“養(yǎng)成教育”現(xiàn)場會交流會匯報材料(完整版)
【正文】 件家務(wù)、一件農(nóng)活、一位偉人生平事跡社會實踐活動，讓學(xué)生逐漸感知社會、體驗社會。所以，我們根據(jù)學(xué)生生理、心理特點，以豐富活動為載體，以喜聞樂見的形式，激發(fā)了學(xué)生參與活動的內(nèi)動力，讓學(xué)生真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從中受益。上課前利用學(xué)生唱歌時間觀察教室內(nèi)一些情況：桌子端正、坐姿、文具準備、儀容儀表、課桌 上物品擺放，上課時注重培養(yǎng)的是學(xué)生專心聽課的習(xí)慣，如果有學(xué)生開小差，任課老師會有意識地、采取適當方法予以引導(dǎo)；有同學(xué)做小動作，老師會邊講課邊下意識地走到該同學(xué)身邊，直至專心聽講。面對現(xiàn)狀，學(xué)校要不斷提高養(yǎng)成教育的質(zhì)量，僅靠單純的幾個制度是遠遠不夠的，不僅要讓社會、家長、學(xué)生從思想上認識到養(yǎng)成教育的重要性，更應(yīng)將重點放在平時的強化訓(xùn)練上（幼兒園）。下面談幾點看法。課下重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)清楚認真的習(xí)慣。如養(yǎng)成教育主題班會或思品課講故事、放錄音、動畫視頻、演小品、辯論會等形式，使道理通過生動的形象，進入學(xué)生的腦海。適時組織學(xué)生觀看愛國、熱愛生活等相關(guān)影片強化榮辱觀教育；張貼宣傳掛圖、創(chuàng)辦宣傳櫥窗和黑板報。 六、著力于一個“恒”字 養(yǎng)成教育要重視行為習(xí)慣的訓(xùn)練，沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣，要抓好
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