20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下31比例尺1-資料下載頁(yè)

【摘要】比例尺西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。2．能夠應(yīng)用比例知識(shí)，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)填空。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米10

2024-12-13 01:27

西師大版六年下正比例的應(yīng)用隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例（二）一、判斷下面的兩種量是否成正比例。(1）人的身高和跳遠(yuǎn)的成績(jī)。(2）上午10時(shí)，樹(shù)高和樹(shù)影長(zhǎng)。(3）及格率一定，及格人數(shù)和考試總?cè)藬?shù)。(4）減數(shù)一定，被減數(shù)和差。（5）在同一個(gè)圓上，圓的半徑和面積。（6）A是B的15，A

2024-12-05 00:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義3-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：教材第（69-72頁(yè)）例1、例2、例3及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表，體會(huì)小數(shù)意義。2．會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)，認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．黑板長(zhǎng)3米，課桌長(zhǎng)1米10厘米。高75厘米。有時(shí)不能得到整數(shù)的結(jié)果，通?？梢杂茫?/span>

2024-11-19 12:49

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下11百分?jǐn)?shù)的意義word教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊(cè)百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)目標(biāo):,知道百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。，能正確熟練讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。、分析、綜合能力和應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)方法：引導(dǎo)-----自學(xué)預(yù)習(xí)提示：（1）找一找生活中的百分?jǐn)?shù)。（2）什么是百分?jǐn)?shù)？

2024-11-28 03:19

20xx冀教版數(shù)學(xué)六下正比例和反比例的比較課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)給出一個(gè)數(shù)，求出它的5倍，并填寫(xiě)下表。一個(gè)數(shù)012345678910這個(gè)數(shù)的5倍051015202530354045500102030405060123456789101112一個(gè)數(shù)所描的點(diǎn)都在一條直線上。

2024-11-29 21:34

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下42軸對(duì)稱word教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱（一）一、畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸二、猜一猜，并把完整的圖案名稱填寫(xiě)在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對(duì)稱圖形，并在它的下面畫(huà)×。四、判斷軸對(duì)稱圖形五、軸對(duì)稱圖形？畫(huà)“√”

2024-11-28 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下42統(tǒng)計(jì)綜合應(yīng)用word教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)與概率第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第117~118頁(yè)例1，第119頁(yè)課堂活動(dòng)，練習(xí)二十三的第1~4題。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)的意義及其應(yīng)用的理解。2．培養(yǎng)學(xué)生會(huì)看、會(huì)分析、會(huì)制作簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖表的能力和綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題

2024-11-28 09:47

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下第三單元整理與復(fù)習(xí)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第63頁(yè)的內(nèi)容，練習(xí)十四1，3，4，5，6，9，10題。教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生參與系統(tǒng)、全面整理知識(shí)的過(guò)程，梳理本單元的所學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生溝通知識(shí)間的聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2．通過(guò)本單元知識(shí)的復(fù)習(xí)，比較熟練掌握比例知識(shí)，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。3．培養(yǎng)學(xué)生自主歸納、整理知識(shí)的興

2024-11-28 12:41

20xx春人教版數(shù)學(xué)六下第四單元正比例和反比例單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)練題（四）（2021年春）（P39—62正比例與反比例）一、判斷下面每題中的兩種量是否成比例，成什么比例?在（）里寫(xiě)明。（每題2分，共26分）（1）每天燒煤量一定。燒煤的總量和燒的天數(shù)。（）（2）做課間操的總?cè)藬?shù)一定，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)。（）

2024-11-28 17:59

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正比例的意義課件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．理解正比例的意義，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2．初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題。3．初步滲透函數(shù)思想。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分?jǐn)?shù)（分）15……觀察

2024-12-04 20:29

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下圓柱的體積word教學(xué)片段-資料下載頁(yè)

【摘要】圓柱的體積（教學(xué)片斷）【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第34頁(yè)的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．運(yùn)用遷移規(guī)律，通過(guò)用切割拼合的方法借助長(zhǎng)方體的體積公式，理解圓柱的體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。2．初步體驗(yàn)轉(zhuǎn)換的數(shù)學(xué)思想和方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】圓柱體積計(jì)算公式推導(dǎo)過(guò)程和運(yùn)用計(jì)算公式解決實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下33反比例的量2-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)理解反比例的意義；能根據(jù)反比例的意義，正確的判斷兩種量是否成反比例。復(fù)習(xí)？為什么？購(gòu)買(mǎi)練習(xí)本的本數(shù)總價(jià)（元）12469購(gòu)買(mǎi)練習(xí)本的本數(shù)和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與每本練習(xí)本的單價(jià)有下面的關(guān)系：總價(jià)購(gòu)買(mǎi)練習(xí)本的本數(shù)

2024-12-11 04:12

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的意義word教案3(完整版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的意義word教案3(更新版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的意義word教案3(專業(yè)版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的意義word教案3(留存版)