【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學——《公因數(shù)和最大公因數(shù)》教學反思1 《標準》指出學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者。這一理念要求我們教師的角色必須轉(zhuǎn)變。我想教師的作用必...
2024-10-06 20:36
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊公因數(shù)和最大公因數(shù)教學目標、最大公因數(shù)的概念,能運用所學概念判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。,會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。分別用邊長6厘米和4厘米的正方形紙片鋪下面的長方形。哪種紙片能將長方形正好鋪滿?邊長6厘米的正方形紙片正好能鋪滿。12÷6=218
2024-12-04 21:13
【摘要】教學設計(教案)模板基本信息學科數(shù)學年級五年級教學形式新授課教師王艷單位三原縣東關中心小學課題名稱找最大公因數(shù)學情分析本冊一單元,學生已經(jīng)理解了因數(shù)和倍數(shù)的意義,能用乘法算式、集合等方式列舉出一個數(shù)的因數(shù)。因此用列舉法找最大公因數(shù)沒有困難。而利用因數(shù)關系、互質(zhì)數(shù)關系找還
2024-11-23 13:11
【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)【教學目標】1.通過解決實際問題的活動,進一步理解公因數(shù),最大公因數(shù)和素因數(shù)的意義,掌握求兩個數(shù)的公因數(shù),最大公因數(shù)的基本方法。2.經(jīng)歷對問題的分析,觀察,找規(guī)律,討論的過程,進一步加深對公因數(shù),最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解,體會選擇適當方法解決問題的優(yōu)化思想,鍛煉分析問題和解決問題的能力。3.在積極思考、積極參與討論的活動中
2024-12-09 09:19
【摘要】7
2024-07-31 22:18
【摘要】求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的練習所屬學科:數(shù)學第十冊求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的練習(一)教學內(nèi)容:完成練習五的第6~11題。教學要求::通過練習,使學生發(fā)現(xiàn)求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的一些簡捷的方法,并能根據(jù)兩個數(shù)的關系選擇用合理的方法求兩個數(shù)的最大公因數(shù)。:讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,體會解決問題策略的多樣性。
2024-12-05 03:36
【摘要】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)一、寫出下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)(1)4和6的最大公因數(shù)是;最大公倍數(shù)是;(2)9和3的最大公因數(shù)是;最大公倍數(shù)是;(3)9和18的最大公因數(shù)是;最大公倍數(shù)是;(4)11和44的最大公因
2025-03-25 03:45
【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一下吧! 一、選擇題(共5題;共10分) 1.(2分...
2025-04-05 03:32
【摘要】什么是因數(shù)?因數(shù)有什么特點?。你是怎樣找出一個數(shù)的因數(shù)的?復習回顧12的因數(shù)哪些?16的因數(shù)有哪些??12的因數(shù):1,2,3,4,6,12。?16的因數(shù):1,2,4,8,16。?12和16公有的因數(shù)有哪些??12和16公有的因數(shù):1,2,4。學習目標
2024-08-03 16:44
【摘要】第一篇:《最大公因數(shù)》案例剖析 《最大公因數(shù)》案例剖析 各位老師大家好!今天,我剖析的內(nèi)容是人教版義務教育課程標準實驗教材五年級數(shù)學下冊第四單元第79—81頁的《最大公因數(shù)》,主要包括以下六方面內(nèi)...
2024-10-20 20:48
【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學——?公因數(shù)和最大公因數(shù)?教學反思1 ?標準?指出學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者。這一理念要求我們教師的角色必須轉(zhuǎn)變。我想教師的作用必...
2024-10-01 10:37
【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學——?公因數(shù)和最大公因數(shù)?教學設計2 教材分析: 在四年級〔下冊〕教材里,學生已經(jīng)建立了倍數(shù)和因數(shù)的概念,會找10以內(nèi)自然數(shù)的倍數(shù),100以內(nèi)自然數(shù)的因數(shù)。本...
2024-09-30 18:39