【摘要】弧長及扇形的面積【教學(xué)內(nèi)容】弧長和扇形的面積【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式并熟練掌握它們的應(yīng)用過程與方法經(jīng)歷扇形的弧長和面積的推導(dǎo),讓學(xué)生能夠在理解中加強(qiáng)記憶,能夠熟練解決扇形的弧長和面積的有關(guān)計算。情感、態(tài)度與價值觀引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析的基礎(chǔ)上解決問
2024-11-19 15:44
【摘要】垂徑定理檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017秋?新羅區(qū)校級期中)如圖,將半徑為4cm的圓折疊后,圓弧恰好經(jīng)過圓心,則折痕的長為()A.2B.4cmC.D.2.(2017?黔西南州)如圖,在⊙O
2024-11-15 16:25
【摘要】路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索。
2024-12-07 22:58
【摘要】切線長定理【教學(xué)內(nèi)容】切線長定理【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能理解切線長的概念,掌握切線長定理,會應(yīng)用切線長定理解決問題;過程與方法學(xué)習(xí)中注重動手操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)等活動去發(fā)現(xiàn)相關(guān)結(jié)論,并注意切線與切線長、切線的性質(zhì)與切線長定理的對比,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;情感、態(tài)度與價值觀學(xué)生經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、探究等數(shù)學(xué)活動,感受到
2024-11-28 19:21
【摘要】切線長定理檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2018?秦皇島質(zhì)檢)如圖,一圓內(nèi)切四邊形ABCD,且BC=10,AD=7,則四邊形的周長為()A.32B.34C.36D.382.(2018
【摘要】希望的燈一旦熄滅,生活剎那間變成了一片黑暗。
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)下冊同步拔高(綜合+強(qiáng)化)北師版測量旗桿的高度一、單選題(共5道,每道20分),在陽光下,一名同學(xué)測得一根長為1米的竹竿的影長為米.同時另一名同學(xué)測量一棵樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),這部分影長為米,落在地面上的影長為3米,則
2024-08-11 09:27
【摘要】北師大版九年級下冊第三章圓圓的性質(zhì)你知道圓有哪些基本性質(zhì)嗎?問題1問題2圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它的對稱軸是什么?你是怎么得到的?問題3圓是中心對稱圖形嗎?如果是,它的對稱中心是什么?你是怎么得到的?OABO′A′B′圓的旋轉(zhuǎn)不變性通過操作,你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關(guān)系?
2024-11-17 18:27
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)冊第一章勾股定理單元總覽勾股定理是平面幾何有關(guān)度量的最基本定理之一,它從邊的角度進(jìn)一步刻畫了直角三角形的特征,學(xué)習(xí)勾股定理及其逆定理是進(jìn)一步認(rèn)識和理解直角三
2024-11-28 23:09
【摘要】視頻欣賞:八年級數(shù)學(xué)(下冊)第四章相似圖形你有辦法測得旗桿的高度嗎?想一想分組討論,合作交流!?利用太陽光下的影長?利用標(biāo)桿?利用鏡子方法1:利用陽光下的影子CAEBD∴△ABE∽△CDB∴=ABEBCDBD即=人高
2024-08-13 13:44
【摘要】圓的對稱性檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?惠山區(qū)模擬)已知,AB是⊙O的弦,且OA=AB,則∠AOB的度數(shù)為()A.30°B.45°C.60°D.90°
2024-11-14 23:15
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體 班級______姓名______ 一、對的在括號里打“√”,錯的打“×”。 二.填圖號。 三、數(shù)學(xué)小天地。 四、誰看到的?請用線連...
2025-03-31 05:25