7學習調(diào)研階段調(diào)研報告(完整版)
【正文】 ，二是后勤管理社會化嚴重制約學校發(fā)展，如學校食堂工作人員服務意識特差，小賣部不規(guī)范，晚上營業(yè)時間長，影響學生休息，宿舍管理員沒有盡到管理責任，根本沒有服務學生的意識。教育科學發(fā)展觀是在教育領域，破除傳統(tǒng)的、被長期束縛的思想觀念，樹立起現(xiàn)代化的、科學的發(fā)展觀。 調(diào)研總結： 通過此次對科學發(fā)展觀的調(diào)研，使我們更加深刻的理解了科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，明確了黨落實科學發(fā)展觀的及時性與必要性，學會要有意識的用科學發(fā)展的眼光來看待問題、分析問題、解決問題。在落實科學發(fā)展觀的同時，不斷將其與學校發(fā)展相結合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析。教育科學的發(fā)展觀是有時代特色的、符合時代需要
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