20xx秋冀教版科學(xué)五上第6課葵花向陽-資料下載頁

【摘要】6、葵花向陽一、教學(xué)目標(biāo)1、能通過觀察記錄，分析出向日葵花盤的朝向與太陽位置的關(guān)系。2、能通過觀或?qū)嶒灒瑲w納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設(shè)。3、能設(shè)計實驗驗證自己的假設(shè)。4、能使用歸納的方法驗證植物其他幾種向性運動。二、重點難點重點：指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實驗等方法去探究植物的向性運動。

2024-11-19 03:57

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓-資料下載頁

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2、蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對外力刺激的反應(yīng)、對水的反應(yīng)。過程與方法能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀喜歡蚯蚓這樣的小動物，樹立認(rèn)真細(xì)致、實事求是地觀察態(tài)度，做到不打擾、不傷害小動物?！?/span>

2024-11-19 01:36

20xx秋冀教版科學(xué)四上第13課我們的地球word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】科目：班級：小組：姓名：年月日學(xué)習(xí)內(nèi)容13.《我們的地球》教師評價☆☆☆☆☆我的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解人類認(rèn)識地球的歷史及科學(xué)技術(shù)在人類認(rèn)識地球的過程中發(fā)揮的作用。2、觀察地球儀，認(rèn)識經(jīng)線、

2024-11-19 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)四上第15課晝夜的形成word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《晝夜的形成》教學(xué)設(shè)計（復(fù)備）秦皇島開發(fā)區(qū)第二中學(xué)主備人：竇玉君一、教學(xué)設(shè)計：教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．能說出地球在不停地自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)一周為一天，需24小時。2．能概述古人對晝夜成因的猜想與哥白尼的貢獻(xiàn)。探究目標(biāo)1．能夠設(shè)計出驗證晝夜成因的模擬實驗方案。2．能積極尋找證據(jù)來支持自己的觀點。情感態(tài)度與

2024-11-28 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)六上第8課生活中的能量2-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件第二單元無處不在的能量第8課生活中的能量中小學(xué)課件活動1：認(rèn)識各種能量1、認(rèn)識機械能你們玩過橡皮筋動力飛機嗎？它是怎樣飛上天的呢？當(dāng)連接螺旋槳的橡皮筋被繞緊時，橡皮筋就有了一種能量，當(dāng)它放松時，這種能量就會釋放出來，帶動飛機飛上了天。中小學(xué)課件說說下圖中各利用了什

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)五上第16課風(fēng)的形成-資料下載頁

【摘要】謎語云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。動動手手，動動腦把教室的門開一條縫，將紙條分別放在門框的底部和上部，你發(fā)現(xiàn)紙條往哪里飄？空氣的流動形成風(fēng)猜想空氣的流動可能與什么有關(guān)？實驗材料：試驗箱、蠟燭、蚊香、火柴、濕毛巾結(jié)論小知識

2024-12-13 16:02

20xx秋魯教版語文六上第14課濟(jì)南的冬天word教案-資料下載頁

【摘要】《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識和能力目標(biāo)：流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。過程和方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫，情景交融的寫法。體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優(yōu)美的語言。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的感情，陶冶學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重點、難點：

2024-11-28 02:20

第12講海洋資源的開發(fā)和利用及海洋環(huán)境保護(hù)-資料下載頁

【摘要】海洋資源的開發(fā)和利用及海洋環(huán)境保護(hù)[考綱要求]　　(1)海洋開發(fā)：海洋資源的主要類型及其開發(fā)利用現(xiàn)狀與前景。海洋空間的重要性、開發(fā)利用現(xiàn)狀與前景。中國鄰近海域，主要漁場和海洋水產(chǎn)，主要鹽場。(2)海洋環(huán)境保護(hù)。主要的海洋環(huán)境問題。保護(hù)海洋環(huán)境的主要措施。[知識講解]一、海洋資源的開發(fā)利用1、海洋資源類型（1）化學(xué)資源：我國海鹽產(chǎn)量世界首位。天津、河北

2025-06-29 15:56

20xx秋冀教版科學(xué)三上第10課流動的水-資料下載頁

【摘要】課題：10、流動的水主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容流動的水教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生按要求組裝小水輪。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水流有力量：水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。教學(xué)重點讓學(xué)生認(rèn)識水流有力量，并且知道從高水位處流下來的力量比從低水位處流下來力量大。教學(xué)難點使小水輪轉(zhuǎn)動快的兩個原因：水位高，流

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)六上第15課節(jié)約能源1-資料下載頁

【摘要】目前可以使用的能源主要是（）、（）、（）等。不幸的是，這些能源的儲存量十分有限，并且是（）的。解決能源問題，首先要從（）開始，這樣不僅可以使有限的能源使用得長久一些，還可以減少（）。15、節(jié)約能源煤石油天然氣

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)六上第9課植物與能量2-資料下載頁

【摘要】（冀教版）六年級科學(xué)上冊課件各種生物的生命活動都要消耗（）。我們已經(jīng)知道人類和其他動物是通過（）獲取生命活動所需能量的，而食物的最終來源是（）。能量食物植物研究植物體能量的來源植物體的能量是從哪里獲得的呢？為了弄清這個問題，300多年前，比利時科學(xué)家海爾蒙曾

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)六上第16課開發(fā)新能源3-資料下載頁

【摘要】開發(fā)新能源例如：太陽能、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、氫能、核能等。能源常規(guī)能源：已被廣泛應(yīng)用的能源能夠提供可利用的能量的物質(zhì)例如：煤、石油、天然氣等新能源是指目前尚未被人類大規(guī)模利用，而有待進(jìn)一步研究、開發(fā)、合理利用的能源“太陽城

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)六上第22課海洋資源的利用和保護(hù)word教案-文庫吧

20xx秋冀教版科學(xué)六上第22課海洋資源的利用和保護(hù)word教案-wenkub

20xx秋冀教版科學(xué)六上第22課海洋資源的利用和保護(hù)word教案(已修改)

20xx秋冀教版科學(xué)六上第22課海洋資源的利用和保護(hù)word教案(編輯修改稿)

20xx秋冀教版科學(xué)六上第22課海洋資源的利用和保護(hù)word教案-wenkub.com