【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元正比例和反比例達(dá)標(biāo)測試卷 一、填空題。(每空1分,共35分) :7=48:84中,4和84是比例的(??),7和48是比例的(????)。 、3、4、6寫出兩個不同...
2025-04-01 22:31
【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。觀察表格和圖,想一想哪些量在發(fā)生變化,妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的?駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的變化。⑴一天中,駱駝體溫最高是多少?最低是多少?⑵一天中,什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升?
2025-09-20 12:38
【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例》知識點 知識點 1.正比例的意義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)...
2024-12-06 05:38
【摘要】第一篇:蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)《正比例》教學(xué)設(shè)計 《正比例》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識成正比例的量,六年級數(shù)學(xué)下冊教材第56頁的例 1、第57頁的“試一試”和“練一練”,完成練習(xí)十的第1~3題。 ...
2024-11-03 04:12
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步掌握圓柱與圓錐的關(guān)系。?答實際問題,提高同學(xué)們的綜合解題和應(yīng)用能力。?3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的價值1.圓柱與圓錐各有哪些特征?2.怎樣求圓柱的側(cè)面積、表面積、體積?計算公式各是什么?3.怎樣求圓錐的體積?計算公式是什么?4.圓柱與圓錐的體積之間有
2024-12-04 20:29
【摘要】它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎?1、聞老師買《錢江晚報》,數(shù)量與總價2、聞老師的體重和身高3、同樣一臺織布機(jī),工作時間和工作總量4、圓的直徑和周長一種量變化,另一種量也隨著變化,這兩種量就是相關(guān)聯(lián)的量?!?..時間(分鐘)路程(米)12560…...早晨7:10,章詩雯同學(xué)走在
2025-05-01 03:05
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊,懂得比例各部分名稱。,理解并掌握比例的基本性質(zhì)。比能否組成比例。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項指出下面比例的外項和內(nèi)項?!?10∶66∶10=9∶15做一做2131∶=6∶443
2024-12-04 22:01
【摘要】正、反比例的意義北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.理解正、反比例的意義,能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例,成什么比例;?2.通過觀察、比較、歸納,提高綜合概括推理的能力;?3.滲透辯證唯物主義的觀點,進(jìn)行
2024-11-11 00:10
【摘要】課題:成正比例的量【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生理解正比例的意義,能根據(jù)正比例的意義判斷是不是成正比例。2.培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展變化的觀點來分析問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生概括能力和分析判斷能力。【教學(xué)重點】使學(xué)生理解正比例的意義【教學(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)思考兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律.【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí):
2024-12-09 00:25
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊成正比例的量教學(xué)目標(biāo)1.理解成正比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、歸納、判斷能力。3.滲透函數(shù)思想,進(jìn)行辨證唯物主義的啟蒙教育。,怎樣求速度?路程時間——=速度,怎樣求單價?總價數(shù)量——=單價,怎樣求工作效率?
2024-12-13 00:01
【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的意義習(xí)題新人教版 ?為什么? ,彈簧伸長的長度與所掛物體的質(zhì)量情況如下表。 (1)彈簧伸長的長度與所掛物...
2024-11-22 03:53
【摘要】成正比例的量教學(xué)目標(biāo)1.理解成正比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、歸納、判斷能力。3.滲透函數(shù)思想,進(jìn)行辨證唯物主義的啟蒙教育。底面積/c㎡30025020015010050體積/cm12108642高度/cm3252525252525
2024-12-13 19:58