【正文】
介紹,評(píng)選出 最佳 設(shè)計(jì)獎(jiǎng) 。 (1) 教師可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自獲得的人物和動(dòng)作小圖片的數(shù)量作為學(xué)生自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià) 、教評(píng)價(jià)的直接依據(jù)。 教師請(qǐng)各組學(xué)生將他們獲得的人物和動(dòng)作小貼圖貼到相應(yīng)的畫(huà)有臥室、客廳、操場(chǎng)、音樂(lè)教師、美術(shù)教師、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所的貼圖板上,并組成符合邏 輯的句子。 教師請(qǐng)學(xué)生拿出聽(tīng)力練習(xí) 表 ,根據(jù)聽(tīng)到的 信息, 在 正 確 答 案的格內(nèi)打鉤 。 熱身后,教師邀請(qǐng)三個(gè)學(xué) 生分別抱著 一 個(gè)足球、籃球、 排球 ,請(qǐng)他們根據(jù)聽(tīng)到的指令快速反應(yīng),做出動(dòng)作 。 Lesson31 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué) 內(nèi)容與分析 Just talk 本部分通過(guò) Gao Wei 和他的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上觀看師生 踢足球、打籃球、打排球的真實(shí)場(chǎng) 景 , 引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言 They are Playing football. The girls are playing volleyball. They are playing basketball. What are you doing? We’re watching the 、生生之間的對(duì)話 ,讓學(xué)生 能自主 感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),并 運(yùn)用 Let’s go and watch the games on the playground. How about the teachers? They’re playing very 、進(jìn) 行 詢(xún)問(wèn)、表達(dá)觀點(diǎn),在真實(shí)語(yǔ)境中進(jìn)行交際。 如: T: I have some pictures of our friends. What are they doing? Look carefully and say what you can see quickly. Class: Miss Liu is making a call. Gao Wei is washing the clothes. Yang Ming is singing a song. Li Yan is playing the guitar. Peter is playing football, Kate is playing basketball. Lisa is playing volleyball.