【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容:教材第(75-76頁)例1及相關(guān)習題教學目標:1.在比較、歸納活動中,理解小數(shù)的性質(zhì),會用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。2.培養(yǎng)學生運用知識進行正確判斷的能力。教學重難點:理解小數(shù)的性質(zhì)。教學過程:一、預習導學:故事書的定價是5元1角,小方寫作元,小雨寫作
2024-11-28 09:45
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第1課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第75頁例1、第76頁例2,課堂活動第1,2題及練習十五第1~4題。教學目標123教學重點結(jié)合具體材料理解小數(shù)的性質(zhì),會改寫小數(shù)。教學重、難點運用小數(shù)的性質(zhì),把整數(shù)改寫成小數(shù)。教學準備方格
2024-11-28 12:40
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第二課時教學目標1.進一步理解小數(shù)的性質(zhì)。2.會比較小數(shù)的大小。3.進一步體會小數(shù)在生活中的作用。教學重點進一步理解小數(shù)的性質(zhì)。教學過程教師活動學生活動復習舊知我們學了4年的數(shù)學,你會比較整數(shù)的大小嗎?請說說整數(shù)大小比較的方法。學生回憶說說整
【摘要】小數(shù)的意義第二課時教學目標1.進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2.會讀、寫小數(shù)。3.進一步體會小數(shù)在日常生活中的作用。教學重點1.進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2.會讀、寫小數(shù)。教學過程教師活動學生活動復習引入1.師:在上節(jié)課我們
【摘要】解決問題西師大版六年級數(shù)學下冊主訓目標:經(jīng)歷梳理過程,學會正確分析、解決生活中有關(guān)分數(shù)的簡單問題。同學們知識建模的良好習慣。指出下列各題中哪些數(shù)量是單位“1”。桃樹的棵數(shù)比梨樹多。14⑵梨樹的棵數(shù)比桃樹少。51⑶梨樹的棵數(shù)是桃樹的
2024-11-17 00:33
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,理解并掌握求一個數(shù)的百分之幾是多少的應用題的數(shù)量關(guān)系及解題方法,并能正確解答。?,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化。?,培養(yǎng)探索精神。200人,今年比去年增加3/20,今年有畢業(yè)生多少人?做一做:40千克白菜,吃了5/8,還剩多少千克?800噸
【摘要】四則混合運算第一課時教學目標1.經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程,理解括號在四則混合運算中的作用,理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.掌握四則混合運算的運算順序,能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3.感受四則混合運
2024-11-28 09:46
【摘要】小數(shù)加減混合運算第1課時教學目標1.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.學會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算。教學重點學會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算教學難點靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題教學過程教
2024-11-28 09:44
【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)教學目標:,使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。,理解求得一個小數(shù)的近似數(shù)時,小數(shù)末尾的“0”不能去掉。。教學重點:掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。教學難點:求小數(shù)的近似數(shù)時,小數(shù)末尾的“0”不能去掉的理解教學過程:一
【摘要】條形統(tǒng)計圖教學目標,認識復式條形統(tǒng)計圖及相應的統(tǒng)計表,體會復式條形統(tǒng)計圖的學習價值。,整理,描述和分析數(shù)據(jù)的過程,進一步培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識和能力。,并根據(jù)統(tǒng)計圖(表)補充統(tǒng)計表(圖),同時根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出簡單的分析判斷,并能進行交流。,體會數(shù)學的價值。教學準備
2024-11-28 09:42
【摘要】生活中的小數(shù)第一課時教學目標1.初步感受生活中的小數(shù)。2.理解掌握復名數(shù)互化方法。3.能按要求正確互化整數(shù)與小數(shù)。教學重點理解掌握復名數(shù)互化方法。教學過程教師活動學生活動情境引入導入新知1.師:同學們
2024-11-28 03:19
【摘要】乘除法的關(guān)系教學內(nèi)容:教材第(14頁—16頁)練習三。教學目標:1.進一步認識乘除法的關(guān)系,能應用乘除法的關(guān)系解決實際問題。2.能根據(jù)乘除法的關(guān)系對乘除法的計算進行驗算,培養(yǎng)良好習慣。3.加深對整除的意義的認識,能正確地進行相應的判斷。教學重點﹑難點:理解和掌握乘除法的關(guān)系。教學關(guān)鍵:引導學生在