【摘要】相交線〔教學(xué)目標(biāo)〕1、經(jīng)歷探究對頂角、鄰補角的位置關(guān)系的過程;2、了解對頂角、鄰補角的概念;3、知道“對頂角相等”并會運用它進(jìn)行簡單的說理。〔重點難點〕重點:對頂角、鄰補角的概念和“對頂角相等”;難點:正確區(qū)別互為鄰補角與互為補角和運用“對頂角相等”說理〔教學(xué)過程〕一、情景導(dǎo)入下圖是一段鐵路橋梁的側(cè)面圖,找出圖中的相交
2024-11-19 15:36
【摘要】 用坐標(biāo)表示平移,在平面直角坐標(biāo)系中,將點(x,y)向右(或左)平移a個單位長度,可以得到對應(yīng)點( , )(或( , ));將點(x,y)向上(或下)平移b個單位長度,可以得到對應(yīng)點( , )(或( , )).?,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),如果把一個圖形各個點
2025-06-12 12:06
【摘要】坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用活動1根據(jù)以下條件畫出一幅示意圖,標(biāo)出小剛家、小強家、小敏家的位置.小剛家:出校門向東走150m,再向北走200m.小強家:出校門向西走200m,再向北走350m,最后再向東走50m.
2025-07-23 05:59
【摘要】第七單元:圖形的運動(二)第1課時(共4課時)教學(xué)內(nèi)容人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第82頁《軸對稱(1)》。教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷觀察、操作等活動,進(jìn)一步認(rèn)識圖形的對稱軸。2、探索軸對稱圖形的特征和性質(zhì),并能畫出一個圖形的對稱軸。
2024-11-28 10:33
【摘要】退位減法教學(xué)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計算方法,并能用自己喜歡的方法進(jìn)行正確計算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計算方法的過程。3.培養(yǎng)同學(xué)們的計算能力和動手操作能力。4.感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系,體會退位減法在生活中的作用。教學(xué)重點理解并掌握筆算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-28 03:24
【摘要】退位減法幾十減幾(退位)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)的口算過程,并會口算。2.使學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3.體會個位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動手操作,實踐活動及學(xué)生之間相互議一議,說一說,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,經(jīng)歷十幾減幾計算
2024-11-28 09:57
2024-11-28 12:41
【摘要】退位減法【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識教學(xué)點:通過擺小棒,理解算理,掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算方法。能力教學(xué)點:培養(yǎng)初步的動手操作能力、表達(dá)能力、解決問題的能力。德育教學(xué)點:感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的能力。【教學(xué)重點】理解并掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算方法?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、學(xué)生
【摘要】小數(shù)的加法和減法的意義和計算法則教學(xué)目標(biāo):1.理解小數(shù)加減法的意義,并掌握計算法則.2.運用法則和運算定律使學(xué)生能夠比較熟練地筆算小數(shù)加、減法.3.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,遷移類推能力.教學(xué)重點:小數(shù)加、減法的意義和計算法則.教學(xué)難點:理解“小數(shù)點對齊”的道理.教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏.1
2024-11-28 17:02
【摘要】走向成熟【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解青春期的心理變化2、了解青春期的衛(wèi)生。3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促使青春期身心健康發(fā)展。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】書本P10—P12【學(xué)習(xí)過程】一、情境導(dǎo)入:二、程序一:1.如圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢圖和人類生長曲線圖,請據(jù)圖回答:(1)指出下列時期分別是什么時期:a時期
2024-11-19 02:03
【摘要】第七章平面直角坐標(biāo)系標(biāo)方法的簡單應(yīng)用(第1課時)安徽省廬江縣第三中學(xué)夏曉華一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課不管是出差辦事,還是出去旅游,人們都愿意帶上一幅地圖,它給人們出行帶來了很大方便.如圖,這是北京市地圖的一部分,你知道怎樣用坐標(biāo)表示地理位置嗎?問題1問題2二、自主探究
2025-08-01 12:46
【摘要】用坐標(biāo)表示平移ABCD你會制作嗎點的坐標(biāo)變化與平移間的關(guān)系,在棋盤中建立一個平面直角坐標(biāo)系,紅炮原來的位置為(1,1),現(xiàn)向右走了3格,則紅炮現(xiàn)在的位置在哪?(1,1),現(xiàn)向下走了2格,則紅炮現(xiàn)在的位置在哪?yx-501234-
2025-06-15 07:08