海洋資源的利用和開(kāi)發(fā)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用在當(dāng)今全球糧食、資源、能源供應(yīng)緊張與人口迅速增長(zhǎng)的矛盾日益突出的情況下，開(kāi)發(fā)利用海洋中豐富的資源，已成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)。海洋資源的開(kāi)發(fā)利用?教學(xué)目標(biāo)：?知識(shí)與技能了解海水資源、海洋化學(xué)資源、海底礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用的特點(diǎn)和現(xiàn)狀。了解海洋生物資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題及對(duì)策。

2025-05-09 05:20

20xx秋冀教版科學(xué)六上第8課生活中的能量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的能量認(rèn)識(shí)各種能量能量類(lèi)型利用能量的實(shí)例光能聲能電能熱能磁能機(jī)械能化學(xué)能水能風(fēng)能能量類(lèi)型利用能量的實(shí)例光能太陽(yáng)能電燈聲能聲納電能電鈴熱能煮飯磁能磁懸浮列車(chē)機(jī)械能汽車(chē)化學(xué)能汽車(chē)食物水能發(fā)

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)五上第7課燕子南飛word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《燕子南飛》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委，各位老師：你們好！說(shuō)教材《燕子南飛》是河北版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課內(nèi)容。第二單元“生物與環(huán)境”有四個(gè)內(nèi)容：葵花向陽(yáng)、燕子南飛、仙人掌的刺以及奇妙護(hù)身術(shù)，這四課共同告訴了學(xué)生一個(gè)大自然總法則，“適者生存”。燕子南飛這一課探究的主要問(wèn)題是通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)動(dòng)物各種遷移方式的研究，理解環(huán)境對(duì)

2024-11-19 06:42

20xx秋冀教版科學(xué)六上第7課寶貴的生物資源2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件寶貴的生物資源中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解生物資源給人類(lèi)提供了所需的物品。?體會(huì)保護(hù)生物資源的重要意義。中小學(xué)課件人和其他生物的關(guān)系人動(dòng)物植物其他生物穿衣皮毛表皮表層細(xì)胞飲食覓食養(yǎng)分吸收營(yíng)養(yǎng)居住窩扎根寄生出行遷徙種子隨風(fēng)飄

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)五上第21課巖石-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：21、巖石主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容巖石教學(xué)目標(biāo)能到周?chē)h(huán)境中收集當(dāng)?shù)鼐哂械膸r石標(biāo)本。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)對(duì)收集到的巖石標(biāo)本特點(diǎn)進(jìn)行描述。教學(xué)難點(diǎn)能把自己或小組收集到的巖石標(biāo)本進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)具準(zhǔn)備巖石標(biāo)本盒教法觀察法教學(xué)

2024-11-19 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)六上第12課電鈴響叮當(dāng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：12、電鈴響叮當(dāng)課型：新授課時(shí)：1累計(jì)課時(shí)：1主備人：麻永飛審核人：___授課時(shí)間：____年_____月____日教材分析本課從學(xué)校中常見(jiàn)的電鈴這一典型的能量轉(zhuǎn)化裝置入手，引導(dǎo)學(xué)生提出有關(guān)電磁鐵的問(wèn)題，然后圍繞著制作電磁鐵、探究電磁鐵的磁力、運(yùn)用電磁鐵

2024-11-19 06:42

20xx秋冀教版科學(xué)五上第15課衣服的顏色word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：《衣服的顏色》教學(xué)內(nèi)容冀教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第15課三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．能夠得出黑色材料比白色材料吸收的輻射熱多。2．能解釋生活中利用熱輻射的一些現(xiàn)象。3．能通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。過(guò)程與方法1．能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察不同顏色的材料吸收熱量的多少。2．能夠準(zhǔn)確地測(cè)量、記錄觀察到的現(xiàn)象

2024-11-19 06:45

20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第9課海洋憂(yōu)思錄word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9、《海洋憂(yōu)思錄》教案教學(xué)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、預(yù)習(xí)課文后能準(zhǔn)確掌握文中生字詞。2．讀課文后能提取、表述每一部分里所寫(xiě)的相關(guān)信息。3、能明白作者“憂(yōu)”和“思”什么。教學(xué)重點(diǎn)：讀課文后能提取、表述每一部分里所寫(xiě)的相關(guān)信息。能明白作者“憂(yōu)”和“思”什么。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入

2024-11-28 02:23

20xx秋冀教版科學(xué)四上第9課推和拉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】東光縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課教案年級(jí)四學(xué)科科學(xué)備課時(shí)間2020年10月9日主備教師許淑玲課題9、推和拉使用教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、能夠舉例說(shuō)明物體受到推和拉之后發(fā)生的變化。2、能夠分析出推和拉各是一種力

2024-11-19 06:42

20xx秋冀教版科學(xué)三上第7課土壤的保護(hù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】土壤梯田黃土高坡稻田受污染的土壤土壤孕育著生命小組討論土壤為動(dòng)植物及人類(lèi)提供了什么呢？土壤為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動(dòng)物提供了生存的棲息地，也為人類(lèi)提供了住所和制作物品的原料……土壤是人類(lèi)和動(dòng)植物共同的家園。植物生長(zhǎng)北方窯洞

2024-12-11 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)六上第3課鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、觀察常見(jiàn)的鳥(niǎo)，找出它們的共同特征：鳥(niǎo)的名稱(chēng)主要特征身體表面運(yùn)動(dòng)方式生育后代取食器官鷹有羽毛飛產(chǎn)卵喙野鴨有羽毛飛、游產(chǎn)卵喙駝鳥(niǎo)有羽毛跑產(chǎn)卵喙鳥(niǎo)的共同特征是：體表有羽毛，取食靠喙，靠產(chǎn)卵繁殖后代鶴鸚鵡

2024-12-13 16:02

20xx秋冀教版科學(xué)六上第11課它們是怎樣工作的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（冀教版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)磁懸浮列車(chē)電扇（磁能）（電能）太陽(yáng)能（光能）風(fēng)車(chē)（風(fēng)能）聲納探測(cè)船（聲能）水車(chē)（水能）橡皮筋飛機(jī)機(jī)械能食物（化學(xué)能）汽油（化學(xué)能）生活中的各種能量聲能、光能、電能、熱能、磁能、機(jī)械能、化學(xué)能等都是能量，我們的生活中離不開(kāi)能量。

2024-12-12 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)六上第19課美麗的星空1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在晴朗的夜空，有許多美麗的星星。為了便于觀察星空，古代人用一些假象的線把相鄰的幾顆恒星連接起來(lái)，并根據(jù)連接成的圖案，以神話(huà)故事中的人物、動(dòng)物名稱(chēng)來(lái)給它們命名，這就是星座，如仙后座、獅子座等。今天，國(guó)際上通用的星座一共有88個(gè)，這些星座把美麗的星空分成不同的區(qū)域。北東南西北南東

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)六上第3課鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們很小的時(shí)候,就對(duì)天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)充滿(mǎn)了好奇。關(guān)于鳥(niǎo)，我們每人都知道許多有趣的故事，也有一些不解之謎。今天呢！我們一起去了解鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的特征。3、鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的特征一、尋找鳥(niǎo)類(lèi)的共同特征鷹鶴鸚鵡野鴨孔雀

2024-12-13 16:02

20xx秋冀教版科學(xué)五上第5課動(dòng)物的食物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題5、動(dòng)物的食物課類(lèi)觀察課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1、能根據(jù)動(dòng)物的食性對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)。2、能用自己喜歡的方式記錄某些動(dòng)物的齒和爪的特點(diǎn)。3、能推斷出不同種類(lèi)動(dòng)物的齒和爪對(duì)它們的捕食有什么好處。4、能設(shè)計(jì)（觀察或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）弄清一種陌生動(dòng)物的食性。情感目標(biāo)能意識(shí)到保

2024-11-19 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)六上第22課海洋資源的利用和保護(hù)word教案-免費(fèi)閱讀

20xx秋冀教版科學(xué)六上第22課海洋資源的利用和保護(hù)word教案(存儲(chǔ)版)

20xx秋冀教版科學(xué)六上第22課海洋資源的利用和保護(hù)word教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx秋冀教版科學(xué)六上第22課海洋資源的利用和保護(hù)word教案(完整版)

20xx秋冀教版科學(xué)六上第22課海洋資源的利用和保護(hù)word教案(更新版)