【摘要】第一篇:實(shí)際問題與二元一次方程組教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)際問題與二元一次方程組 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識技能:使學(xué)生能夠探索事物之間的數(shù)量關(guān)系,利用方程或方程組解決問題 數(shù)學(xué)思考:通過問題探究,使學(xué)生進(jìn)一步使用代數(shù)...
2024-10-21 09:16
【摘要】課題:二元一次方程組一、自學(xué)引導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過觀察,歸納二元一次方程的概念,會把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式.毛2、二元一次方程解的不定性和相關(guān)性,即二元一次方程的解有無數(shù)個,但又不是任意兩個數(shù)是它的解。學(xué)習(xí)重點(diǎn):二元一次方程組及解的概念。學(xué)習(xí)難點(diǎn):二元一次方程組的解的概念。二、自主學(xué)習(xí)1、①5x+2=3x,②x+y=22
2025-06-09 21:58
【摘要】8.3實(shí)際問題與二元一次方程組人教版初中數(shù)學(xué)七年級下冊第八章二元一次方程組第二課時(shí)情境引入1.把長方形紙片折成面積相等的兩個小長方形,有哪些折法?2.把長方形紙片折成面積之比為1:2的兩個小長方形,又有哪些折法?課中探究據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量的比是1∶.現(xiàn)
2024-11-21 04:00
【摘要】第一篇:《再探實(shí)際問題與二元一次方程組》教學(xué)反思 教后反思: 本節(jié)課是在學(xué)生初步學(xué)會用用二元一次方程組解決有關(guān)簡單的實(shí)際問題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探究如何用方程組解決有關(guān)行程的實(shí)際問題。 本節(jié)課的教學(xué)重...
2024-10-21 05:18
【摘要】《認(rèn)識二元一次方程組》教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識二元一次方程和二元一次方程組.2.了解二元一次方程和二元一次方程組的解,會求二元一次方程的正整數(shù)解.學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解二元一次方程組的解的意義.學(xué)習(xí)難點(diǎn)求二元一次方程的正整數(shù)解.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):(一)復(fù)習(xí)回顧1、什么叫一元一次方程?2、如何判斷一個數(shù)是不是一元一
2024-12-09 03:55
【摘要】實(shí)際問題與二元一次方程組人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級下冊引入新課探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛,1天約需用飼料675kg;一周后又購進(jìn)12只母牛和5只小牛,這時(shí)1天約需用飼料940kg.探究新知探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛
2024-11-19 01:07
【摘要】消元——解二元一次方程組同步練習(xí)題一.填空題1.二元一次方程組????????1210yxyx的解是。2.若方程組???????122yxmyx的解滿足x-y=5,則m的值為。3.若關(guān)于x、y的二元一次方程組???????1235
2024-11-28 18:07
【摘要】課題二元一次方程組的解法審批領(lǐng)導(dǎo)(簽字)備課教師備課時(shí)間備課組長(簽字)授課教師授課時(shí)間星期年級班級學(xué)生姓名累計(jì)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會用代入法解二元一次方程組。2、初步體會解二元一次方程組的“消元”思想及數(shù)學(xué)研究者的“化未知為已知”的化歸思想。重點(diǎn):會用代入法解二元一次方程組.難點(diǎn):體會消元思想
2025-08-17 08:23
【摘要】二元一次方程組目的要求:1.認(rèn)識二元一次方程組和它的解的含義.2.學(xué)會如何去檢驗(yàn)二元一次方程組的解.3.提高計(jì)算能力.重點(diǎn):檢驗(yàn)二元一次方程組的解準(zhǔn)備:小黑板過程:一、復(fù)習(xí).1、什么是一元一次方程?什么是一元二次方程?2、下面哪些是一元一次方程.3x+8=3;2
2024-12-05 15:37
【摘要】南風(fēng)書院實(shí)際問題與二元一次方程組題型歸納知識點(diǎn)一:列方程組解應(yīng)用題的基本思想 列方程組解應(yīng)用題是把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”的重要方法,它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來,找出題目中的相等關(guān)系.一般來說,有幾個未知數(shù)就列出幾個方程,所列方程必須滿足:(1)方程兩邊表示的是同類量;(2)同類量的單位要統(tǒng)一;(3)方程兩邊的數(shù)值要相等.知識點(diǎn)二:列方程組解應(yīng)用題中常用的基本等量關(guān)
2025-03-25 13:02
【摘要】實(shí)際問題與二元一次方程組題型歸納知識點(diǎn)一:列方程組解應(yīng)用題的基本思想 列方程組解應(yīng)用題是把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”的重要方法,它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來,找出題目中的相等關(guān)系.一般來說,有幾個未知數(shù)就列出幾個方程,所列方程必須滿足:(1)方程兩邊表示的是同類量;(2)同類量的單位要統(tǒng)一;(3)方程兩邊的數(shù)值要相等.知識點(diǎn)二:列方程組解應(yīng)用題中常用的基本等量關(guān)系 :
【摘要】實(shí)際問題與二元一次方程一、導(dǎo)入新課1.甲乙兩人的年收入之比為4:3,支出之比為8:5,一年間兩人各存了5000元(兩人剩余的錢都存入了銀行),則甲乙兩人的年收入分別為()元和()元。2.在一堆球中,籃球與排球之比為贊助單位又送來籃球隊(duì)10個排球10個,這時(shí)籃球與排球的數(shù)量之比為27:40,則原有籃球(
2024-12-09 12:27