7學(xué)校發(fā)展對策探討(完整版)
【正文】 困難呢。再次，教學(xué)設(shè)備、圖書、校車租金等投入，根據(jù)教育部門的要求，都要達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該區(qū)外來工子弟學(xué)校主要存在以下幾方面問題。在政策上，政府之前一直把民辦學(xué)?？醋魇菍k教育的“補充”，對外來工子弟義務(wù)教育一直堅持“兩為主”，沒有完全把民辦學(xué)校放到和公辦學(xué)校平起平坐的地位。但在實際中，政府缺少監(jiān)管的實施細(xì)則和執(zhí)行手段，造成有效監(jiān)管不足。學(xué)校在資金短缺的情況下，首選就是削減辦學(xué)成本，致使教學(xué)質(zhì)量難以得到有效保證。外來工本身的職業(yè)不穩(wěn)定，加上市場原因，學(xué)生的流動性很大，在招生上存在“搶生源“現(xiàn)象。 對外來工子弟學(xué)校的教師來說，學(xué)校的前景、民辦教師的極不穩(wěn)定的地位、與其繁重工作不相稱的工資和待遇、缺少合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，都使他們覺得前景渺茫，很難激起在外來工子弟學(xué)校長期工作的欲望。乃至提升整體國民素質(zhì)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展，都有極其深遠(yuǎn)的意義。允許更多民間資本進(jìn)入教育領(lǐng)域，改變公辦教育一家獨攬的現(xiàn)象，形成多元競爭的格局，提高辦學(xué)效率，減輕政府負(fù)擔(dān)。比如考慮實施前述的教育券制度。 首先，應(yīng)該落實政府和社會對興辦外來工子弟學(xué)校的準(zhǔn)入門檻的監(jiān)督，要加強對出資人資質(zhì)的審查，審查其受教育情況、過往經(jīng)歷、社會信譽等，最好是社會名流和賢達(dá)人士，尤其是看其是否有較為雄厚的經(jīng)濟實力，這保證了其所辦學(xué)校的后續(xù)資金的投入。第七，協(xié)助外來工子弟學(xué)校成立外來工子弟學(xué)校行業(yè)協(xié)會，加強其行業(yè)自律。應(yīng)將校長的管理水平作為一種人力資本換算成一定的投資比例，在學(xué)校的利潤中給予合理回報。 （責(zé)任編輯關(guān)燕云） 第11頁 共11頁。應(yīng)由教育行政部門統(tǒng)籌其檔案管理及職稱評定、教師資格的培訓(xùn)。 首先，要鼓勵民間資本投資教育。第三，切實貫徹《民辦教育促進(jìn)法》的精神，督促外來工子弟學(xué)校建立董事會制度，董事會成員應(yīng)該包括出資人、校長、政府代表、教師代表、家長代表、社區(qū)代表，學(xué)校一切重大事項須由董事會決定，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，董事會的決策由校長負(fù)責(zé)執(zhí)行，學(xué)校的教職工由校長聘請，董事會不得具體干預(yù)。政府還可委托社會中立機構(gòu)，定期對外來工子弟學(xué)校和公辦學(xué)校的辦學(xué)績效進(jìn)行統(tǒng)一評估，對優(yōu)異者給與更多的資助，以鼓勵學(xué)校發(fā)展。所以，不光是要允許民辦資本辦教育，對一部分辦得不好的公辦學(xué)校，也可考慮學(xué)習(xí)美國的“特許學(xué)?！焙陀摹敖逃袆訁^(qū)計劃”的做法，由民間力量來管理運營，政府僅充當(dāng)主要資助人和監(jiān)管的角色。 筆者建議，首先，政府要簡化相關(guān)手續(xù)，讓有余力的公辦學(xué)校敞開接受外來工子弟。義務(wù)教育對他們來說，是可以
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1