【正文】
的學習興趣和初步的語感,用英語進行簡單的日常交流的能力為主要的教學目標,以活動為上課的主要形式,讓學生在聽說讀寫訓練中學到生動的語言,促進學生發(fā)展, 啟發(fā)學生的英語思維能力 。 教 學 重難點 教學重點:掌握單詞和句型。 2.認識學校的各種教室,如: music room art room dance room library 3.引出新句型: What do you do in the music room/art room/library ?We often sing/ draw pictures/dance. We often borrow books from the library. 4.通過練習題鞏固新句型: Make a sentence \Choose correct word. (三) Assessment 1.同桌之間進行小對話 . S1:hi ,wele to our schoo