【摘要】第一篇：動物趣聞--克、千克、噸的認(rèn)識 動物趣聞－－克、千克、噸的認(rèn)識 教案背景 1，面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)√2，學(xué)科：科學(xué)2，課時：1課時 3，學(xué)生課前準(zhǔn)備：各種秤，2分硬幣，2袋鹽，蝸牛，...
2025-10-06 20:47
【摘要】《裝飾方案》綜合習(xí)題知識達標(biāo)1.有一串珠子，按“3黑2白”的順序排列。第26可珠子是什么顏色？2.在學(xué)校的操場周圍按“3紅2綠1紫”的順序插了一排彩旗。第43面彩旗是什么顏色？3.按規(guī)律接著畫。4.同學(xué)們排隊做操，一組學(xué)生按“3男2女”的順序站成一隊，第23
2025-11-19 19:38
【摘要】青島版三年級數(shù)學(xué)上冊克、千克的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體的生活情境，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，了解1千克和1克的實際質(zhì)量。2、掌握1千克＝1000克，并能進行簡單的換算。3、體驗數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。1克究竟有多重？1千克究竟
2025-11-20 00:35
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。臺秤彈簧秤身高體重秤電子秤天平秤健康秤托盤刻度盤千克（Kg)下面這些秤面，各表示多少千克？8Kg3Kg
2024-12-13 18:13
【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)上冊噸的認(rèn)識教案冀教版 噸的認(rèn)識 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)： 知識教學(xué)點：使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的觀念，知道1噸是1000千克，并能進行質(zhì)量單位的簡單化聚。 能力教學(xué)點：培養(yǎng)...
2025-10-05 03:15
【摘要】第七單元練習(xí)一、快樂填空。1、常見的計量物體輕重的單位有（）2、填上合適的單位。????一瓶醬油重1（?????）???，卡車載重8（?????）?，&#
2025-03-24 07:27
【摘要】第2課時克、千克、噸（2）第一單元克、千克、噸一頭大象呢？計量很重的物品有多重，通常用噸作單位。一頭大象重7噸。?情境中探究1噸有多重呢？1000千克1噸=1000千克?情境中探究20千克1噸有多重呢？50桶水是
2025-11-08 02:41
【摘要】 北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第四單元克、千克、噸單元檢測（含答案） 一、填空。（32分） 1、在生活中,常用（）、（）和（）來作物體質(zhì)量的單位。 2、克、千克、噸都是（）單位,每相鄰兩個單位之間的...
2025-03-31 22:09
【摘要】第一篇：克、千克、噸的認(rèn)識單元練習(xí)(三)、(四) 第一單元克、千克、噸的認(rèn)識（練習(xí)三）姓名 一、填空題 1、量比較輕的物品的重量，常用()做單位． 2、1個2分錢幣大約重1克，1000個2分錢...
2025-10-17 11:27
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊試題第四單元千克克噸含答案 1.一條鯉魚的質(zhì)量是500克，（）條這樣的魚的質(zhì)量是1千克。 2.在括號里填上“克”或“千克”或“噸” 5（）4（）125（） 3.按從大...
2025-04-01 22:58
【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊（第五冊）教案克、千克、噸的認(rèn)識（一）教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生了解常用的質(zhì)量單位及計量工具。、稱一稱、掂一掂的實踐活動中感知1克物品有多重，建立“克”的概念。，提高學(xué)生的操作能力。教學(xué)重點建立“克”的概念。教學(xué)準(zhǔn)備1學(xué)生進行課前調(diào)查，了解一些物品的質(zhì)量及秤。2準(zhǔn)備天平、電子秤、2
2024-12-05 08:48
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》綜合習(xí)題1、填空。（1）由3個千、5個百組成的數(shù)是（）。（2）由8個千、8個百和8個一組成的數(shù)是（）。（3）10一個百是（）；10個一千是（）。（4）最大的四位數(shù)與最小的五位數(shù)相差是（）。2、2021年10月28日，亞洲最大的射電望遠(yuǎn)鏡在上海天
2025-11-19 19:41
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