20xx春西師大版數(shù)學六下32正比例的意義word教案3(更新版)
【正文】 現(xiàn)了什么規(guī)律？并根據(jù)這種規(guī)律幫助張阿姨把表格填寫完整。 教學重點 認識成正比例的量，理解其意義，并能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系。 、交流、歸納、推斷等教學活動，感受數(shù)學思維過程的合理性，培養(yǎng)學生的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活應用知識的能力。 二、自主探索，學習新知 1．教學例 1 用小黑板在剛才準備題的表格中增加幾列數(shù)據(jù)，變成下表。 教師：你能用剛才我們研究例 1 的方法，自己分析這個表格中的數(shù)據(jù)嗎？ 教師根據(jù)學生的回答歸納如下： 表中的路程和時間是 相關(guān)聯(lián)的量，路程隨著時間的變化而變化。 教學小結(jié) 這節(jié)課你們學到了哪些知識？用了哪些學習方法？還有哪些不懂的問題？ 板書設(shè)計
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