【摘要】Unit3Revision教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory(Readandact)本部分通過Funstory的形式,講述了MimiMicky和他們的小伙伴正在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們將自制的標(biāo)語牌擺放在各個(gè)公共場所,提醒人們行為要文明。然而,Micky剛剛將Nolittering!的標(biāo)語牌插在花池旁邊,就
2024-11-19 15:23
【摘要】人教新版五年級下冊Unit5I’mcleaningmyroom.?Lesson30Warm-upLead-inLet’sreview---Ishe____________________?---Yes,heis.lookingatthepictureLea
2024-12-11 16:05
【摘要】人教新版五年級下冊Unit5I’mcleaningmyroom.?Lesson29Warm-upLet’schantLead-inLet’sreviewplaytheguitarplaytheviolintellastorysingasong
【摘要】Unit5I’mcleaningmyroom.?Lesson28Warm-upwriteanemailwashtheclothescleantheroommakeacalltellastorysingasongLead-in---What’shedoing?--
2024-11-16 23:57
【摘要】Lesson26教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對話,通過設(shè)置LiYan和媽媽去姥姥家吃午飯的場景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言,創(chuàng)設(shè)語境,從對話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言:Wouldyoulikesomepork?Thankyo
2024-11-19 14:49
【摘要】人教新版五年級下冊Unit5I’mcleaningmyroom.?Lesson27Warm-upLet’schantLead-inReviewwriteanemailwashtheclothescleantheroommakeacallLe
【摘要】Unit5I’mcleaningmyroom.?Lesson26Warm-upLet’ssingLead-inLet’sreviewwriteanemailwashtheclothescleantheroomLead-inI’m________theroo
【摘要】Lesson27教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對話,通過設(shè)置Peter,LiYan和Kate三人討論即將到來的周末要做事情的場景,引出主要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言,創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境,從對話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言:I’llgo
2024-12-05 16:57
【摘要】Lesson28教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對話,通過教師MissGreen對同學(xué)們周末活動(dòng)的詢問,引出Kate和YangMing以及同學(xué)們對個(gè)人計(jì)劃的討論,在這種真實(shí)的交際情景中,自然而然地學(xué)習(xí)本課的目標(biāo)語言,從對話的螫體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)
2024-11-19 14:48
【摘要】Lesson25教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對話,通過設(shè)置Kate向媽媽提出野餐建議情景,全家去野餐的場景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言,從對話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言:Whatwouldyoulike?I’dlikesomeb
2024-11-27 22:25
【摘要】Lesson29教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對話,通過設(shè)置Peter通過電話邀請Jim一起去游泳,Jim婉言拒絕,因?yàn)橐蛬寢屓ベ徫锏膱鼍耙鲆獙W(xué)習(xí)的目標(biāo)語言,創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境,從對話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言:Whatwil
【摘要】Lesson1教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justreadandtalk本部分通過GaoWei和Kate開學(xué)后第一天見面相互談?wù)摷倨谏畹膱鼍?,引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言Whatdidyoudoduringyourholidays?IwenttoSanyawithmy、生生之間的對話,自主感知、模仿、理解和體驗(yàn),學(xué)生能夠
2024-11-27 22:26