20xx春蘇教版語文七年級下冊第16課松鼠金龜子同步練習(完整版)
【正文】 _是 _________國的昆蟲學家、作家，他以畢生精力寫出的《 _________》（《 _________》），被認為是“科學與詩的完美結合”。然而，盡管我特別注意，在深夜里，也從未聽到過金龜子的歌聲。危險過去了，它們就不再大叫。 1．在這幾段文字中，作者探討了哪兩個問題？按文章順序回答。 。 yīn zh236。慶祝明媚的陽光而歌唱。 要金龜子唱也不難，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就會唱起來。 ②當白天變得最長，陽光使莊稼披上金黃色時，金龜子準時奔向樹林。 松樹金龜子 同步練習 基礎知識題 1．給畫線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 5．下面五句話共同使用的文學手法是什么，說說所起的作用？ ①松樹金龜子長得儀表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套閃著金屬的光澤，上面還點綴著一些 白色斑點，顯得既樸素又高雅。就是近在咫尺的鐵絲網(wǎng)
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