），最小是（）。2、一共有32只動(dòng)物，可以住滿（）間房，還剩（）小動(dòng)物。3、有21本連環(huán)畫，平均分給4個(gè)同學(xué)，每名同學(xué)得到（）本，再添（）就能再分給一名同學(xué)了。4、在□÷□＝123……中

2024-11-28 05:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第8單元探索樂園第六單元專項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《第六單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、邊長是8厘米的正方形，它的周長是（）厘米。2、已知長方形的長與寬的和是9厘米，這個(gè)長方形的周長是（）厘米。3、給一條正方形手帕的四周鑲上花邊，花邊的總長是92厘米，這條手帕的邊長是（）厘米。4.正方形的每條邊長增加2分米，周長就會(huì)增加（）分米。二、判

2024-11-28 14:15

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第8單元探索樂園第五單元專項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《第五單元》專項(xiàng)練習(xí)一、口算。12×5＝20×4＝56÷4＝21×4＝55÷5＝

2024-11-28 05:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算一帶括號的兩級混合運(yùn)算教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《帶括號的兩級混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主解決問題、嘗試將分步計(jì)算改寫成綜合算式計(jì)算的過程。2、結(jié)合具體事例，理解帶括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能進(jìn)行帶括號的簡單整數(shù)四則混合運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得把分步計(jì)算改寫為綜合算式的初步經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆媽媽買水果問題1、讓學(xué)生讀題，說一說了解到的數(shù)學(xué)信息

2024-11-28 19:39

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第2單元比和比例認(rèn)識(shí)比教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識(shí)比》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)比的過程。2、理解比和比值的含義，知道比的各部分與除法和分?jǐn)?shù)各部分的關(guān)系；能寫出兩個(gè)數(shù)的比，會(huì)求比值。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，對比的知識(shí)充滿好奇心。教學(xué)建議：◆攪拌水泥沙漿1、師生由樓房建筑引出情境圖和攪拌水泥沙漿的問題。2、討論兩個(gè)工人

2024-11-28 05:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算一不帶括號的兩級混合運(yùn)算教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《不帶括號的兩級混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主解決問題，嘗試將分步計(jì)算改寫為綜合算式計(jì)算的過程。2、結(jié)合具體事例，理解兩級混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，感受運(yùn)算順序的合理性。教學(xué)建議：◆飲料問題1、讓學(xué)生觀察情景圖，說一說知道了哪些數(shù)學(xué)信息，

2024-11-19 15:56

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程解方程一教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《解方程（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗(yàn)方程的解的過程。2、知道什么叫方程的解和解方程，能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程，會(huì)檢驗(yàn)方程的解。3、對應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程有興趣，獲得積極的體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)計(jì)算的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)建議：◆解方程例11、觀察括線圖，師生共同列出方程。

2024-11-19 15:49

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)11～20各數(shù)的組成教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《11～20各數(shù)的組成》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手?jǐn)[小棒、用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過程中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“10個(gè)一是一十”的過程。2、知道11～20各數(shù)的組成，會(huì)用計(jì)數(shù)器表示11～20各數(shù)。3、擺小棒的活動(dòng)中，體驗(yàn)把10個(gè)一看成十的意義，獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆擺小棒1、教師提出活動(dòng)要求：數(shù)出13

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第6單元多邊形的面積組合圖形面積教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《組合圖形面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷嘗試計(jì)算組合圖形面積、交流不同計(jì)算方法的過程。2、能運(yùn)用學(xué)過的面積公式計(jì)算組合圖形面積，體驗(yàn)算法的多樣化。3、能夠探索出計(jì)算組合圖形面積的有效方法，并試圖尋找其它方法，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆地基問題1、教師說明問題并出示地基示意圖，讓學(xué)生觀察、

2024-11-28 19:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)一認(rèn)識(shí)平移教學(xué)建議(參考版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)一認(rèn)識(shí)平移教學(xué)建議-文庫吧資料

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