【摘要】(冀教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)四則混合運(yùn)算(二)四則混合運(yùn)算(有小括號(hào))一、先說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序,再計(jì)算。(36+54)÷485×(4-2)(359-59)×3(9+1)×8949×(5+2)95÷(15
2024-12-09 08:47
【摘要】小數(shù)的四則混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.知道小數(shù)四則混合的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算。2.能分析算式的特征,選擇簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算?!具^(guò)程與方法】1.經(jīng)歷自主探索的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力。2.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。3.能分析算式的特征,培養(yǎng)合理的思維能力。
2024-12-08 22:12
【摘要】《帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)建議信息窗3——摘蘋果本信息窗呈現(xiàn)的是曉飛和爸爸采摘蘋果和梨的情境,包含兩幅圖。左圖包含的主要信息有:一筐蘋果60個(gè),一籃蘋果比一筐蘋果少38個(gè)。借助問(wèn)題“3籃蘋果一共多少個(gè)?”引出對(duì)先減后乘(有括號(hào))的混合運(yùn)算問(wèn)題的學(xué)習(xí)。右圖包含的主要信息有:我摘了43個(gè)梨,爸爸摘的比我多21個(gè),每盒裝6個(gè)梨。借助問(wèn)題“爸爸摘的梨能
2024-12-09 13:37
【摘要】270÷3×9630÷9+3202800+32×6300÷6×9(6900-2400)÷5(72÷9)+(56÷8)54÷9×8280×4÷560
2025-03-24 02:54
【摘要】第2課時(shí)四則混合運(yùn)算(2)第五單元四則混合運(yùn)算你能列出一個(gè)算式算出每個(gè)足球比每個(gè)籃球多多少元?2?每個(gè)足球比每個(gè)籃球多多少元?45-70÷2=45-35=10(元)先算買1個(gè)籃球需要多少元,再算每個(gè)足球比每個(gè)籃球多多少元。先算
2024-12-13 16:12
【摘要】《解決問(wèn)題》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:35
【摘要】2021年小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版三年級(jí)下冊(cè)帶小括號(hào)的四則運(yùn)算1.混合運(yùn)算。956-215×4785÷(35÷7)2.混合運(yùn)算。36×3×8(25+47)×43.混合運(yùn)算。213×3-39685+68×9
2024-11-28 17:28
【摘要】第一篇:含有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 含有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)28—30頁(yè)信息窗5第10課時(shí)教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)生觀察收集信息,分析數(shù)量間的關(guān)系,從而創(chuàng)設(shè)問(wèn)題...
2024-10-28 15:29
【摘要】《解決問(wèn)題》綜合習(xí)題。(1)榨油廠原有3臺(tái)榨油機(jī),每天榨油噸,現(xiàn)在又增加了2臺(tái)同樣的榨油機(jī),現(xiàn)在每天榨油多少噸?正確列式是()。A.÷3×2B.÷3×(3+2)C.÷3×3+2(2)裝訂一批書,計(jì)劃每天裝訂640本,25天完成。
【摘要】解決問(wèn)題,教學(xué)目標(biāo),1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問(wèn)題、與他人交流解答方法的過(guò)程。2、能用自己的方法解答三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)解答問(wèn)題方法的多樣化。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程,能說(shuō)明思考和解答問(wèn)題...
2024-11-21 22:01
【摘要】《含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算》說(shuō)課稿模板 尊敬的各位評(píng)委老師:?你們好! 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版義教課程標(biāo)準(zhǔn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元的第3節(jié)《括號(hào)——即含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算》的教學(xué)設(shè)想,不妥之...
2024-12-03 01:23