20xx春西師大版數(shù)學一下72退位減法word教案3(完整版)
【正文】 提出數(shù)學問題是：還剩下多少個乒乓球？ 教師：這個數(shù)學問題該怎么列式呢？ 學生 ： 38－ 6。 4．感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系，體會退位減法在生活中的作用。 教學重點 理解并掌握筆算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法。 教師板書這個算式在黑板上。 教師邊說邊補充完整課題。 教師追問：你是怎么做的？ 引導學生回答： 2 根小棒減 6 根小棒不夠減，可以打開其中的一捆小棒，這樣就有 12根零的小棒了，用 12根小棒減去 6根小棒還剩 6根小棒，和剛才剩下的 2捆小棒合起來，還剩 26根小棒。 教師：然后怎么想呢？ 學生： 這一個 10和個位上的 2合起來是 12， 126=6。 教師板書這句話。同桌之間再根據(jù)圖中的信息提出其他的數(shù)學問題并列式解答。學生獨立完成后全班訂正。 教師：不管用哪種算法，都涉及一個退位的問題。 教師：然后呢？ 學生：在 算十位上的數(shù)的時候，要注意還 “1” 。 教師：是呀，在遇到個位上的數(shù)相減不夠減時，我們要拿打開一捆小棒，打開的這一捆小棒由原來的 1個十變成了現(xiàn)在的 10個一，這叫做個位上的數(shù)不夠減，在十位上退 1作 10，再減。 教師： 32
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