【正文】 力，全體師生參與共建。**中學(xué)立足二三流學(xué)習(xí)基礎(chǔ)生源，培育第一流意志品質(zhì)學(xué)生，追求淳美卓越的教育品質(zhì)，致力于打造一所教育觀念先進(jìn)，辦學(xué)體制獨(dú)特，教學(xué)質(zhì)量一流，師資力量雄厚，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)包容，人才培養(yǎng)高端多元，社會(huì)影響巨大深遠(yuǎn)的山區(qū)特色精品學(xué)校。 立足**作為國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)的地域優(yōu)勢(shì)，借助**中學(xué)群山環(huán)抱、綠樹蔭郁的生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建尊重規(guī)律、動(dòng)態(tài)生成的生態(tài)課堂，營(yíng)建充滿活力、民主和諧的生態(tài)文化，使全校師生在“生態(tài)的環(huán)境、生態(tài)的課堂、生態(tài)的文化”中幸福學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)、幸福生活。在校園生態(tài)的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)山區(qū)**淳樸、堅(jiān)毅、勤勉的民風(fēng)，通過學(xué)校“尚美教育”體系的構(gòu)建、浸染，“以美立德、以美啟智、以美健體、以美怡情”，促進(jìn)師生全面、和諧、長(zhǎng)效發(fā)展，使“淳美”成為**全體師生的內(nèi)在精神氣質(zhì)。我們將這一學(xué)校特色目標(biāo)概括為“尚美教育”。辦公室每學(xué)期制定學(xué)校當(dāng)期的主要工作行事歷和學(xué)生重大活動(dòng)規(guī)劃，明確責(zé)任人、完成時(shí)限、任務(wù)要求等，并印發(fā)給相關(guān)處室和領(lǐng)導(dǎo)，使活動(dòng)得以充分開展，貫徹落實(shí)。截止**年1月，**中學(xué)占地面積121331平方米，校園綠化面積15800平方米。 隨著學(xué)校創(chuàng)特工作的深入，尚美教育特色進(jìn)一步完善，教師業(yè)務(wù)水平不斷提升，學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，青年教師快速成長(zhǎng)，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的潛力和后勁更足，內(nèi)涵提升之路更寬，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升并持續(xù)高位運(yùn)行。按照組織架構(gòu)清晰運(yùn)轉(zhuǎn)高效的要求，推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，調(diào)整行政處室設(shè)置，進(jìn)一步理順各處室之間的職能關(guān)系，加強(qiáng)處室干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，提升學(xué)校中層干部的能力素質(zhì)，提高了學(xué)校行政管理和服務(wù)效率。重視教師隊(duì)伍建設(shè)，致力于打造甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏、精于教藝的教師隊(duì)伍。我?，F(xiàn)有省特級(jí)教師3人，高級(jí)教師46人，全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者3人，省勞動(dòng)模范、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、省教壇新秀、省師德楷模、省“春蠶獎(jiǎng)”獲得者、省名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象11人，市名師名校長(zhǎng)、市教壇新秀、市骨干教師、市名師培養(yǎng)對(duì)象10人，縣級(jí)教壇新秀、骨干教師分別為29人和40人。 七、后勤服務(wù)和辦學(xué)條件增量 完成情況自評(píng)：a 近三年，學(xué)校高度重視后勤服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)特標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)改善各類辦學(xué)設(shè)施，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障和技術(shù)支撐，努力建設(shè)現(xiàn)代校園和信息化校園。 學(xué)校按規(guī)定開展糧油蔬菜配送工作，制訂并實(shí)施各項(xiàng)食堂服務(wù)管理制度，努力讓師生員工吃得放心、吃得稱心、吃得舒心，師生員工評(píng)食堂滿意率達(dá)92%。節(jié)日活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、其它集體活動(dòng)等正常開展?；謴?fù)教職工樂隊(duì)活動(dòng)，建立教師舞蹈隊(duì)和簡(jiǎn)易ktv，暑期組織教職工療養(yǎng)，積極組織教職工體檢工作，組織教職工參加“快樂佳木斯”健身操活動(dòng)和登大盤山活動(dòng)，組建健身活動(dòng)興趣小組，開展全民健身運(yùn)動(dòng)，舉辦了教職工迎新年書法比賽，改進(jìn)了校內(nèi)游泳池管理模式，鼓勵(lì)教職工參加鍛煉，提高了教職工身心健康和生活品味。開展文明辦公室評(píng)比活動(dòng)，支持教師進(jìn)行多樣化的辦公室布置，創(chuàng)建整潔、和諧、文明的辦公室，營(yíng)造良好的辦公環(huán)境，提升教師工作、學(xué)習(xí)和生活品位，增強(qiáng)教職員工對(duì)學(xué)校的歸屬感和凝聚力。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生選課走班制度，并逐步做到三個(gè)年級(jí)全面鋪開；職業(yè)技能類選修課程采用了走校修習(xí)方式。 學(xué)校制定了《**省**中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施意見》等一系列制度，成立了深化課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科指導(dǎo)小組，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革的方向，從**學(xué)年開始積極、穩(wěn)妥、扎實(shí)地開展“問題導(dǎo)引課堂教學(xué)模式”的研究和實(shí)踐，努力構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)模式，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本途徑，不斷提升學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展能力，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在較高水平。在實(shí)踐中，結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)美德特色項(xiàng)目教育和“尚美”特色學(xué)校的創(chuàng)建，已逐步形成德育管理順暢、德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面，營(yíng)造敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)步的德育氛圍，整體構(gòu)建有特色的具有人性化、生活化、科學(xué)化、以傳統(tǒng)美德教育為核心的德育操作系統(tǒng)。積極組織學(xué)生廣泛參加各類社會(huì)公益、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)志愿服務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)生多樣性發(fā)展得到滿足。在活動(dòng)中展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色和師生良好的精神風(fēng)貌，得到了社區(qū)的認(rèn)可，社區(qū)代表測(cè)評(píng)滿意度高。 學(xué)校自搬遷至現(xiàn)址以來，高度重視與社區(qū)的關(guān)系處理，營(yíng)造和諧融洽的社區(qū)關(guān)系。開展“尚美”教育十大系列活動(dòng)，形成了“尚美”特色德育工作。通過學(xué)生會(huì)、值周班、班團(tuán)建設(shè)等載體，讓學(xué)生明白本人在學(xué)生自主管理中的作用，完善了學(xué)生的自主管理。周生民、樓曉明、張中華、黃龍飛、申屠興山、韋玲珍、陳揚(yáng)民等多位老師在國(guó)家、省市縣各級(jí)各類的教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和課程建設(shè)研討會(huì)議上作報(bào)告，得到推廣學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度和影響力，起到了良好的示范引領(lǐng)作用。 我校課堂教學(xué)改革的推進(jìn)策略是。此后，在創(chuàng)特實(shí)踐中先后共經(jīng)過18次的修改、完善，于**年10月終成定稿。在事關(guān)教職工切身利益問題上，學(xué)校堅(jiān)持民主、公平、公正的原則，尊重教職工的合理關(guān)切，盡最大努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益。我校已形成具有尚美教育特色的制度文化、課程文化、活動(dòng)文化和環(huán)境文化。 八、信息技術(shù)應(yīng)用 完成情況自評(píng)：a 學(xué)校十分重視校園信