浙教版數(shù)學(xué)九上32圓的軸對(duì)稱性1-資料下載頁(yè)

【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問:（２）正三角形是軸對(duì)稱性圖形嗎？（１）什么是軸對(duì)稱圖形（３）圓是否為軸對(duì)稱圖形？如果是，它的對(duì)稱軸是什么？你能找到多少條對(duì)稱軸？如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。有幾條對(duì)稱軸？是３在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)

2024-11-27 23:42

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)37切線長(zhǎng)定理同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】切線長(zhǎng)定理一、選擇題1.一個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為8，內(nèi)切圓半徑為1，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)等于()A．21B．20C．19D．182.如圖，PA、PB分別切⊙O于點(diǎn)A、B，AC是⊙O的直徑，連結(jié)AB、BC、OP，則與∠PAB相等的角(不包括∠

2024-11-28 19:21

北師大版數(shù)學(xué)九下圓的對(duì)稱性第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》(第2課時(shí))圓的對(duì)稱性及特性?圓是軸對(duì)稱圖形,圓的對(duì)稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對(duì)稱軸.想一想駛向勝利的彼岸?圓也是中心對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱中心就是圓心.?用旋轉(zhuǎn)的方法可以得到:?一個(gè)圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度,都能與原來

2024-11-18 19:07

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)31圓隨堂檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】圓檢測(cè)（時(shí)間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2017春?高密市期末）如圖，一枚半徑為r的硬幣沿著直線滾動(dòng)一圈，圓心經(jīng)過的距離是（）A．4πrB．2πrC．πrD．2r2．（2018?徐州質(zhì)檢）下列說

2024-11-15 07:04

浙教版數(shù)學(xué)九上32圓的軸對(duì)稱性2篇-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：圓的軸對(duì)稱性（1）教學(xué)目標(biāo)１．使學(xué)生理解圓的軸對(duì)稱性．２．掌握垂徑定理．３．學(xué)會(huì)運(yùn)用垂徑定理解決有關(guān)弦、弧、弦心距以及半徑之間的證明和計(jì)算問題．教學(xué)重點(diǎn)垂徑定理是圓的軸對(duì)稱性的重要體現(xiàn)，是今后解決有關(guān)計(jì)算、證明和作圖問題的重要依據(jù)，它有著廣泛的應(yīng)用，因此，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：垂徑定理及其應(yīng)用．教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-20 02:16

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下35確定圓的條件同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】確定圓的條件一、選擇題1．若△ABC的外接圓的圓心在△ABC的外部，則△ABC是()A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形D．無法確定2．可以作圓且只可以作一個(gè)圓的條件是()A．已知圓心

2024-11-28 17:50

2018湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)21圓的對(duì)稱性學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第2章圓圓的對(duì)稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解圓的定義，理解弧、弦、半圓、直徑等有關(guān)圓的概念．2．從感受圓在生活中大量存在到圓形及圓的形成過程，探索圓的有關(guān)概念．重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：圓的相關(guān)概念2、難點(diǎn)：理解圓的相關(guān)概念導(dǎo)學(xué)過程：閱讀教材,完成課前預(yù)習(xí)【課前預(yù)習(xí)】1：知識(shí)準(zhǔn)備

2024-12-09 11:59

九年級(jí)數(shù)學(xué)圓的軸對(duì)稱性-資料下載頁(yè)

【摘要】例3：⑴如圖，順次連結(jié)⊙O的兩條直徑AC和BD的端點(diǎn)，所得的四邊形是什么特殊四邊形？ＯＤＣＢＡ⑵如果要把直徑為30cm的圓柱形原木鋸成一根橫截面為正方形的木材，并使截面盡可能地大，應(yīng)怎樣鋸？最大橫截面面積是多少？⑶如果這根原木長(zhǎng)15m，問鋸出地木材的體積為多少m3（樹皮等損耗略去不計(jì)）？ＯＤＣ

2024-11-12 18:26

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)271圓的認(rèn)識(shí)2712圓的對(duì)稱性課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】圓的對(duì)稱性軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)回顧圓的對(duì)稱性？,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸？是.圓的對(duì)稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對(duì)稱軸.●O●O圓的對(duì)稱性圓是軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是任意一條過圓心的直線.圓的相關(guān)概念分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱弧.以A,B

2025-06-12 02:10

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)21二次函數(shù)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】二次函數(shù)一、選擇題1．下列函數(shù)中屬于一次函數(shù)的是()，屬于反比例函數(shù)的是()，屬于二次函數(shù)的是()A．y＝x(x＋1)B．xy＝1C．y＝2x2－2(x＋1)2D．132??xy2．在二次函數(shù)①y＝3x2；②2234;32xyxy??③中，圖象在同一水平線上的開口大小順

2024-11-28 19:22

北師大版九下圓的對(duì)稱性word導(dǎo)學(xué)案2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】§圓的對(duì)稱性（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程．理解圓的對(duì)稱性及相關(guān)知識(shí)．理解并掌握垂徑定理．學(xué)習(xí)重點(diǎn):垂徑定理及其應(yīng)用．學(xué)習(xí)難點(diǎn):垂徑定理及其應(yīng)用．學(xué)習(xí)方法:指導(dǎo)探索與自主探索相結(jié)合。學(xué)習(xí)過程:一、舉例：【例1】判斷正誤：（1）直徑是圓的對(duì)稱

2024-11-29 12:48

湘教版數(shù)學(xué)九下圓圓的對(duì)稱性-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的對(duì)稱性教案二湘教版教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程．理解圓的對(duì)稱性及相關(guān)知識(shí)．理解并掌握垂徑定理．教學(xué)重點(diǎn):垂徑定理及其應(yīng)用．教學(xué)難點(diǎn):垂徑定理及其應(yīng)用．教學(xué)方法:指導(dǎo)探索與自主探索相結(jié)合。教學(xué)過程:一、舉例：【例1】判斷正誤：（1）直徑是圓的對(duì)稱軸．

2024-11-19 20:13

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)32圓的對(duì)稱性同步練習(xí)(文件)

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20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)32圓的對(duì)稱性同步練習(xí)(存儲(chǔ)版)