【摘要】11～20各數的認識教學設計 11～20各數的認識教學設計1一、教學目標 ?。ㄒ唬┲R與技能 認識11～20各數，能正確數出數量在11～20之間的物體的個數，知道這些數是由1個十和幾個...
2024-12-05 22:00
【摘要】1、14是由（）個十和（）個一組成。2、19是由（）個十和（）個一組成。3、1個十和6個一組成（）。4、1個十和3個一合起來是（）。5、5個一和1個十合起來是（）。14191613151、我是由2個十組成的。2、我在
2025-08-16 00:32
【摘要】青島版一年級數學上冊學習目標：1.通過擺小木棒，使同學們學會認識11～20各數。2.使同學們知道11～20各數是由一個十和幾個一組成的。一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。12根小木棒可以怎樣擺？擺12根小棒，怎樣就能看得很清楚？1捆
2024-12-12 20:40
【摘要】11～20各數的認識寫數復習舊知（一）數一數，說一說。從一數到二十從六數到十九（二）讀一讀，說說數的組成。15181311201到20之間的雙數十位個位1117十位個位個位和十位的“1”意思一樣嗎？先撥一撥，再寫一寫。說一說個位和十位上的
2024-11-19 16:33
【摘要】11～20各數的認識教學目標：知識與技能使學生在數數、讀數的活動中認識計數單位“一”“十”，初步理解“10個一是1個十”，知道11～20各數的大小、順序，并初步感知11～20各數的組成。過程與方法使學生經歷數數和用數描述生活現象的過程，體會數在日常生活中的廣泛應用，培養(yǎng)初步的估計意識，發(fā)展學生的數感。情
2024-12-12 21:36
【摘要】11—20各數的認識青島版一年級數學上冊課件1212121312131512131511寫作：讀作：十一十位個位十位個位220讀作：二二十12345678910111213141516171
【摘要】《11～20各數的認識》參考教案教學內容：教科書第76頁信息窗1。教學目標：1、讓學生會數20以內的數。2、進一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3、讓學生體驗數與生活的聯系，獲得數感。教學過程：一、創(chuàng)設情景，提出問題1、介紹背景：市南區(qū)發(fā)起“挽留海鷗”的活動，經過大家的不懈努力，不久“海鷗回來了”，讓我們
2024-12-09 13:40
【摘要】11～20各數的認識解決問題（數數策略）復習小朋友們，我在第幾節(jié)車廂？1234567891011121234567891011121314151617181920我在他前面1節(jié)車廂。小朋友們，你們知道最后一節(jié)車廂是幾號嗎？復習小麗和小宇之間有幾人？
【摘要】11~20各數的認識生活中的數寫數讀數數數退出返回讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀
2024-12-12 19:55
【摘要】《11-20各數的認識》數學教學反思 11-20各數的認識是一年級數學上冊第七單元的內容，《11-20各數的認識》在整個數的學習體系中具有比較重要的地位，它既是10以內數的認識和延續(xù)...
2024-12-03 00:23
【摘要】蘇教版一年級數學（上冊）11~20各數的認識學習目標：?1、認識11~20各數，并能正確的讀、寫。?2、認識計數單位“一”“十”，初步理解“10個一是一個十”。10個一1個十是擺12根小棒，怎樣擺能看得很清楚？一個十2個一12一個十3個一1315﹖1
2024-12-04 17:41
【摘要】西師大版一年級數學上冊11-20各數認識復習學習目標：11-20各數。11-20各數的組成。（）個十和（）個一組成。（）個十和（）個一組成。6個一組成（）。3個一合起來是（）。1個十合起來是（）。141916
2024-11-11 12:10
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